Ew bi rastî rastiya ku her daxwazek yekser bi cih tije tête bikar anîn, lê wusa - qirêj, li rûyê hêsir û şîn û hemî xizmên bêhêz kirin. Dozê we? Pîrozbahiyên me: Hûn bi manipulator û karsaziyek piçûk heye. Pir caran dibe ku, hûn gavê bikişînin, an di bin bandora rewşa xwe de, te hişyariya we winda kiriye û di navbera 15 deqîqe berê televizyonê du saet baş e ku her tiştek tirsdar e ku hûn tirsbikin ku hûn bi tiştek bifikirin ku zarok bi hevalê xwe re biaxivin. bi rêkûpêk (tiştên din ji kerema xwe re dixebitin, gava ku hûn li karkeriyê dixebitin), cilên piçûk biçûk an qewletî xwe tenê xemgîn dibe (baş, hûn her dem bi demek dirêj e!). Hûn bi awayekî sînorên ku ji destûra wan tê destnîşankirin derxistin, û scionê şehrezayî ew e. Li ser ku hûn çawa çalakiyên xwe re reaksiyon bikin, zarokê we jî behsa xwe dike. Ew bi temamî ya hunerî ve tê dizane, dema ku ew dixwaze tiştek bigihîjin wê veşartin.
Ew ji ku derê tê ye
Her cûreyên herî piçûk ên "puppeteers" binirxînin. Ma hûn bi "dilî" nas dikin? Em pêdivî ye ku em çawa bikin ka çawa li cîhê xwe binivîsin.
Napoleon zehmet
Gelek berbiçav, fermandarê hişk, xulamê xerab. Hemû pêlîstan tenê bi xwe re, da ku ji bo kesek hîsterî, lê belê bi yekî din re rahiştin, wek ku tiştek nîne, ne çavdêriya qaîdeyên wî bi hêsankirina wî re bi darbir e. Daxuyaniyê bi rêberî bi hêza zelal dikin Wekî ku desthilatdar e, wî heval tune ye, ji ber ku ew xemgîn e, hewl didin ku civaka xwe bifikirin. Tiştek di nav zarok de gelemperî ye, lê versiyonek "girlish" ne hêsan e. Ez çi bikim? Ji bo ku hûn hîn bibin ku hûn bi tenê dixwazin ku hûn dikarin bigihîjin zarokê zarokê. Ji bo pêlîstanê parve bikin. Bila ku ew bikaribin ji bo karanîna gelemperî têne danîn diyar bikin. Ma hûn dixwazin pokomandovat? Bifikirin ku lîstikek ku "fermandar" dê ciwan wê bibe serwerî - bi riya beşdarên din re. Zarok wê dizanin ku têkiliyên baş ên bi zarokên din re desthilatdariya xwe xurt dike, û ew ê dixwazin.
Reva-cow
Ew xerîb û neçar e ku: bi dengek piçûk hûrgelê, bi dengek nermî, ew ji bo alîkariyê dike. Ew dixwaze bêdawî bibin, da ku tiştek ku ji kerema xwe re çareser bike. Ez çi bikim? Pêdivî ye ku nexwestin tecrûbeyên din jî tenê ji ber ku hêsir dihatin dorîn in. Ji ber vê yekê, hûn xwe di nav cil û pêdiviyê de bi teşwîq bikin. Bawer: Hûn bi xwe biceribîne, lê li vir ez ê ji we re alîkariyê bikim. Û ji bo her serkeftî pesnê xwe bidin.
Chameleon
Li malê, zarokê tenê tenê, li kargergartenek din e, ji bo rêveçûna li ser parka sêyemîn ... Ew dizane ku ew çi tiştek baş be ku eger ew dixwaze tiştek bigihîjin tiştek çêbikin, û eger heger ceza dûr bimîne.
Blackmailer
Rûsyayê wî zêrînek çalakî ye: "Ez ê ji bo wê çi bikim?" Dema ku hûn çikaçî bistînin, tenê lîstikên ku bikişînin, diranên xwe bistînin - eger hûn dora nîv saet destûrê bidin ku "komkujan."
Ez çi bikim? Pîvanên zelal bikin û ji wan re hişyar bikin. No razî! Hûn dikarin lîsteyek cezayên ku li ser neheqiya bêpêr bibin peyda bikin.
Slave
Bi yek ji xizmên xwe re girêdayî ye û naxwazin ku ew gav bigihin wî. Ev xuya dike mîna xuyakirina hezkirina, bi rastî - rastnivîsa sophisticated. Gelek zarok bi vî awayî di derbarê bavê kalênparêzan de, û wan bi "neutralîzekirin" bi rêya nevşikên-sublime, hemî wan destûr dide.
Padîşah û retinue
Parêzer, ji hêla antîkên ku tûjkerek piçûktir, hûrgelên xwe hildin ji xwe ra berpirsiyariya zarokê xwe bigirin: "Me helbestek fêr nakin, em ne hîn bûne, ji ber ku ew şermezar dikir ..." Zarok nikare nikarin encamên çalakiyên wî bifikirin, karê rihspiyan ew eşkere bikin ser wan Di malbata hûrgelparêz de ava bike, û heke heke te biryar da, hingê divê hûn li ser xwe bikin. Di destpêkê de, "padîşahê têkildar" dê ji bo hêza şer bikin. Hişyar bimînin! Ger zarokê, dixwaze xwe bigihîjin, rêkek hîsteriya armanca, ne hewce nekin ku wî hewl bikin - ev yek tenê ruffianek piçûk. Hêza bêjin ku ew naxwaze daxwazên xwe bicîh bikin, û odeyê derkeve (ev bêtir şahidan neheq e ku bê şahidî ye, ji ber ku kulpên hewl didin ku ji bo gelemperî kar bikin). Bi keçikek sonolili re têkilî dakêşin, ji ber ku emrê xwe biparêze, lê syusyukai ne. Wî azadiya hilbijartinê bide: çi bixwin, çi bikevin, kîjan pirtûka çi bixwîne. Divê zarokê xwe bifikirin: raya wî ji bo we girîng e. Bi gotinên xwe, ew ê bi rûmeta rêzdariyê re bigire.
Min bistînin!
Divê zarokê hûrgelan hewce nebe ku bêne rawestandin. Ew destûra destûra wergirtiye û di heman demê de ji rastiya xwe teng dike ku her kes li ser wî xemgîniyê tirs dike. Ew nizanin ka çawa qaîdeyên gelemperî berevajî dikin, ji ber ku ew dixwaze di dibistana dibistana dibistana dibistana xwe de nehêle, ew hevalên xwe bi zehmet dibînin. Hê ji ber derengî veguherîna wî biguherînin.
Dema ku robar ne balkêş e
Di dawiyê de, berê min kurê piçûk û berbiçav bû ku dê were guhertin! Ez şîreta psîkologist dixwînim ku di dema "tundûtûjiya hêrs" hûn hewce dike ku baldarî zarokê zarokê bi tiştek erênî biguherînin. Bêjin, li şûna xetere, lê li kûçikê wekî "rast" ceribandin, ez pansên xwe pêşkêş dikin, ku hûn dikarin di nav wan deynên xwe vebikin û qirêj bikin. Her wateya ku ji bo robarên neheq ên bêhêz e ku hêsantir e ku ew pişkek avêtin pişka avê ye. Di pêvajoyê de, em navên cilên, rengê wan, sipaseyê dixwînin. Ev rêbaz jî jî alîkarî dike: kurê şewitandin û lingên lingên xwe digerin, û ez bi hêrs li ser erdê rûniştim û bi kubek û tone û avên ku ez erebeyên ereb bikim avahiyek avêtin. Kurê pauses dikeve û pêvajoyê têkevin.
Temenê zehmetiyê
"Çareseriya Sê Star-Sala-sê" tête rêzikên nîşanên hûrgelî yên riya zarokan ên vî rengî ye.
Di vê demê de malbata wê bi tenê hîna bimîne: ev nêzîkî herkesî dibe.
1. Negativîzmê Zarokê herdem bi tiştek nerazî ne.
2. Zebûr. Wê heta ku dawiya dawîn ji prensîbê xwe ye.
3. Zarokan. Pêşniyarên mezinan bi zordariyê têgihiştin.
4. Xwezîfxweşî. "Ez bi xwe!", Ne, ne, tevî pirsgirêk ji hêzên hêzên din.
5. Berxwedana protestoyê. Paqijî pevçûnan proves.
6. Bêguman. Her tiştê red dike, heta ku ew ji beriya wî hez dikir, tenê ji bo tiştek di defektek kesek de bikin.
7. Despotîzmê Ji bo malbata rêberî û rêveberiyê dike.