Rewşa "bavê duyemîn", wekî desthilatdariyê, ji bo zarokê bi têgehên "stranger" re peywendîdar e. Bi kêmanî, cara cara yekem Û mezintir zarokê, zehmet e ew ê ji bo ku hûn bi wî re anî têkilî bikin. Bi taybetî jî zarokên ku berdewam dike bavê wan bi bavê rastîn re biparêze, evîn hez dikin û bi diya xwe re bi diya xwe pir kûr e. Ji ber vê yekê, bavê nû an bavê dayika nû - hestek nebaş a zarokê - let me li hev re gotûbêj bikin.
Pîvanek dikare dikare evîna hezkirin, xemgîn û zindî bibe, lê di çavên zarokek ew mîna mirov e ku hewl dide bavê bavê xwe. Bê guman, ev meriv ji bo merivek nikare ku dê dayikê xwe hez dike û kî dixwaze bi wê re bijîn û hêsan nekin. Ew hewce dike ku hewldanên titanic bikin ku hewl bikin ku zarokê xwe bistînin ku ew bi rastî bi yê ku bi wan re bi kêfa xwe re ye. Bi awayekî xwezayî, wê dê gelek ceribandin û çewtiyê bêtir be, lê wateya ku hûn hewce bike ku hûn hewl bikin û hewce ne ku ji bo çêtirtir tişt biguherînin. Kîteyên herî girîng ên ku pêdivî ye ku bavêjin di pêvajoyê de bi pêwendiya têkiliyê bi zarok re nîşan bidin, têgihîştin, bîhnfireh û dilsoziyê ye. Ew dê pêvajoyek dirêj û pêvajoyê be, meriv meriv wê bizanin ku meriv wê fêm bibe ku bandora bandora nerazîbûna mûçeyê. Lê tiştek sereke ne ku hûn bistînin û bi berdewamî têkiliya bi zarok re têkilî bikin, bi tenê bi wî û dê dayik hez dikin. Zarokên ku di asta berbiçav de derewan, neheq û neheqiyê dibînin. Hûn ê nikarin wan xapandin, ew bi we re dibînin. Ji ber vê yekê, ew e ku hûn têkildarbûna "dadweriya nû" binivîse, û di statuya bingehîn de "mêrê mêrê."
Niha, gelek zewac têne derxistin, û zêdebûna hejmara jinên ku zarok bi malbatên nû têne çêkirin. Û zarokên li vir qurbanên sereke ne. Ew bi raman û baweriya xwe dijîn ku dê û dêûbav dê her yek ji xwe hez bikin û her her dem, her weha nîşana duyemîn duyemîn di jiyana xwe de zarokek tundûtûj û tirsdar e. Ger zarokek bêyî ku bavê xwe bilind bû û desthilatdar kir ku ew malbata wê neyê qedandin, paşê zewaca duyem, hêrs, bêaqilî û hêrsa li hember merivê "mêrê" tê pêşî. Û her hewldanên ku bavê duyemîn bibin ku gihîştina dilê zarokê dê dê dîwarê dîwarê bi dîwarê kevir-an-qeqast be. Di vê demê de, her kesê ku dikare dikare bisekinin û berdewam bike ku hewldanên têkiliyê ava bikin. Û helwesta dayika me gelek girîng e. Pêdivî ye ku ew bi mêrê xwe nûvek û dilxwaz be, lê ji zarokê hezkirina xwe nehêle. Hûn nikarin zarokek ji merivê hezkirî hezkirî ne girîng in. Lê em pêdivî ye ku pêdivî ye ku bandora nerazîbûnê ya zarokê bi erênî bi erênî û erênî veguherîne biguherînin.
Li gor biryara dadgehê divê tenê sînor nekin. Her weha tişt hene ku ew bi tenê dixwaze bi zarokê xwe hez bikin, û ji ber ku ew wê bike. Erê, dest pê kir ku têkiliya vê jinê re çêbikin, ew berpirsiyariya xwe ji bo zarokên xwe re dike, da ku piştevanîya wan kesayetiyên rastîn bikin. Bêguman dema ku û çi rewşê dê û bavê di dema demjimêr de - hemî rewşên zarok qurbanîya xwe ya derewletî ye, û ev nehêle ku pêvajoya pêşketina xwe û pêşveçûna psîkolojîk bandor dike.
Bavê duyemîn divê nexnegirên bavê biyolojîk ne, kî ku ew e. Divê ew bizanibin ku zarok bêyî hejmarê vê wêjeyê de mezin bûye - bav - di jiyana xwe de û her tiştî dikare dibe ku hûn bi baldarî bifikirin. Û jina ku divê alîkariya wê bike ku hûn nexşeyên xwe bikişînin mîna: "Erê, bavê te pir dirêj vedixwîne ..." an "Yê ku we hewceyê wî, çawa ye?" Û wusa jî. Bila mêrê min di bin her rewşê de bavê xwe yê bavê xwe rast nabînin. Ji ber vê yekê ew tenê xirabtir bibe, zarok wê dest pê dikeve û ji hêla wê tedbîrên wî nefret dike.
Divê bavê duyemîn qet carî bi dayîka zarokan re bipeyivin û bi taybetî bi baldarî hişyar bimînin ku deng dengê zarokê xwe bilind bikin an jî, bêtir nayê qebûlkirin, li ser wî dengek dike. Divê bavê duyemîn divê ji bo zarokê xwe wek mînakek baş. Divê ew nexweşî, bêtir bikaranîna alkol an jî, bi taybetî, dermanan. Û eger jin di derheqê kêmasiyên hûrgelan û qelsiyan de dizanin, ew bi sed berî berî ku bi wî re têkiliyek giran avakirina xwe bifikire. Ev mirov di cîhana dawî de ye, û hûn dikarin têkiliya xwe bi bi zarokê xwe re û hemî hemî hemî.
Stepfather divê merivên dîktatoriyê binêrin ji hêla dayika dayikê, û pergala perwerdehiya wê û serhildana xwe bigirin. Hin bi hewldan hewl bidin ku zarok re-perwerdekirin, heke di kesayetiya xwe û tevgerê de, tiştek nake. Divê bavê duyem divê jiyana xwe ya xweya zarokê. Her zarok, bi taybetî di xweseriyê de, hewceyê jiyan û kesane kesane taybetî. Dema vê pêvajoyê ne hêsan e, hema ne "destê mêr mêr" e. Lê belê ev yek dest e, ew e, bavê nû ye, bi zorê li ser zarokê dabeşkirî, dê jî ji kar tînin. Belê, li hemberî, zarok dê ji we re ji we re û berbiçav nabe, desthilatdariya we, wekî dêûbavên xwe, li çavên wî. Di heyama vê salê de, bêtir azadiyê ew qebûl dike, bêhtir ewlehiya wî ew ê wê dê dê û bavê wî hez bikin û wî bawer bikin. Bila ji wan jî - Bila bav û ne nifş e.
Divê darikê bavêjin hewce bike ku hin dem bi zarokê xwe re derbas bikin û ew bi erênî hebin. Vê nîşan bide ku ew ne tenê mêrê mêrê min e, lê ew nebe ku ew çi dike ku ew dixwîne. Alîkarî di karûbarê malê de, bûyerên sporê yên beşdarî û pêşniyazkirina amade dike û bûyerên wê dê zarokê ku duyemîn duyemîn hewldanên wî piştgirî dikin nîşan bidin.
Ger mirovek tedbîrên ku di heman demê de çend zarok e, ew divê di navbera wan de nabe. Helwesta wî li hember wan û hevpeyman be. Divê pîvanê divê zarok di çalakiyên wî de, ji ramanên xwe bipirsin û alîkariyê bixwazin. Fishing, fûtbolê yan çolê dikare mirov bi zarokên xwe re rally bike, ji ber baweriya hevpeymanî. Heke mimkin e, ew ji bo jinê çêtirîn e ku beşdarî beşdarî û çalakiyên hevpar tevlî bibin. Lê ev pir girîng e ku meriv bi meriv bi zarokan re têkilî bi zarokan re biaxivin. Ger ew pêwendiyek nêzîk û baweriyê pêşve bikin - carî carinan dikarin carî û xweş bikin, zarokên ku di lênêrîna wî de nehêlin. Heya berpirsiyariyên navxweyî jî dê ji bo rapprochement bêtir derfetên wan bidin. Ew ê nîşan dide ku tevahiya malbata berpirsiyariya wan ya temamî ye, û ne tenê yek dayik. Herweha, xebatkarên gelemperî dê dayika meriv tenê demekê bisekinin û ji xwe re bala xwe bidin.
Divê bavê duyem divê bi her biryara dayikê di derbarê zarokan de gotûbêj bikin. Kampa dibistan, perwerdehiyê, firotin û diyariyan - dê dayik divê her tiştê xwe dizanin, ne girîngî di navbera asta zarok û mêrê nû. Her weha di pirsên van "gelemperî" de tê bikaranîn, ji komputerê, tv û stereo tê bikaranîn. Pir girîng e, her malbata divê standardên xwe çêbikin û bêyî bilêvkirin.
Divê bavê duyem divê beşek tîma xwe bifikirin. Ev tê wateya ku ew hîn bibin ku taybetmendiyên taybet ên her endamên endamên xwe, sînor û xerîb. Vê gav û dibe ku demên xerab be. Û her her kes dê bibe pirsgirêkek rûyê ku xuya dike, lê hûn ê hewce ne ku hêza xwe bibînin ku bi vê yekê re bikin. Û hingê jinikê belengaz divê piştevanî û piştgiriya wî be, alîkariya ku bi têkiliya zarokan re biaxivin.
Divê gava ku hewldanên wî hewce nebûya bejîner neyê xezeb an jî xeyal nakin. Zarokê ku hewceya lênêrînê û baldarî li ser bersiva bersivê hewce dike. Diya divê mêrê mêrê ku bi rewşê re biparêzin û zarokê - ji bo endamê nû ya malbatê qebûl bike. Tenê vî awayî dê mêrê bav û dê dê bikaribe ku bandora nerazîbûnê ya zarokê derxistin û her û her dayê xweş bextewar dike.
Ji bo pîvanê gelek pêşniyar hene hene ku rêberê ku ji dilê xwe ya zaroka nû ve bibînin. Lê tiştek herî girîng ew e ku xwe bibe. Zarokên durû nefret dikin. Dîtekek veguhestin an lîstikek kurt ê dê zarokên xwe bêbêz nemînin û wê di pêwendiyên sereke yên fermî yên ku kesek hewce ne hewce dike têkiliyek bi zûtirîn têkilî dike. Bêwîst wê demê û ramanek erênî çêbikin - û ji dijmin an "pîvanek din" re dibe hevalek rastîn.