Çima, ji zûtirîn , nîşanên cinsî nebêjin belav kirin. Girls keçikên gûk û zarokên xwarin, kurik, di şewitandinan de û di şerê pistols de lîstin. Ev bi tevlêbûna mezinan pêk tê. Her weha, gava ku em ji bo zarokên me re lîstikên hilbijêrin, em jî ji hêla cinsê zarok ve têne rêve kirin. Jinikên gûçik, kulîlk, firotina kincê, stolker. Û kur, otomobîl, pistols, designer. Ji ber vê yekê ew dûr kir ku zarokên ji temenê biçûk biçûk ji bo pêlên xwe, bi destê ronahiya me diyar kir. Keçikek ku ji lîstikên wê de ji bo şewitandinê an pistolê digire - ev yek rastiya tehlîlên hestiyan dibe. Û mezinan herdem dibêjin "tu keçik in, kûçek bistînin!" Heman rewşê bi kurikan re.
Dema ku zarok zarokek yekemîn be , ew di çarçoveya hevalên nû de, bi têkiliyê bi zarokan re di asta cuda de ye. Çawa ku zarok zêdetir berpirsiyar dikin, ew mezin dibin. Veşartin hene. Ji bo nimûne, gava keça ke ji dibistanê vedigere û bi diya xwe veşartî dike, "Mom di dibistana Vîta hez dike, ew ji min re paqij e".
Di temenek temen de , zarok nefret dikin. Ger dêûbav pêwendiyek ewlehî heye, ew dikarin hin veşartan parve bikin, lê hemû cewheran wê bêne belav kirin. Di vê pêvajoyê de pir girîng e ku ji bo zarokê xwe bawer bikin, û bawerî di zarokên xwe de tenê ji hêla pêdiviya rastîn. Heke hûn dizanin ku kur û keçê wê şirketek xirab nekin, ew ê nexweşî, tedawiyê an dûman bikar tînin, da ku hûn nêzîkbûnek di zarokên xwe de çêbikin.
Niha ew li ser destpêkirina perwerdehiya zayendî di dibistanê de li ser gengeş dikin. Piraniya dêûbavan li hemberî vê helwestê ye. Di warê wan de, pirsgirêkên weha divê li malê gotûbêj bikin. Ez dixwazim bîr bînin ku dêûbavên pir naxwazin vê mijarê re biaxivin. Gelek sedem hene hene, ew şehrez ne, ji bo ku ji bo hûrgelên hûrgelan heye, an tenê ew yek anku bikire û zarokê xwe xwe fêm dikin. Lê tu dikarî gelek armancên bi kursên ku di dibistana dibistanê de bidin. Ya yekemîn, karê tevgerên hemfireh ji hêla pisporê ve tête kirin ku dê her agahdarî rast bike, û dikare dikare bersiva hemî pirsan bikin. Duyemîn, zarok dê ji "destên pêşîn", ji hevalên ji kolanan hîn bibin. Kîjan girîng e. Her wiha, çend caran rewşên ducaniyê yên dibistanê, nexweşiyên cinsî, nezanîna hêsan ên nehêl. Her tiştek ku we hewce dike, dê dê ji pisporê bibînin.
Ger dêûbav ne pirsgirêk bi pêşveçûna cinsî ya zarokê xwe re dixwazin, hingê ew tenê hewce ye ku li ser vê mijarê re biaxivin. Der barê tedbîrên parastinê, tehlîmekirin, nexweşiyên veguhastina cinsî, encamên cinsî (ducanî). Û paşê hûn dikarin pirsgirêkên perwerdehiya cinsî dûr nekin.
Di Yekîtiya Sovyetê de, cinsî tune . Û heya wendahiyê heta niha bisekine, dêûbav dê nikarin van mijaran zêde bikin, ji ber ku wan jî ev planek nîqaş kirin. Let's ramanên kevin bigire. Şehf, ev hest ne ku dêûbav dê rawestandin. Bi axaftina bi zarokan re rêbazek herî baş e ku pirsgirêkên pêşdibistanê, hem jî fîzîkî û exlaqî ye. Ma ew kur an keçek be, ew ê hemî encamên dizanin ku wateya ku ev pirsgirêk nêzîkî berpirsiyar e.