Çawa kûçikek ji bo biryara dersînorkirinê hîn bikin

Kûçê te heval e, lê ji bo ku hevalê xwe yê ku hûn bi xaniyek an xaniyê xwe re be, hûn bi rêveçûna rêwîtiyê an li bexçeyê re, divê hewceyê ku kûyera xwe bistînin, ji bo ku hûn fermanên xwe bistînin, hîn bikin, ku hûn di heywanên xwe yên kewçêr de hinek paqij bikin. Ji bo ku bi kovara di jiyana xwe ya gelemperî de biaxivin, ev e ku hûn bi prensîpên giştî yên perwerdeyê re bisekinin.

Ev pîşeyî hene:

Berî ku destpêkirina perwerdehiyê, divê hûn kûçikê ku ji bo bersivê bidin bersiv bikin, hergav bi destûrê bidin destnîşankirina wê li ser kulikê wê, lê di dema wextê zindî de neçar dikin.

Pêşniyarên jêrîn ji bo dersên pêwîst bin amade bikin:

Û niha em destnîşan dikin ku pirsgirêkek girîng a girîng çawa ku çawa kûçikek dixwîne ku emirên ku hûn ji wan re bicih bikin.

Kûçikê hîn bikin ku emrê karê "Near".

Biryara bihîstinê, kû ku divê li pêşî xwedê xwe bistîne, û rasterast, û di rê de cûda cûda bikin, û lezgehên tevgerê biguherînin, û hûn zû rawestin ku hûn rawestin. Em bi vî awayî vê pisporê bala xwe bikin. Em kûçikek kûçikek kurtahî digire, destê wî yê bi milê çepê nêzîkî kelarê, û dest bi destê xwe yê rastê ve tê girtin. Kûçikê nêzîkî lingê te be. Emir digotin "nêzîkî", tevgera tevgera destpê bike, da ku kûçê ku ji we re ji we re vegotin, piçûk, paşve, veguherînan.

Heya ku kûçê te ji pêşî ye, divê hûn bi "Tûr nêzîkî" bibêjin û bêje: "Dema ku kûçê li lingê xwe ye. Piştî ku bisekine ku dog kû rast te fêm kir, destê xwe yê milê çepê, tedawî bide û dibêjin "Ok, nêzîkî".

Ji bo dravkirina kûçikê vê emrê ye ev e: Heta ku kû dîsa dîsa diçin û nêzîkî "Near" re bêje, bêyî ku ji wî vekişîne. Dema ku kû çepê çepê te ye, hûn dikarin bibêjin ku pispor bi destê xwe tête.

Piştî vê yekê, em karê xwe ji hêla birêvebirina Petê "nêzîk" e ku dema guhertina tevgera tevger, veguherîn, vekişînê û hilweşandina hilgirtinê de. Heke ev pîşesaz kirine, pisporên dubare bikin, pişk li erdê kêm kirin û heta ku ew betal bikin. Wateyên ku cudahiyên hînbûnê baş in. Di yekemîn de emrê fermî "Near", û bi performansa baş a vê yekê - bi dilsozê pejirandin, paqij dike û bi dilsoziya teşwîq bikin.

Let's move on to train "Team to Me".

Divê emir naxwaze rewşên ku ji bo ditirsin an tirsa xwe ditirsin ji bo kûçikên hinek nexwende ne girêdayî ne.

Bila bêjin ku kûçikê xwe li dora serbixwe dimeşîne, û di wê demê de hûn ji wî re şand. "Ji bo min." Pêdivî ye ku hûn zûtirîn, lezgîniya xwe zûtir bikin, lê li hember, hûnê wî derman bikin, paqij bikin û bila rêveçûna din. Di qonaxa pêşîn a perwerdehiyê de nayê pêşniyar kirin ku hûn cezayê xwe bidin darizandin, lê eger yekser dest bi destûra xwe bistînin.

Ji bo ku emrê min biceribînin "Ji min re" kûçikê li ser lehê dirêj dibe. Ji bo dûr ji bo dûr hûrdanê ye, eşkere bi navê navê "Ji min re" binivîse û ji bo ku hûn di destê xwe de pêk bînin nîşan bide.

Têgihîştina kûçikê were bihêz kirin. Divê kûçikek kişand divê bi mûçek hûrgelê ya hûrgelî re bibe sedem. Kûçik, ku tîma tengahî tawanbar dike, divê teşwîq bikin, ku hûn dixwazin ji wê derê bixwazin. Di hemû rewşan de, gava ku emrê darve kirin, divê hewce bike ku "Bi min, baş" û derman bikin.

Piştre, tîma tîmên ku bi xerîbê ve girêdayî ye - destê te yê rastê bilind bike, wê bi aliyekî veguhestin, asta qonaxa, û bi lez re ew tov. Vê gavên vê gavê gelek caran dubare bikin, û kû dê emirên ku bi karên xwe tên pêşkêş kirin.

Çawa ji bo ku hûn kûçikek "Sit" bikin darvekirin.

Hemû emirên ku kûçik hinekî dûrî kontrol dikin, ew hewce ye ku divê du herdu parçe parve bikin. Ya yekem - darizandinên fermî li ser pişk, duyem - piştî piştî duyemîn pêşveçûna pêşîn, hest û dengê.

Em destûra pêvajoyê bikin "

Kûçikê li ser çepek kurt, ji çepê ve veşartin, bi nîv-şûn ve vegerin û biryara xwe bidin. Parallel kûçê bi destê wî yê rastê vekişîne, avêtin û paşê vekişîne, û bi destê wî yê çepê wî li ser croupa çap bike. Loma kûçikê rûniştin. Ger kû hewce dike ku digihîje, dîsa "Sit" re bêjin, li ser croupa berdewam berdewam bike. Bi xêrhatineke baş, derman kirin.

Li gel alîkariya alîkariya karûbarê vî awayî û vî awayî ev e. Kûçikê te yê çep ye, û hûn, wek nimûne, perçeyek pîvanê te yê rastê, ser serê kûçê hilweşînin. Ew ê hebûna xwe serê xwe bilind bikin, hê jî pêrsa dît û rûniştin bi rûniştin. Baweriya wê bistînin û bi wî re rûniştin, destê wî yê çepgirê wî li ser croup dihêlin. Her weha, tîmên "derew" û "stand".

Kûçikê fêr bikin ku emrê ferman bikin "Cih"

Dema ku kû ji te ji we ve ye, ew dixwaze ku hûn diçin we. Pêdivî ye ku ji aliyê teamê re teamê vegerî tîm. Li gorî we cry "Cih", divê ew vekişin û li ser kûçikê an bi wê tiştê vebixwe. Wextê xwe hêdî bistînin, li benda wî digerin ku hûn ji we re bişînin. Piştre vegerin û kûçikê li cihê xwe bi peyvên "Cih, derew" re bişînin. Heta ku ew fermana fêr bibe.

Em fermana "Aport"

"Aport" tê wateya - wê bikişînin, wê bînin. Tîmek pir baş e ku ji bo dermanên kûriya fermî. Bi hînkirina wê kûçik, hûn dikarin wî hîn bikin ku hûn hewceyê ku tiştek hewceyê we bigirin. Tîm bi piştgiriya piştgiriya kûçikên kûçik tête kirin ku ji bo meseleyek bigirin. Kûçikek ku ji ber snotê ve tê, "Aport" dibêjin û wê fersendê bike ku pêlekek bikişînin. Dema ku ew di devê wî de gavê digire, "Aport, baş." Hûn bi zûtirîn bistînin ku kû wê dest pê bike ku ev kûçikê.

Li vir, tîma "Dai" jî dixebite. Kûç, ku gavê bikişîne, divê ew xwediyê xwediyê xwe bide şexsî, pêşî veguhertina ji bo çareserkirinê.

Em tîma qedexe dike "Fu"

Ev tîmek girîng e. Pêdivî ye ku ji bo bicîhkirina hişkiya xwe bigirin, ji ber ku ew bi alîkariya "Fu" re ye ku hûn çalakiyên neyînî yên nepen rawestînin. Tîm bi alîkariya stimulusê re perwerde ye. Hêzên şikilî û hestiyarek hişk bikar bînin, bi hêzek hinekî bi hevpeymanek xistin.

Tevlêbûna vê teamê li ser rêvekirinê dixebite. Kûçik li ser kulika dirêj ya dirêj, hîna ku ew dixwaze bi kesekî din bikişîne û tirsa berbiçav, tirsek dinek din an dermanê xwe bisekinin. Di cih de şewitandina xwe li ser xwe bikujin an jî bi qulikê xistin, lê bi nexweşî bi destê xwe, bi rûkê. Tenê kûçikê ku bi tîrêjê xwe bifikirin, fermana "Fu" da ku di vê bûyerê de ew dixwaze wê veqetin. Tenê vê fermana serekî berbiçav, kûç dikare bêyî rêve dibe.