Tiştekî herî bandor a hevkariya di her cûda çalakiyên mirovî de parvekirineke erkên (roles) ye, heman heman yekê ji malbata xwe re derbas dibe. Heke her jin ji wan re rola xwe bi destûra xwe re bizanibin û bi serkeftî veguherînin, paşê malbata bi serkeftî be. Pirsgirêkan dest pê dike ku gava mêrê û jina, yan her du naxwaze karên xwe didin xwe didin, hewl bikin ku hewl bidin din, an jî di rola hevdû de veguherînin. Jina jina bêbawer di malbatê de çêbikin. Ev rola xwe bi taybetî feminîn e, ew e ku mêrê xwe piştgirî bike, di çalakiya xwe de alîkariya xwe bike, lê ne ji bo karê xwe ji bo jina mêrê xwe bike.
Efficiency û dilsoziyê di çalakiyê de rola wan her tim bi serkeftî li malbata aborî, karsaz û jiyana civakî. Û pir dijber e, gava yek ji malbata hewl dide ku rola mirovên din bikişînin, ji bo karên xwe didin naxwaze, an jî ji ber ku hûn karên xwe yên xwe didin, bi rola çavdêriya hişk re lîstin.
Serkeftin di çalakiya karên we de girêdayî ye ku hûn di jiyana xwe de û di malbata taybetî de rolek jinan dikin. Divê tenê tenê we fikar dike. Vê gengaz e ku hûn xwedî derfetên ku ji bo jiyanê malê birêve bikin, an jî ji we re bipirsin ku zarok di vê yekê de alîkariya xwe bikin. Lê di her rewşê de, berpirsiyariya berpirsiyariya vê herêmê li tenê li we ye.
Hîndarkirina pîşesaziyê û aborî ya jinan bistîne, hûn dikarin serkeftî li ser axa malbatê. Ji bo vê yekê, hûn dikarin çawa bizanin ka çiqas xwarinê, xanî, paqijkirina xaniyek malê dike ku ew baş e. Hûn bala xwe bidin jibîrkirina jinên jinan û tewra zarokan. Bi tevahî malbata xwe bistînin û her hewldan bikin ku di nav malê de hevkariyê û aramiyê bigirin.
Bi rastî ku hûn bi mêrê xwe re bibin serketina serkeftinê di çalakiya wî de jî dê jî di serkeftina di nav malbatê dewlemend de çêbikin. Zanînkirina sê hewceyên sê meriv dê di vê yekê de alîkariya te bikin:
- Mirov dikare bibe ku karên xwe wek serokê malbata, xwarin û parêzer.
- Mirov divê hewce ne hewce ye ku di malbata wî de hewce bike.
- Ji bo vê yekê girîng e ku mirov zilamek li jinê ye.
Di civaka nûjen de, berjewend e ku prensîbên destpêkê ev berdewam dikin binpêkirin. Li ser erdê mirovek li ser jinê bû. Wekî encamek, em nifşên dayik hene ku xebitîne, bi mêran re bi hev re bikişînin ku di kedê kedê de, di warê dahatiyê de.
Di hawirdora navxweyî de, her tişt nebe aram e. Jinê ji bo karê rêber tê bikaranîn, û ew hewce dike ku di heman malê de, karên xwe bi awayekî xwe re bikin. Jin destpê kir ku gelek karên mêr, mêr bi pênase serbixwe. Ji bo wan ji bo her du mezin e ku jin jixwe serbixwe, û ev dibe sedema rastiya ku ew hewce dike ku hewceyê hewceyê parastina mirov û merivê wî.
Ji ber ku meriv hewce ne hewce ne hewceyê karên masculî, ew hewce ne hewceyê hewceyê xwe, û hingê hewce ne hewce ne ku mirov meriv rast be. Ji bo ku bêtir nêzîkî xebata mûçeyan re çêbibe, jineke taybetmendiyên masculine yên taybetmendiyê digire. Ev tê wateya wendakirinê ya femînîtiyê, zehf di nav cins û jinê de jinê ye. Jineke ku balkêş be, hengaziyek domdar hebe ku ew hewce dike ku berpirsiyariya yek ji bo ku merivekî bi normalî bistînin. Ev sedema xeraştina pir girîng û hewceyên ku hewce ye ku ji bo malbatê kêfxweş be. Ger jinek pir dem û enerjiyê dike ku karê karê mirov ji armanca xwe re çêbikin, ew ji xwe re karên wan ên girîng ên jinê ye. Wekî encamek, tevahiya malbatê winda dike.
Ji bo Malbata serkeftî û kêfxweş bû, jina jinekî bîr bîr dixe ku meriv serokê malbatê, xwarinê û parêzerê. Hêfxweşiya mêrê xwe bi awayekî girêdayî ye ku ew rola xwe li malbata mêrê xwe dike, û ka hûn piştgiriya xwe bifikirin, hewceyê ji bo malbatê. Mirovek derfeta ku ji bo malbata rêber bike, bila karê mêvanê li malê bikin, her tiştek ku we hewceyê we û malbata we bike. Tenê hewceyê pir girîng e ku hûn li ser sînorên xwe ji derveyî kar bikin û karê masculîn bikin.
Ji dilsoziya mêrê xwe re dilsoz ji mirovan re hêvî nakin. Hûn bi xwe û ji bo meriv çêtir bikin, heger hûn nexşandin nexşîne û bi çalakiyên xwe veguherînin. Heke hûn bi pirsgirêkên rû têne çêkirin, û mirovek karên masculî wekî wekî parêzvanek bikar tîne, hûn ne guman nakin. Ew ê çêtir be heger hûn tenê bêjin ku pirsgirêkek we heye, eşkere û bi eşkere re got ku ew bingeha bingehîn ya pirsgirêkê bêje û çi encam dibe. Pêçûna pêşîn pirsî ye: "Hêvên te li vê mijarê çi ne? Di vê rewşê de çi bibe? " Bi vî awayî, hûnê wî dizanin ku ew serokê malbata ye, zehmetiya we bi merivê xwe re bidin, û ev dê meriv ji bo mirov hewceyê baş be. Guhertin dikarin çend deman bisekinin, ji ber ku hûn di bûyerê de bîhnfirehiya we heye ku mirovê ku her tişt ji wan re bêjin pirsgirêka xwe nake.
Destpêk guherîn dikare pesnê mirovê xwe bidin. Roja meriv e ku hêsan e ku hêsan e û zûtir hûn bizanin çima. Rewşa herî mezin ji bo merivê te pesnê te be. Wê peyva kerema xwe nefret bikin. Bandor dê ji dema ku meriv ji bo karê xelata wergirtine mezintir be. Û ji bîr nekin ku herdem herdem û berpirsyarî berpirsiyariya xwe bikin ku ji bo xaniyek çêbikin. Ji ber vê yekê, hûn dikarin li ser karên mêr û jinek xuya bikin, û bi dest bi karûbarên mirovan re bi dest bi rêveberiya mirovan re bikin.
Ger hûn rola jinên mêr û jinan bi eşkere ne diyar bikin, hingê vê yekê tehlûkeyên fonksiyonê tehdît dike. Û hingê mirov dest pê dike ku hinek beşek kar û jina mêr. Her tişt tiştek rast e, eger ev belavkirina rola demkî demdemî ye, lê di rewşê dema ku dema berdewam bibe, hingê yekseriya malbatê zehf e.
Di perwerdehiya zarokan de, divê hewceyê pêşveçûna pêşveçûnên sirûştî yên ji hêla nasnameya cinsî ve bikişînin, û ji bo vê yekê ew hewce dike ku dêûbavên dêûbav li ser pirtûka mêr û jinek ji bo maqûlbûna xwe diyar bikin. Di performansa rola jinê de, dayikiya dayika min jina xwe ya jinê nîşan dide. Dema ku ew bi karên jinan re bi evîna evîn û dilovaniya ku ev tenê tenê jinê ye, dibe ku ew di cilên jinan de digerin, bi hûrgilî ji bo zarokan digire, erkên xwe yên malbata xwe dike, paşê li wî bigerin, zarok zarokek jinê form. Dema ku ew di çalakiya wê de, karûbarê bi jiyana xwe û dilxweşiyê radiiz dike, jineke jinan piştgirî dike ku zarokên xwe dişibînin fotografiya femînîtiyê.
Dema ku zarok di bavê hêza hêzdar de dibînin, gava bavê wî wek çalakiya xwarinê û parêzerê nîşan dide, dema ku ew bi dilsoziyê digire, dema ku kêfxweş dibe, ev yek erdek zehf ji bo pêşveçûna celebên celebên ku di kurên xwe de û nimûne pêşerojê bibe mêr ji keçan re. Jinên ku dê jinîn û jinên ku di nav wêneyên mêran û a jinên cuda de vîzyonek eşkere yên vala vekirî de, bisekinin, û kurikan - bi dilsoz berbiçav.
Ger malbata ku ji hêla xwezayî ve girêdayî ye, çaxê sînorên ku di nav belavkirina fonksiyonan de ne diyar e, hingê ew pirsgirêkek ciddî be. Li gor statîstîkên li malên ku berpirsiyariya mêran û jinan neheq bûn, gelek caran celebên homosexuality bûn. Zarokên ku di nav malbatên wekhev de zarok di heman demê de fikrên taybetî yên mêr û jinan nebûne, û wan nimûne ji bo maqûl.
Prosesa perwerdeyê dê zarok gelek tiştan hîn bikin ku dê alîkariya wan bi serfiraziya jiyanê bi serfiraz bibin ku ji bo kêfxweş bibin. Lêbelê, tiştek herî girîng e ku zarok dikare di malbatê de fêr bibin kurikê ku bi bindest be, û keçek ku jinê be.