Lê belê ew hîn "romantîk" hene, ji aliyê hemî şêwirdar û qedexe ve, ew dikarin bikaribin parastin û desthilatdariya wan rast bikin. Ew ji hêla astengên pir cuda ve digerin, û di dawiyê de, ew bi xwe re bigirin. Ew mirovên kêfxweş in. Ew şahiya hêja ji hêla materyalên materyal ên din re giran dikin.
Bêguman, karsazê mamosteyê kindergarten pîşek ji bo romantîkên rastîn e! Ew nav ciwanên nûjen e. Piştî ku, karê perwerdekar pir mezin e, û heqê pir piçûk e. Lê bila em li ser wan mirovên kêfxweş dikin, ku biryar da ku jiyanên xwe bistînin ku zarokên xwe bilind dikin.
Li pîşesaziyên dilxweş hene ku ji ber ku wan di nav wan de kêfxweş e. Nursa xêrxwaziyê, yekem mamosteyek bîranîn e, û mamosteyê kindergarten - dilovanî û hişk, diya duyem e.
Dema ku mirovek dest pê dike ku zanistiya pêşdibistana mamosteyê bîr, ew şaş e ku çiqas hewce ye ku bi zarokên xwe re kar bikin, ku pir bi hêsantir tê xuya dike. Bi rastî, yê ku dê nikarin piştî zarokê, rûniştin, rêve bibin, çîroka xwe bixwînin, li ser serê xwe binêrin.
Ew dizane ku ev ne bes e. Ji bilî zanîn û zanebûn, yek divê hûn bi zarokên xwe re hez bibin. Û tenê, dema ku "romance" dest pê dike, karê rastîn dest pê dike ...
Zarokên bi hêsanî hez dikin, lê ji bo parastina wan pir zehmet e: ew hewce ne. Hestek di pêşdibistana pêşdibistanê de bê cihû, bêyî tewra bête şaş kirin. Ji bo hezkirina zarokên neheqek neyînî ye - ew cûda cihekî bigirin. Û pir girîng e - mamoste divê hêja ji bo hezkirinê, ji ber ku di zarok de xemgîniyê nebe, bila her tişt winda dike. Çiqas zehmet e ku her dem di her demê de bin, di nav deverên hemî zarokên din. Ew pir çavdêr, ew pêşdibistanê ne.
Û hê jî ev pîşesaziyek ecêb e! Bi zarokên xwe re dixebite ku ji bo kesek ji bo tiştên ku di nav wî de nebêjin qenc bikin, herduyan jî herdu taybetmendî û aborî.
Bi taybetmendiyên derûnî ew tê fêm kirin, lê aboriyên ... Pir caran ev aboriyên wê hene, lê her tim li ser pîvana ku bi wan re "stageheke mezin" re bimeşin: lavije, lê deng dengê hêrs e, hûn bi helbestek dinivîsînin, lê ji ber ku ew dikarin bibin print, handicraft, lê ne ji bo karên xwe ji bo firotanê, hûrgelan bişînin. Û di karsergarten de, ev hemû talentên herî kêmtir dikarin ji aliyê perwerdeyê ve têne fêm kirin, ji ber ku zarok pir dadwerên hestî ne. Ew hemû tiştên ku nikarin xwe nebawer dikin dikin. Hemû talent têne fêm kirin, her kesê bibînin û şahiyê ne tenê ji we re, lê her kesê ku li ser we, û yekem ji bo zarokên. Zarokên wê helbestvan û çîrokan, kartan û stranan, û pir girîngtirîn - xemgîniya we, ji ber ku ew xewnên herî mezin in dinyayê ne.
Mamosteyê pîşesaziyek eşkere ye. Ji bilî vê yekê ew e ku ew derfet dide ku li welatê zarokatî, dinya zarokê. Û her çiqas "em hemû ji zaroktiyê ve tê," lê em bi lez cîhanê vê masîza xwe bîr dikin, ne jî zarokên xwe fam nekin. Li cîhanê dinyayê ji dinya cîhanê bêtir balkêş, bêhêz û dewlemend e. Karkeriya perwerdeyê ne ku jihevkirina zaroka zarokê wê hilweşîne, lê tevlî bibin, ew e, mamoste divê zarokan bi zimanê xwe re biaxivin, wan fêm bikin.
Û dawiyê, ew e ku gelek ji bo hezkirin, rêzdar, modela rolek, îdeal e ku ew e? Mamoste kargêrkarte pir baş e, her tişt girêdayî wê.