Zarokê wezîfeya xwe ji bo diranên xwe veşartî an jî lîstikên wî paqij bike, wek mînak. Û çi em di dema ku zarok di dibistana dibistanê de dibêjin? Li vir, berpirsiyariya fêrbûna fêrbûna serkeftî ya fikrîtek bibe. Ji kerema xwe, dêûbavên ku hewce ne hewce ne her êvarê an ku hûn hemî pirtûkxane îmze kirin, ka gelo hemî pirtûkan îmze kirin, ew pir zarok sax bikin ku ew dibînin dibînin: Ew dikarin dizanin ku zarok dê li ser dersek nerazî nakin, û karê malê dê rast . Lê çawa ku zarok hîn dibe ku ji bo çalakiyên wî berpirsiyar be? Bê guman, ew ê bêhtir ji bo berpirsiyariya wî ya piçûk a daxwazê xwe ya piçûktiriyê daxwaz dike û hêj jî bêtir encamên xwe - heta bi temenekek taybetî, zarok ne jî pêwendiya sedem û bandora fenomena fêm dikin. Lê di 3-3,5 salan de ji ber ku zarok zarok pir baş e fêm dike ka çi baş e û xirab e. Ji ber vê yekê hûn çawa berpirsiyariya pitikê hîn dikin?
Teşwîq bikin
Zar dixwaze xwarinên paqij bikin? Mezin, li dû min û hevalek xistin! Gelo ew hewce dike ku alîkariyê malê paqij bikin? Bi dilsoz em paqijek valahiyê bide. Bê guman, ev pêvajoyê wê dirêj dibe, lê karapuz dê wê şaş bimînin ku ew bi karûbarek "adult" girîng e. Ger malbata ciwan piçûk e, ew e ku meriv kalerek bi karûbarên hêsan dakêşin. Ji bo nimûne, şîrketên xwarinê piştî xwarinê. Pêdivî ji bo birayê biçûk an xwişk berpirsiyar û hezkirina xwe zêde bike. Ew tenê ji bo wateya zêrîn zelal e girîng e û karkerên fezîf û bêhêzan e. Ji bîr nekin û pesnê xwe spas bikin! Ev, ew jî, divê bikaribin kar bikin. Heke hûn gelek caran pesnê xwe bidin, paşê pesnê pesnê xwe, eger hûn bi xwezayî nebêjin ("Sipasî, baş kirin") - nayê zanîn. Pêdivî ye ku ji jêrê dil û bi taybetî bi taybetî re spas bike, bi zorê ye, ji bo çi çi ye: "Hûn xwarinên vî awayî şuştin! Ez niha demek wext heye ku hûn bi we re here! Sipasî! "
Baweriya zarokê hêzdar e
Bi awayekî xwezayî, karsaz û berpirsiyaran divê were qebûl kirin. Ger hûn tiştek bisekinin ku bi kîjan zarokê xuya nakin, tiştek lê hêsir û nerazîbûnê wê bêne. Û heke tiştek neyê xebitandin, bêhêz nake ku ji bo şirove bikin û nîşan bide ka ev çawa kiriye. Gotarên: "Ok, ez ê her tiştê xwe bikim" an "Bi rastî, ku hûn ji vê demê re mesref dikin?" - celebek pêdivî ye. Bê guman, ew bi hêsantir û zûtir bi şevelan ve girêdayî ye, ji xwarinên giyayî vekişîne û pêlavên xwe bistînin. Lê eger hûn pêşniyara zarokê zarok bikişînin - bi wî re neheq nakin ji bo ku derê heta çarçoveya çaremîn. Dema ku ew dixwaze hin karsaziyê bifroşin. Di demê de, berjewendî bi tevahî winda dibe.
Peyvên berpirsiyariyê
Zarok dê di jiyana xwe de bêtir zehmet e. Hûn ê nikarin her tim bi wî re bimînin. Lê ji bo ku hûn behsa yek awayî an jî şirove bikin an jî wezîfeya te e. Berpirsiyar ji bo ewlehiyê, tenduristî. Li ser paceyên pelan, rosettes, stoveya germê vebêjin, bisekinin ku "çalakiya encam" bêjin: "Dema ku xwarin amade dike, xwê naxwazin ku ew xwar dike, ew bixwe dike. Heke hûn bi tilên te vekin, hûn dikarin şewitandin, ew ê pir êş be. " Zarokên mezin be, dê zarokê "plan" binivîse û hîn bibin ku çawa serbixwe wê serbixwe bike.
Rêzgirtin
Ev jî aliyek berpirsiyariyê ye. Dengê xwe nabînin, çimkî Bav diçin, Bila nerazî nakin, ji ber ku mêrê min di serê xwe de tengahiyê ye. Ew girîng e ku ji bo hişmendiya zarokê bi rastî rastiya ku evîn û lênêrîna ku wî qebûl bike divê ji bo din re were dayîn. Ev pêdivî ye ku hîn bibin.
Baweriya tiştan
Ji bo tiştên pesnê ku zarokê zarok dê tenê bi ravekirinên maqûl hîn bibin. "Hûn xwe belav bûne, hûn gihîştin wê paqij bikin," "Bixwe, ew şikand? Çi xemgîniyê, lê belê parek tune ye ku pêlîstek ecêb bikirin. " Dema ku gavê mirovê piçûk dê bizanin ku ji rastiya wî ya wê girêdayî ye ku ew di "rêveberiyê" de ye. Neatness of "zone" (room, corner, etc.), paqijkirina hawîrdewlet girîng e ku rêbazek girîng e ku zarok divê ji zarokikê fêm bikin. Kelepên kincî,, paddên şikilandî, pişikan - her tiştî li trîrek dikare nikarin erdê; pêlîstokan - rûniştin, tiştên - li ser kursiyek an an di kincê dûr.
Berpirsyariya peyva
Ev pir girîng e! Bi rastî hûn ji mirovên ku bi hêdî hêdî bi sozên xwe re bicih bikin hevdîtin. Wî got - û bîr kir, hûn difikirin, tiştek mezin! Ew ne baş e ku hûn bi vî rengî bi vî rengî re peywendî bikin. Lê hinekên din hene - çimkî ji wan re gotina çalakiyê bihevre û ev soz hema hema hema hema hema hema hema hema hema hema hema hema hebe. Yê ku peyva wî diparêze, hurm dike. Ew dikare bê ewlehî. Ew tê gotin - pêk hat, û ji ber vê yekê girîng e ku ji bo zarokê ku ew hewce dike ku bi sozên pirrjimar re nêzîk be.
Em pergala mekanîzmîzmê
• Dema 1. çareseriyên serbixwe
Ji ber temenek zûtir e ku ji bo rewşa rewşê bijartî (bêguman, bin kontrola kesane, ji bo zarokên ku li dijî derheqê xerîdar, xeter û xeterekî karûbar û zehfî ye). Hin tiştek pêşniyar bikin, 2-3 alternatîfan hilbijêre ku hûn di hemî rêzdariyê de bikin, û zarokê ji bo hilbijartina xwe bipirsin. Bo nimûne, xwarinê an pottê pişkek pişkek bi qirêjê, kûçik an pantî li ser kolanan, hûrgelan.
• Dîsa 2. Control
Ew ne tenê girîng e ku zarokê karê wî karî kirine, lê herweha baş dike. Birêvebirina karên krîza îspat dike ku hûn çi dikin dikin ji bo we pir girîng e, her weha, xwe kontrol dikin.
• Gava 3. "Frames"
Ew çêtir e ku eşkere be ku eşkere tiştek tiştek (xeter, zehf, hûrgelan) bêtir ji ber ku kêşeyên vekişînê vekişîne nekin. Ji bo qedexekirin (ji bo jiyanê xeter e: "nehêlin paceyên xwe vekin", "dest bi xwe agir nekin, agir nekin,"). Lê belê qedexeyên "kiryarên neheq ên nebaş", ji bo dêûbavan "(" "). Mînakên berbiçav têne nîqaşkirin, nexşandin "hêsantir" dikare ji bo ku ji bo ku wê bibe rêvebirinê ji bo ku wê bibe rêve dibe (ji bo nimûne, çima ew bi pêlavên pûçek bikişîne nehêlin): "Tara ye, hûn dikarin sar sar bibin.") Piştî encamên binpêkirina qedexekirinê, ew hewce ye ku ew bi awayekî zelal bike ku çima bûye, û ji bo ramana qedexekirina çi karan e.
• Step 4. Azadî
Her tiştek ku qedexekirin nayê qedexe ye, ku tê wateya ku hûn li herêmê "no" binivîse, amade amadekirin ku ji bo ku hûn di azadiya cîhanê de çalakiya xwe bikin. Ev ji bo sazkirina kesayetiyê û kesayetiyê pêwîst e. Gelek zarok ji hêla darizandinê û xeletiyê bi jiyanê hîn dikin û nebaweriya "moral" dikin. Gava zarokê we bijartî, daxwazên wî guhdarî bikin, her tim li vir ji bo xwe biparêzin, ji ber zirarê, hişyar bikin an jî serketina serfiraziyê bi kêfxweş bibin!
• Dîsa 5. Bawer û cezayê
Ew ne tenê girîng e ku ji bo zarokê xwe spas bikin, lê carinan carinan "cezakirina cezayên cezayê". Ji bo nimûne: "Hûn ji pêlên xwe derxistin, û min ji wan re li cihên xwe danî, niha ez gelek teng dikim ku ez ji bo şevê teyranek nikarim bixwînim." Li ser nimûneyeke hêsan, zarok dê pêwendiya bandorek bandor fêm bikin, herweha rastiya ku karsaziyek neheqkirî bixweberê xwe bi kesekî din veguherîne. Pêşveçûn ya kesayetiyê zarokê hewce dike ku karên "serbixwe" serbixwe. Ji ber vê yekê, divê peywirên feasible be, di jiyana xwe de her tewre be. Bazirganiya bicihanîna kêfxweşiyê xurt dike, xweseriya xwe biqewimîne û ezmûna şexsî ya riya kir.
Game û xelata
Zarokê cîhan bi lîstin hîn dike, û hêj şertek girîng e ku berpirsiyariya wê di lîstikê de baştir dibe. Paqijkirin - lîstikek "ku zûtir, paqij û paqij e"; xwarinên şewitandinê - Avêran dixebitin. Û bavê îro îro hevalbendên xwe yên li Înternetê digel hev, ji ber ku pêşveçûniya serbixwe, dê û bavê kartên zarokên xwe yên ku di dema rojan de hewce nebe, û li ser birêkûpêk digirin; zarokên ku "plus", "stêr" an "cins", ku di dawiya hefteyê de bê guhertin, ji bo nimûne, ji bo dilsoz û pirr, lîstik û xelata - ji bo serkeftinê ya "şirket" e.
Qanûn nakeve!
yek carî "pejirandin" nayê pejirandin divê hûn li gor mood an rewşa xwe biguherînin. Bo nimûne, heke hûn çilê dayika xwe nekare, hûn nikare xwe nabînin! Her çiqas hebê - tenê tiştek ku niha dikare zarokê xweş dibe, ew qedexe ye, û ji ber vê yekê, ji bîr nekin.