Rêbazên rêjîmê li ser rîsk

Ne hemî zarok nebawer, perwerdekirin û gazîbûn. Gava carî dibe ku dêûbavên xwe bibînin zarokên xwe rast bikin, lê kur û keça herdem bi reş, bêbawer û tundûtûjî ya dijwar ve girêdayî ye. Ev zarok pir caran bi gefa rîsk re têne dayîn. Ew ne jî li kargergarten an li ser qada lîstikê ne. Ew xuya dike ku ew bi nexweşî zarokê birêve dibe û ew dem e ku ew bi rêberiya psîkologist an jî psîkokristina zarokê bibe. Lê ew gengaz e ku meriv li ser zarokê xwe bikişînin? Rêbazên zarokên ku di rîskê de rîsk dikare dikarin ji hêla dêûbavên xwe di atmosfirêjiya navxweyî de tê bikaranîn.

Di nav arsenal a psîkolojî de, hinek rêbazên ku ji bo rîska zarokan ra rîsk ava dikin, wekî wekî tedawiya lîstik û hunerê. Ev tecrûbeyên "nîşanî" û xemgîn, û pugnacious, û zarokên neheqdar ên ku di astengiya dorpêçê de neçar dibin. Modeling, play, dance, drawing drawing often most dermanên herî bandor, herî amûrên perwerdeyî yên bandor. Ma tu psîkologist ne ne û ne rêbazên van ne? Heya derfetên we pirfireh in. Hûn zarokên xwe ji hêla pisporên pispor ên herî baş fam dikin û fêm bikin. Ji ber vê yekê hûn ê nikarin bi gelek pirsgirêkên ku hûn hîn bibin û bi awayekî awayî bi pitikê re play with cope.

The Magic Case

Pêwîstiya yekem e ku ji bo "lîstikên bi dorpêçê" ji bo pêlavên pêdivî bi amade bike. Ditirsin - di vê yekê de tiştek paqij nîne. Tevî ku ew hewce ye, lîsteya çekdarî, da ku hûn demên "props" û hemî karek pêk bikin. Hûn hewce ne:

• Malbata puppet - kur û keç, dê, bav, zarokê, dêrê, dapîr û herweha mam û kêfxweşiyê;

• Hevalên Toyê "keç" an heval "son";

• Nîşanên bi rûyên dûr û xirab ên ku cîranek cûrberek kar dikin ku yek carek xemgîn an an rolek pir mamoste nebe;

• Gûçên bi kêf û kêfxweş in - ji bo rola mamosteyek baş, masîjîk an jî sêrbazek baş, rahînkek an pêşniyazek rastîn;

• Çermek hilberîn;

• Kesayetiyên heroes: serwerên mêrkujî (ji bo keçan), Hulk, Spiderman (ji bo kurik);

• ant-heroes - mêrkujên xirab, rûbot, xerîb;

• Ji bo kurikan - avêtin leşker, tank, ereb, cotek pistols, xelet û saber;

• Ji bo keça keçik - heywanên piçûk ên ku hey, pêwîst hebin, dikarin ji her rola lîsteyên lîsteyê pêk bînin;

• kubên ku hûn dikarin xaniyê xanî û avahiyek çêbikin;

• kaxezên rengîn, paqijîn, pişk, pirtûka, marker, albûmê ji bo damezirandinê.

Lêbelê, dêûbav hema hema hema hema hema hema hema heya heya, heya wê ji bo destpêkê ve tête.

Ger zarokên ku xwarina zarokan dişewicînin

Pir caran, zarokên zarokên ku ji rîska rîsk re ji bo sedemên hûrgelan in. Keçek biçûk nikare xwarin, ne hewce ne alîkarî ne? Bi rastî, bila zarokek îro pope be - xwarinek an diya, ku malbata xwe dike. Em ji sîtekên sêrikê ji hevpeymanan re bibin. Hemû gûreyan li dora daholê reassemble, rastê xwe bidin. Avşek kêfxweş, şahî û kêfxweş biafirînin. Ji bo vê dengê dengê ku çi ye, ji ber ku zarok xwe nizanin ka çawa. Lê divê hûn hewl bidin: "Em ê xwarinên herî ecêb bişînin, em mêvanan ji mala me vexwendin, em hemî dilxweş, bêhêz amade bikin. Wekî ku her kesek dixwaze, Dad ji bo dermanên xwe dipirse! Û birayê, li binêrin, ji bo her cenazeyên gurêl bruwheat çêkir! Hûn ê wî supplements bikin û kêfxweş dikin ku her kesê dilxweş e! Ma dêrê te dixwaze wê perçeyek mirî bide? Ji bo lêgerîna wê bêtir hilbijêrin. Çawa ew keçik, kişandin! Mezin e ku xwarinê kêfxweş e! "

Dema din, bi amadekirina xwarinê xwarinê bi pitikê re lîstin. Dema ku wî pêşkêş dikin ku germên ronahiyê yên dilsoz bikin, min bibêjin ka çawa çuçek çuçik bikî, bila xwarina xwarinê xwe bişixwe. Malbata malbata xwe û zarokê xwe bidin ku hûn şînek zêrîn, şehîdê xweş bikin. Di vê lîsteyê de hûn moodek ecêb, hêviyên kêfxweş in. Hûn ê diqewimin, dê helwesta xwe li ser xwarinê biguherînin.

Aggression rakirin

Hûn li ser belavbûna aggression û zordarî ku hûn bi xetereyê li zarokan re rûbirse bexşandin? Zarokê xwe li mêrê xwe dişewitîne, hewl dide ku cîranê xwe li ser sandboxê bikişînin, hûn rast di nav rûnê de rûniştin. Û mamoste li ser wî gilî dike. Hûn şervan şermezar dikin, diyar dikin ku hûn nikarin vê bikin, lê tevgerê wî nayê guhertin. Bi taybetî, zarokê sedemên nerazîbûn û xerîb hene, hûn tenê nikarin fêm nakin, di kîjan an jî di çi de. Û ew hîn nizanin ka çawa hestên xwe çawa vebigere da ku ew tê fêm kirin, û ne sedema ku kesek zehf bikin. Li vir, rêbazek bingehîn ya zarokên zarokan (û ne tenê yek ji rîska) - lîstikek - dikare werin rizgarkirin.

Hûn dizanin ku çiqas ciwanek hêrs çepik dike û hûn bi şewitandina ber ku hûn tiştek red kir an jî jî cezakirin? Tenê çek nakeve, ez ji min re bêjin ku hûn li ser wê qedexekirinê dikin, ku mirov destûr nekin ku gule bikin. Pir baş di perwerdehiyê de dê ji bo qedexekirina zarokê qedexe ne, lê peyvek hêsan e: "Hêrs ne." Ji kerema xwe, ev xeletî û hilberîna hestyar ji hêla hewldanên bêdengiyê an xistin. Zarokê di şer de Play, û pêşniyara zarokê xwe bidin. Di vê rewşê de, peyamek masîjîk e. Bibin leşker. Bila zarokê xwe bi hêrsa dijminê xwe bikişînin: Bi tanks, firotin, avêtin ser çolê, lê tenê tenê guhên xwe hildikirîne. Bombs ji çapemeniyê ji zordariyê veguhestin ku rêberê "giyan ronahî bikin".

Zarokên ku rîskek tehlûk dikare dikare dijminê xweşik dikişînin gelek kêfxweş bibin, û paşê wê "hilweşin", paqij û bi rengek bi rengê reş reş. Ew ne xirab e ku ji cenazeyê ji plastînanê çê bike, û paşê hêşîn, şikilî, ew dişibînin pişkên cûda. Dengê xwe bi vî rengî ji hêla tehlûkê ve hatiye winda kirin - ev derfet da ku hûn çi bikin ku zarok çi dibe ku dijmin be. Bila bexwin ji bo dilovaniya xwe digotin, çima bipirsin û ji ber ku ew ew cezayê wî ceza dikin. Ji bo mecbûr kirin ku biperizin û bistînin? Ma ew herdem her tirsîn û hîn dikin, pêlîstokan têne derxistin? Zarokê, piştî ku bihîstinê "guhertoya rastîn", dê ew bi peyvên bi şîfsî an jî bi awayekî hestyarî re piştrast bikin. Û zû zû be. Ji ber vê yekê, hûn ê ne tenê zarokê xwe hîn dikin ku hestiyên xwe yên di ewlehiyê de xuya dikin, lê jî dikarin bikar bipejirînin ku ew çawa çawa bi pirsgirêkên xwe re biparêzin.

Qaîreyên sereke ji bo rîskên zarokan di xetereyê de ye

Ji bo ku lîstikên hevbeş yên ku ji bo zaroka alîkarî, dêûbav divê çend rêbazan bînin:

- Hestiyar û dostan ji bo nifşên dirûşm bibin, lîstika xwe rexne nakin.

- Bixweber xwe xweş bikî. Pêwîst û şahiya we dê li ser zarokê derbas bibin.

- Alternate game play, drawing, modeling - hûn ê bibînin ku hûn çi bibînin ku hûn nêzîkî zarokê te nêzîkî xweşbarkirina hestiyên hestiyariyê.

- Karapuza nekin ku bila lîstik bikin. Heke hûn dibînin ku ew xerca wenda kir an jî bi tiştek nerazî ye, baldarî wî li ser çalakiya din veguherîne.

Wek teknolojiyên hêsan di rîska rîskê de, hûn dikarin ji wan re bersiv bikin ku bersiva wan şaş dibin û bi awayekî rastên xwe vegotin. Heke hûn di rewşê de berdewam bikin û rêbazên perwerdehiyê bi rêkûpêk re bikar bînin, piştî çend salan hûn ê bibîrin ku zarokê we rîsk bû. Ew ê guman dibe ku merivekî rast be, bi xwe û hinek din rêzdar bikin.