Basics of Security
Ji bo destpêkê, bi baldarî lîstikkirina lîstikê. Zilamek difikire ku li ser vê yekê tiştek xeter e ku, lê ev hestek şaş e. Kuştî di lîstikên lîstikan de pir girîng e. Fractures, konozên, birînên stok, gelek birîndarên gelemperî gelemperî ne.
- Sandbox. Hişyar bikin ku çilkan, syringes, mûzên heywanan, hûrgelan hene, neyek an jî çikan ji riya nehêle.
- Li ser şewitandin û bi karûbarê xwe bike. Servizable (hinges di armanca xebitandinê de, kursiyek yekem, avahînek dewlemend e) dê giraniya we têkevin, û eger ne, hûn çêtirîn ku hûn ji zarokê bê veşartin. Zarokê xwe bibînin ku li herdu destan re bi destên xwe re bigirin, ji ber xemgîniyê digerin, bila ji aliyê xwe veşartin, û ne li pêş an paşê. Ji kerema xwe re pitikê ku ew hişyar dike ku ew dixwaze dakêşin, û lingên xwe diçin ku lingên xwe bigire, ew nehêle.
- Çuçek di hilweşîna gil û zilmê de, û di zivistana wê de bi qirêjiya çiyayê ve girêdayî ye. Ji ber vê yekê, lezgehên balafir ji wê çend caran zêde dibe. Zarok hîn bikin ku dizanin ku gava ku bi ewlehî rêve bike, û dema - ne pir, gavên pêdivî ye ku gavên darayî neçar be. Humpek bêyî çiyê li ser jorîn gelemperî herî baş e. Herdem li pêşiyê çiyê bisekinin - û gavê zarokê wextê hebe (eger ew), û dê bikaribin ew rêber bikin, rêbazên hêsan ên xweş bikin.
- Ew çêtir e ku bi yek yek bi rêve bike. "Endamê Steam" dikare di nîv-rê de hilweşîne û li ser çiyê çiyê çepê bike.
- Piştre yek be ku tenê dema ku berê berê bûya xwe bigire û bikişîne.
- Li ser jorîn hilweşînin. Crawled - û bi lez birêve bibe, yekî din dê bi "alîkarî" bi vekişîna wê bike.
- Nekin! Ji hêla piçûkek piçûk pir xeter e.
Huligans in diapers
Bi her zarokek di bin temenê sê zarok de rola xwekujî bû. Di vê temenê de li ser dorpêçkirinê, jostling û tweaking bi gelemperî normal e. Zarok hîn ne dizanin ku çi dike ku diêşîne, û nizanin ka çawa çawa kesek dinê xwe tengahiyek din be. Ji bo ku hestên wan digirin, ew nikarin an jî peyvên xwe nîqaş nekin: Wan hewldanek derxistin - ew hewce ye ku ew muxalîfê bikişînin, pisporek dinek balkêşî - ew vekişand û ji bo wê vekolîn. Moms gelek caran ji hêla ciwanên xwe veşartin ji hêla "xweşik" ve têne xistin. Lê ev pevçûn ne sedemên kêfê ne. Zarokê ku ji bo piştrastkirina nerazîbûna xwe ya bêdeng nekiriye, û paşê hewl dide ku ew ji bo ku ew xirab e ku şer bikin. Lê cinsî ji bo riya aggressive re ceza dike bêaqil e: ew tenê fêm nakin ku ew ji bo çi tê kirin. Ew çêtir e ku "pêştiriya şerê" bikin. Pêdivî ye ku next li ser kulikê li ser sandbox rûniştin û dest bi tevgera her gavê xwe bigirîne - tenê hêj bi zûtirîn xwe vekêşin li nêzîkî xwe bigire. Zarokê xwe bibêjin ku destûra ku ji ber ku hûn pêlên din ên din bikişînin, bisekinin, çima hûn hewce nebin ku hûn ji bo veguhestiya we ya bendê bimînin û çima hewce ne ku hûn hewce ne li ser karapuzes. Divê zarokê pêwîst be hîn bibin ku bi zarokên din re lîstin. Rewşa neheqiyê dê rastiya vê yekê bibe ku hinek kes dikarin hestiyariya destûra xwe çêbikin, lê hinek dê bibin qezencên mayîn. Û hemî vê yekê - bi riya dayikên ku bawer dikin ku zarokên xwe dê fam bikin.
Ger zarokê aggression nîşan dide:
• Wî li pêş li zarokên din bipeyivin - sûcdar ji alîyê deb debandinê ve bistînin;
• Sedemên pevçûnê bibînin ("Ji ber ku ez carî hez dikim û ez dixwazim bi wê re lîstin");
• Vê nîşan bide ka encamên berbiçav çawa dibînin: "Binêre, kurikê zehmet e, ew dibire";
• rêyên ku ji pevçûnan re pêşniyar dike: Divê hûn ji bo baxşandinê, xemgîniyê biceribînin, şivê vedigerin;
• Bêje ku çawa çawa bikin: ji bo erebek bixwaze, pêşniyazên guhartina pêşniyar dikin yan hev re lîstin.
Heke zarokê we tengahî ye, ew fêr nakin ku guhartina xwe bikin. Di zarokan de, têgeziya "go letting" tune ku tiştek bi "bi xwe re rawestin." Zarokê ku hîn "guhertinê" dikare were "dayîn" û bi hêza wê re pir baş nizanibe. Kûçek dikare bibe ku "guhartina xwe bigihêje" heger hûn nehêle ku ew ji bo rêveçûna gerbera an kesê wî pêşî veşartin, bila ku wî dixwest ku wî dixwest. Zaroka xwe bibêjin ku bi peyvên biqewime bersiv bikin: "Hûn ne naxwaze, ez naxwazim," gavê bikişîne û nerazîbûna êrîşkar.
Xwedan piçûk
Rêveberiya sereke ya sandbox - hemî pêlîstokan di gelemperî ye, her kes xwedî mafê wan bi lîstikvan e. Lê ji bo ku hûn bibin ku ji bo zarokek hema zanistî parve bikin. Di du-sê salan de, zarokek xwediyê xwediyê xwedaniyê ye: zarokê rast dike ku tişt hene ku tenê bi wî re ye; peyva "min" tê xuya dike, zarok bi çalakiyên xwe yên şexsî li dijî nerazîbûnê xwenîşandanek çalak kirin. Kroha hîn nehatiye fêmkirin ku pêlên wî ji bo demekê ve tê girtin, û her dem nayê, da ku ew hêrs û xemgîn dibe. Nermê pitik nekin. Lê ji bo ku hûn hîn bibin - ev e. Hûn ji bo zarokê we re şermezar dikin: tu pir celeb in, hingê hûn dixwazin gava ku hûn dixwazin. Bi sempatiyê bangî: Zarokek din carî cûrbeyek pêdivî ye, û ew wusa dixwaze wê siwar bikin. Pêşniyarê pêşkêş bikin: Hûn ji bo firotanê lîstik bikin, û hûn dikare ava avê bidin. Bila zarok bi kêfxweş re, bila nebaxşînin. Pesnê û çalakiya kêfxweş dibe ku gava yekem biryar da ku hûn pêlên xwe yên bijartî bidin. Hêzên nû yên bi hestiyên erênî bi hêz bikin. Li ser nimûneya heroesên çîrokên û kartonan, nîşan dide ka ew çiqas baş dibe ku parve bikin (karsaz bi xuya dike ku zarok çi ye "baş" û "xirab"). Hûn dikarin bi şikilên xwe re dilxweş bikin. Heke hemî heman zarok zarok nabe ku beşdarî bi mûzek beşdarî, ne hêz bikin. Gelek dayikan, baweriya ku zarok divê pêlên xwe bistînin, bi destên xwe re ew şaş bibin. Wêneyek hevpar: Mom bi peyva xwe re bi kurê xwe kurê xwe digotin: "Hêrs nekin, kur jî jî dixwaze lîstin," Hingê zarokê travma psîkolojîk du qezencê werdigirîne: pêşî, ew hestiyên neyînî tecrûbir dike û paşê wê bi hêrstirtir xurt dike. duyemîn, ew xuya dike ku kesê herî nêzîkî wî betal dike, ew alî yê sûcdar dike. Herdem her gavê zarokê we be! Bê guman, zarokê divê parve bikin, lê ne ji bo ku ji xwe vebikin. Zarokên din jî wê qebûl bikin ku dema ku zarokê we dixwazî bi pêlên xwe re lîstin, kes nikare mafê wî didin. Çawa deryayê hêsir dûr bike? Cûreyên giran li ser malperê nekin. Ji bo pêlên hezkirî, pitik jî divê li malê bimînin - bi rastî ji bo zarokên din ev nirx nîne, lê tiştên ku dikarin dişewitîne, bi xeletî, winda, betal kirin, şewitandin. Pêşdibistanên zarokan ez dikarim! guhertin, bisekinin. Heke îro bi kêfxweşiya bîskêş, bi wî re digerin, malperê bi partiyek partî veguherîne, nebe ku tevahiya rêwê dê ji hezkirina berdewamkirina ajotinê berdewam bike. Ew hêsan e ku pakêt bi pêlavên kolanan li kolêker biparêze - û hûn hewce ne ku her tim wan wan bişaşin, û dê tiştek bi taybetî di nav pakêtan de nemaze.
Mom-irritant
Mums li seranserê lîstikê xwe bi piraniya xwe şer bikin. Ji bo ku ji çavkaniyên neyînî yên rêvegirtinê digerin, hûn li ser şanoya operasyonên leşkerî li sandbox bibînin. Erê, zarokê te dê şaş kirin, pêlên wî dûr bixin, kulichiki helak bike, lê ev e ku ev komployek hêza sorê ye, lê tevliheviya normalên normal ên zarokan. Herdem her zarok diçin. Ji bo dayik, playground ew e ku cihekî ku "herwiha xwerû" jiyana jiyanê ya gelekî zindî dibe. Lê, bi "hevpeyman" bixwe, hûn ne tenê nikarin rewşa xetereya xeter binêrin, lê ji bîr bikişîne ku tiştek pir girîng e. Ne ji we re, ew nizanibe ku ji bo saetek - xweseriyê veguhestin, û nebawer e. Mirov azad bike! Di her dem de zarokek xwe ya xwe naxwazin - paşê, ew ji wan re dişîne. Têkoşîna pêşî ji hêla zarokan re rûniştin, û tenê heke ew nebin, dêûbav dê alîkariyê bikin. Zarokên ku bi hev re bi hev re bizanibin hîn bibin. Dema ku zarok di rê de rêve dike ku dê xwe an jî zarokên din bikuje dê maqûl be. Divê rewşên tevlihev ên ku divê bi zarokan re ne, lê dêûbavên wan re nîqaş bikin. Hê dengê xwe bilind nekin û destê xwe yê zarokê din nekin (lê ji bo xwe, lê, her weha). Di nav nakokê de dêûbavên din ên din, hûn nikarin neheqiyên kesî an sûcdar nekevin. Bila peyva "em" di di muzakereyê de bisekinin, ew dişoptera xwe dide ku hûn bizanin ji bo ku hûn ji bo diyalogek çêkerek amadekar amade bikin. Ji me re bêjin ku hûn rewşê dibînin, û li alîyê din ê bihîstin. Bi hev re, rêbazên mimkun dikarin der bar bikin. Û heger ku emrê ku ew zarokê we bû ku ji ber pevçûnê bû, bila qurbanê xezeb dike. Piştî aramî, asta herî bilind lêgerîn, eger tiştek heye. Heke hûn nebaweriya zarokê xwe bifikirin, ne bi "bersiv bikin" re bersiv bikin. Xwe bisekinin. Li ser danûstandinên te hûn şêrîn dibihîzin? Li dora xwe vekişin û biçin. Û hewl nekin ku hûn bi vê malbatê re vekin.
- Ne bi zarokek bi şewitandina lîstikê de werin, da ku hûn ji yên din re nexşînin. Zarokên ku li dorpêçê rast hebe.
- Bêyî ku agahdariya dêûbavên xwe dikişînin zarokên din. Zarok dikare her tiştek alerjîk be. Destûra ji dê / bavê ji destûra kûçikên bi riya birayê xwe re parve bikin.
- Dema ku hûn nexwestin şêwirdariya te naxwazin. Û gava ku jê pirsî, ew jî şer nekin. Ew çêtir e ku hûn şaş bimînin ku zarokek bêyî hatikî (dibe ku ew demsaz e), dibe ku celebek qehrekî qirêj be (dibe ku ev kategoriyek navdar a navdar, paşiya paşîn ya dawîn, ne bi hev re biaxivîne (dibe ku ew wan nivîsîne).
- Li ser erdê qirêj nekin. Zarokê dest bi dest pê dike ku çalakiyên xwe dubare bikin.
- Zarokê zarokek (yan jî keçik), telefon nekin, eger heger hûn li pêşiya we ye. Keçikên ku bi kulikê "di bin hedgehog, di avêtina avêtinê de û gunek (mîna keçikên gulan) jî têne dîtin.
- Pêvajoya pêvajoya perwerdeya kesek din ve nekin. Ev dikare tenê wekî wekhevek paşîn, dema ku tendurustiya zarokan di xetereyê de ye.
- Ne sond bikin. Di roja din de ne ji bila devê xwe ya zarokê "mûz" bibihîzin.
- Zarok û diya wan nêzîkî dûş bikin. Heke hûn dawiya rêwîtiyê bikişînin, paşdeçûna lîstikê bimînin.
- Heke ne zarokê te nimûne qonaxa din ê û bavên yên bandor ên bandor li we digerin ku hûn lihev bikin yan jî bi awayekî fonksiyonê ji bo vekişandina xercê naxwazin.
- Heta ku hûn di pratîkê de bihîstin, her tiştî bisekinin. Mums li bendê herdem herdem agahdariya rast nîne, û ne rast e ku ew tecrûbeya dermatîtiyê ya ku di tecrûbeya dermanan de dê bibe zaroka we bike.