Di navbera fikrên hestî û sekretî û dilsoziyê de cûdahiya bingehîn e. Zarokê ku dixwaze biaxivin, tenê nizanim ka çiqas û tirs e. A girtî - ne naxwaze û nikare. Ew di cîhanê de dimîne, tenê tenê xizmên wî nêzîktirîn. Tenê ew dikarin dikarin "key" hilbijêre: mama, dad, pisîk û hamster. Pevçûn pir caran bi dêûbavên ku ji bo bihêzkirina pêşveçûn û pêşveçûnek taybet ve tê nivîsandin, ew dibêjin, zarokên ku gelemperî bi gelemperî piçûk ne tenê balkêş e. Lêbelê, psîkologan bi yekser re pejirandin ku ev ramanek çewt e! Ev zarok, "dozan" her dem di dilê xwe de dilê xwe pir bi dilfireh e ku ji wan re bi hevalên xwe re hevpeymanek normal normal ne. Ew her weha her sedem ji sedema xemgîniya wan fam dikin, ew bi zilamî bigirin.
Sedemên ji bo tevlêbûna û dilsoziyê
Ev sedemên ku bi gelemperî di zaroktiya pêşî de nebe. Bi awayekî din - di serkeftî ya ducaniyê de ye. Zarokên ku ji zûtirîn hefteya 33 salî de çêbûne, bêhtir dibe ku bêtir introverts (mirovên navendê xwe). Sedem ji bo ku ji zû zûtirîn veguhestina zarokê dirêj dibe (zûçikên pêşdibistanê di kûvez de amadek taybetmendiyek taybet heye ku hewayek germ, hûrgel, hûrgelan û hûrgelan digire). Di heman demê de, pêwîst e ku her tenê tenê li ser rastiya Mizgîniyê binivîse. Zarokên ku ji wan re pirsgirêk in tehlûk, tired, an jî di nav hin pirsgirêkan de nehêlin, ji xwe vekişînin. Rast, zarok di vê rewşê de paşde vekişand û herdem tenê her tim, tenê ji bo demekê.
Rewşa gelekî giran e, heke heke bêkêşîbûnê ji ber ku her rewş ji derveyî derdikevin holê rabû. Ji bo nimûne, xwendekarek dikare bersivê bi dibistana tundûtûjiyê dûr bike ku eger ew ji bo stammering, temamî an çermê pêçan bişînin. Zarokên piçûk di bersivê de di navbera mêrûbavên navbeynkar de bibin. Di yekemîn yekem de, zarok ji rastiyê ji hêla dîwarê fikirîn vekirî ye, çimkî ew ji hêla berdewamî hewl didin ku ji xwe re sûcdar biparêze hêsantir e. Di duyem de, ew xuya dike ku riya çêkirina herî baş e ku bavê mum û bavê bi hev re ye, ew e ku bêtir hişyar bibe, ji ber ku zarok herdem her tundûtûjiyên mezin hene.
Zarokek girtî ye ku ji rastiya ku tenê bi zarokan re naxwaze nabe. Ji bo nimûne, ew gelek caran nexweş dibin, ne li ser karsergartan, ne her dem bi diya xwe an dêrê xwe dide. Di destpêkê de, ew bi wî veguhestin: Ew hêdî dihêle veguhestin ("Ji bo me nabe ku hûn bi lîstik bikin, em bi karên xwe yên me re hene"), û paşê ew dest bi dilfê bike. Hingê tevî, hevalên xwe bi pêlîstokan veqetînin, û her awayî ne, ne ku dê û dêrê.
Lê ew e?
Di heman demê de, her dem herdem herdem hewce ye ku hûn bizanin ka ka zarokê we bi rastî di rewşê de ye an jî hûn xwe difikirin ku ev pirsgirêk rabe. Heke zarok pir pir heval tune û dixwaze bi tenê lîstin - ew negirtiye. Heke dêûbav derxistin, paşê helwesta ku ji bo wan li hember wan, hema hema hema xemgîniyê ye. Ew difikirînin, wekî ku ew nexwendin bi gel re biaxivin, ew pir ecêb e? !! Lê divê em fêm bikin ku her kesê xwezayî û pîvanê xwe ye. Heke hûn ji jiyanê ji derveyî civakê ne bifikirin, ew wateya ku herkes divê ew eynî. Li gorî psîkologan, eger zarokê we kêfxweş e ku li dibistana dibistana dibistana dibistanê an jî, di heman demê de ne bi her kesî re bi hev re biaxivin, lê tenê bi bi kesên bijartî, ew ne hemî guman û ne jî yek ne girêdayî ye. Dema ku gava zarok diçû û bi hevalên xwe digerin, lê di dema ku ew li dora serî li ser qada dorpêç dikin, ew ji wan re bisekinin an jî li pisîk digerin.
Heke girîng e ku zarok di nav cinkê de vedike. Di vê rewşê de, pirsgirêk hewceyek bi lezgînî hewce ye, ne jî zaroka wê jor berdewam dike û xerîbên ji beriya dawiya jiyan, ne rewşek nezanîn tirsa. Ew nikare bi tevahî veguhestin û yên ku encamek wê ji wan re red kirin. Pêdivî ye ku ew di dema wextê piçûkek piçûk de pêşkêş bikin, nebe ku ew bi tevlîhevên nû re derbas bibin, ku dê ji jiyanê normalek normal normal bike.
Çawa ku zarokek nerazîbûna alîkarî bike
Girtî û sullen, zarokek neheq û bêbawer alîkariya alîkariya psîkologist heye. Lê tiştek dikare û dêûbav xwe dikî.
- BİXWÎNE BİXWÎNE BİXWÎNE BİXWÎNE, bêyî ku temenê wî. Hemû zarokan hewceyê lênêrîna diranan. Pêdivî ye ku hewce ne ku ji zaroka bi cinsî, kûçik û kêfa xweş bikin, ji bo ku hûn hemî ji hêla din re biçûktir hewce ne. Herweha, hûn dikarin zarok, bêyî ku di hemû daxwazên wî de nebawer bikî û teng bikin.
- BERSÎVIN NÎŞAN NÎŞTİN. Zarokan nikarin serkeftin û serketina xwe nirxandin. Ma kî, heke ne mezinan, dikare bikaribin xwe bi rûmet xwe bilind bikin?
- BİXWÎNE BERSÎVAN JI BO BERSÎVAN. Bila zarok bikar bînin ku ji bo cûrbecûrên cûrbecî yên gelan bigirin. Heke çêtir, mêvan bi zarokên xwe re bêne. Di hawîrdewletek nasnameyê û nasnameyê de, zarokek girtî dê zûtir azad be û hîn bibin ku çawa bi hevalên xwe re biaxivin. Hûn, di riya, dê ji bo ravekiya xwe hêsantir bikin, pêşniyar dike ku çiqas di tîma tevgerê de.
- TÊKARÊN BERSÎVEK, Tiştên pêşbirkê li gel gelemperî bihêz dikin. Bila ew helbestvan bixwînin, di bin karaoke, dansê bêjin, di lîstikek malê de beşdarî bibin. Wî ji bila neheqiya hûrgelê ya xweş bike, lîstikên xweşikên armanca armanca û destûr da ku wî bidestxistin - bîhnfirehiya herdem herdem bixwe baweriyê xwe dişibe.
- BİXWÎNE BİXWÎNE DE NEW. Zarokên ku herdem cûdaweriyê cuda ye. Ji bo wan her girîng e ku her tiştî li her tiştî berbiçav be: Di xwarinê de, di xewna de, lîstikên li ser çîrokên şevê de - her tişt ji bo wan wextê. Pêdivî ye ku ev zarokê vê vê hestiyê berbiçav nabe, lê hûn hewce ne ku hin carî rejîmê dayika cuda bikin. Ji bo nimûne, çîrokek meriv dikare ji bo kartonê, rêvek an dil-dil-dil-dil veguherînek veguherandin.
- BERSÎV Bİ XWEZÎ JI BO BİXWÎNE BİXWÎNE BERSÎVEK KEYEKEKÎ. Ji bo nimûne, heke zarok ne li ser qada lîstikê, ew naxwaze ku ew li navenda sandbox rûniştin an jî ew hêz bike ku çiyayê bi "locomotive" hûr bibe. Ji bo destpêkê, bila bila hemî zarokên din re lîstin, û paşê hûn dikarin hewl bidin ku hûn bi hevalên xwe re nêzîkî wî bikin. Tenê bi tenê û bêkêmasî pir pir zehf e.