Wezareta Perwerdehiyê ji bo dibistanên perwerdehî û saziyên perwerdehiyê vekolîn. Rewşa bi fêrbûna fîzîkî ya xwendekaran û xwendekaran xirab e. Pêdivî ye ku ji bo perwerdeya fîzîkî hejmara hejmar zêde bibe.
Ew ji ku derê ye? Tenduristiya ciwanên me rastî dixwaze baştir bibe. Lê tenê heke tenê çend demjimêrên bêhtir fêrbûna fîzîkî dê bêne çareser kirin?
Serokwezîrê me, dema ku li zanîngehê dixwîne, perwerdehiya fîzîkî bi gelemperî re tevlihev bû, lê beşdariya ku di beşa barkirina xebatê de dixwîne, û eşkera ku wî xwendekareka navîn-navîn, nîvek ku fakulteya perwerdehiya fîzîkî û fêrbûna fîzîkî bi tevahî dirêj e.
Bêguman, beşa werzişê mezin e, lê hevkariyek di nav saziyên perwerdehiya perwerdeyê de ne ku her kes dikare bikaribe beşa beşa ku wî hez dike û kîjan karekî baştir bike dikare hilbijêrin. Enstîtuya perwerdeyê xwedî çavkaniyek heye, lê di nav wateya û rêjeyên mamosteyan de sînor e. Ji ber vê yekê, hejmara beşan di her saziyan de sînor e.
Û ne di beşên sporê de pirsgirêk e. Serokê kursa giştî ya fîzîkî di pratîkek perwerdehiyê de heye. Heke hûn dixwazin pirsgirêka bi qezencê çareser bikin û leşkerên pêşerojê ji bo hêzên sivîl yên amadekar amade bikin, piştre, "A" dibêjin, hûn li ser "B" jî bipeyivin. Piştre ew hewce ye ku vegerin leşkerên leşkerî yan dezgehên navxweyî yên navxweyî, dibe ku ew di bin OBZH de vekin, da ku ji bo "dijminên me" dê li ser me nîqaş bikin, û ku em niştecîhên sivîl dagir kir. Û ji bo van karanîna fêrbûna fîzîkî ya gelemperî dike.
Û bila mirovên "şehrîn" bînin ku beşê beşa şessê an jî paşê baxçêlan bikin bila şirket nakin. Û hemî vê dibistanê vê dibistana şerê skorskî dike û perwerdeyê fîzîkî perwerdeya giştî ya wergirtin. Piştre beşdar hene, û çend demjimêrên din ên fêrbûna fîzîkî dê di cihên beşan de ne, lê di bilê van beşan ên werzişê çêbikin.
Dema ku ew di bin kontrola zehf de bêtir zehmet de tête bin, ew ê hemî alîkarî, bi belgefîlmên ji perwerdeya fîzîkî re kêmtir bibin. Yan tu anî yan ne. Û cîhekî ne cihê cihan di saziyên perwerdeyê de, wek ku di artêşê de, eger hûn diçin.
Bi awayekî din, ev bandor dike ku, saziyên saziyên perwerdehiyê, pirsgirêkên bi rêgezên sporê û avahiyên din, hingê hewce dikin ku van pirsan ji bo birêvebirina wan û sazkirina van pirsan bidin. Sporê piştgiriya sporê ne. Ew eşkere ye ku yardên "box" yên ku ji ber her yardê de ji berî 90s de hebû, kes nikare revîn, nagire. Hîn jî lîstikên zarokên zarokan carinan ne, û hemî van heremê nuha ji hêla otomobîlên otomobîlan ve têne dagîr kirin.
Bi motorsîstan, da ku ew rê û ji bo gazê şer bikin, lê ev pere diçin tiştek. Ji ber vê yekê, ne pêdivî ye ku bargen motorîstan bi diravkirina amadekirina spikên girseyî, hêjmarên herî kêm û bi navnîşên sporê yên werziş.
Piştre çima di rûmetê ya bîr de belaş û nexweşîya erysipelas şehrezayî, laş û bedena tendurustî ya fîzîkî? Rêjeya firotina alkolên alkol û destpêkirina tedbîrên din dê tiştek tiştek nekin. Heke ciwan ji bo zarokxanê vexwarinê vexwarinê vexwarinê vexwarinê, paşê, ew dibêjin, "Para herdem herdem gazê bibîne."
Ew ê di nav dikan de ne, ew ê li "xal" re bikirse, û heta bi rûmeta nirx û rêzgirtinê ji bo nimûneya hiqûqî ya qanûnî, ev karsazê digel bazirganî û bazirganî di pişkên din de dê bi lez "xwe zûtir belav bike." Ji bilî, ku kafir û xwarinên di bin rêbazên nû de nebin. Ji ber ku zarokên dê bi serkeftî serkeftî ku wan perçeyek pocket hene, û li wir "bite".
Pêdivî ye ku ji bo jiyanên tendurustî xurt bike, dema qedexekirina bazirganî û qedexekirina qedexe bike. Û ne adorên civakî û ji bo belavkirina bazaran ji zirarê vexwarinê ji 4-8 ji sedî daktorê pakistanê heta sî. Dema ku zarok bi çavên wan re nabînin ku jiyanê jiyanek tendurustî û werziştirîn kêrhatî, bêtir rûmet e û ew dikare wergirtin û heywanên mîna xwe dijîn, lê dêûbavên wan digerin, tiştek ji bo çêtir çêtir bikin.
Di dibistan û saziyan de, xwendekaran û xwendekar dê tenê PDP (tamîfa fîzîkî li gelemperî) jî bêtir şermezar bikin, û wê wê tendurustiya ciwanên xwe bandor nîne. Ew hewce ye ku werzişên bi lezgîn re lîstin, û ne li ser OnPê bi standardên TRP derbas bikin ku bi zimanê dirêj an kenar an standardên din ên ku amade ne amade ne. Û di hînkirina dersên perwerdehiya fîzîkî de, çi dibe ku herdu werzişên werzişê heger hûn werin şikilî, pir baş, û paşê ev peyvê ku gelek gotinên xerab hene. Hevpeyivîna hevpeyivîna hevpeyivîna her dem ji hêja hêsan e, bi taybetî dema ku serok û tweeters û blogên xwe bi xwe re dibêjin, ew tenê bersiva wê nîne û ev e ku ev biryar nabin ku biryarên rast ên ji bo serwerên rastîn pêk bikin. Bi taybetî di nav dema hilbijartinan de.
Wekî ku di hevdîtina heştê de, ew analîz kir ku çiqas balkêş bû, ev soz hat bihîstin, lê nehatine darvekirin, ku ji sedî sî sedî kêmtir tê gotin, û du-sê wateya wateya "bûshît" ye? Dibe ku ew hewce ye ku bi peymanên bêhtir û bêtir tengahî bipirsin, û ew hemî heman berpirsiyariyê ji bo karanîna derveyî berpirsyar bikin, an axaftinên xwe temaşe bikin û sozên vala nabînin. Tevî ku derê hebe, siyasetmedaran her û her derê derewan dike, ev e, ew e, ew e ku hatiye nivîsandin?