Ger zarok di malbata yek e, hingê hemû hezkirina dêûbavan, wek materyalên maddî, tenê diçe wî. Zarokê ku ne birayên xwişk hene ne li ber wî, ew e ku pêşveçûna pêşveçûna kesane ya girîng e. Divê ew bi xwe re bi kulturên derdora nêzîhev bikin, ku her tim ji bo pîşesaziya zarokan ya herdem baş e.
Zarokek yek kêm firsend e ku bi zarokên din re biaxivin. Lîstikên li sandboxê ne ji bo vê wergirtin - zarokê divê pir dem bi tenê derbas bikin. Û bêguman, ku pirsgirêk çareser bikin, zarokek pir caran bi tenê nêzîk nake, lê bila dêûbavên wî, ku ew bi zorê tê kirin. Lê gelek dereng hene, ji ber ku zarok dihatin rastiya ku dêûbav û her awayî di her awayî de alîkariya wê bikar bînin. Ew bi tenê hinek tiştan li ser xwe naxwaze.
Zarok tenê navenda gerdûn e.
Erê, ev e ku zarok piranî hest dike û bi jiyanê malbata wî derdikeve. Û xeletiya herî xirabtirîn ji hêla mezinan têne çêkirin ku hestek di heman demê de zarokek wekhev piştgirî dikin. Ji bo nimûne, zarok nikare pêlên pêlavê nekin - û diya min di cih de alîkariya me dike. Ji ber vê yekê dema zarok dê hewl nekin, û çima? Piştî ku, dê dayîka min li yekem bangê her tişt di her du saetan de erê dike.
Tenê çend caran hûn ê di rewşek rewşê de destûrê dide - û zarok wê dest pê dike ku destûra xwe didin, heger ew bi rastî hewce ne. Piştre, ev zarok zarokên ji bo xebatên ji bo hevalên xwe digire, ji bo hevalên xwe dixwazin.
Adaptation ya zarokê tenê şertên nû.
Heke ku hûn di malbatê de zarokek heye, hingê ew gelek zehmet e ku ji bo veguhastina tîmek nû veguherînin. Û di dibistanê de, û li kargergarten, di beşê werzişê de, ew dê ji bo zarokên din re bigirin, ew bi rêjîmê û rêbazên nû bikar bînin. Ew bi rastî rastiyek e ku di hundirê malê de her tiştî balê xwe tenê ji wî re tête, lê li vir hûn bi we re her kes bi baldarî berbiçav bikin.
Ger zarokê xwe di rewşeke pevçûnê de bi mamosteyan an hevpeymanan re digerin, ew dikare aggression nîşan bide û ji hêla hestiyariya xemgîniyê ve dibe, wekî ku ew hemî tiştek mecbûr bûne.
Zaroka ku tenê di cîhanê mezin de dijîn çi ye.
Ne ku hûn bi tenê malbata zarok dişewitînin, ew pir caran nerazî nebînin, ew gelek caran ji hêla mezinan re bêbawer û qels e. Ew dizanin ku bi bilî mezinên mezin, ew e.
Ne tenê hûrgelek girîng e ku zarokek wisa bigirin, lê hewceyên hemî dêûbavan bi tenê bi wî re peyivî. Her demê ku ew hêvî dike serkeftî ya mezin e û herdem her wiha ji bo ku serkeftina vê serkeftinê bidestxistin. Her du dêûbav û bavê xwe li ser riya xwe û riya jiyanê nêzîkî xwe biparêze. Zarokê giran e, ew ji bo psîkolojîk bi zehmet e. Ji bo malbatên ku ew yek zarok in, dê ji bo dêûbavan dê girîng bikin.
Hilbijartinên perwerdehiya çewt.
Bila zarokek yekane zehf ne hêsan e. Gelek niqaş hene ku dêûbav dê bikişînin. Ji ber ku lênêrîna bêhtir û bêhêzî ji hemî zarokikên ji zarokê re, yek ji cûreyên kesayetiyê dikarin dikarin derkeve.
Tîpa yek şeyda ye. Ev zarok e ku ji bo mezin amade ne ku tiştek bikin. Ew bi tevahî ji serxwebûnê ve dibe. Her pêngav ku ji bo pêşniyazek bang dikin, bi lez wan zehmetiyek pir dijwar dibe. Ev zarok zarok pir caran di binê sivîl de dimîne, ew ji bo hevalên nû yên nû dijwar e, ew nikare bêyî ku li alîkariya alîkariya mezinan li dora wî dinyayê ne.
Curek duyem eynî ye. Ev zarokê ciddî difikire ku ew taybet e, û gelên wî li ser wî kêmtir e. Ew zehmet e ku her tîmek ji bo her tiştî re ye, ji ber ku ew naxwaze ji bo kesên din bikin. Qanûnên zelal, rêjîmê û hin hinek rewşên wî şaş dikin, ew bawer dike ku her tişt divê din li dora rast. Ev zarok zarokek piçûk e, lê di pêşerojê de ew ew egoîst e. Ew her tim tê bikaranîn ku mirovê ku wek herî girîng û girîng e.
Çawa zarokek yek ra rabe?
Ji bo ku hûn nekin di xweseriya zarokê we an jî bêhêztirîn de, pêwîst e ku pirsên perwerdeyê rast bikin. Bi rastî, ew hewce ye ku zarokek li lênêrînê û hezkirina xwe bigirin, lê ev hemû divê di navendiyê de be. Zarokê divê bizanibin ku bizanin ku tevahiya xelkê wî li ser xwe û xweş û hewceyê hewce ne, ew ji xwe kêmtir.
Bila zarok pir caran bi hevalên xwe dorîn. Dema ku mêrê xwe ji karê azad e û bi wî re rûniştin, kargêrbarartî bide. Hûn nekin ku li baxçeyê zarokê wê çalikan bibin. Ev, bi rêya awayê, heta li gorî doktor dê tenê ji bona berjewendiya zarokan re biçin. Gelek nexweşiyên çêtir dibin ku ji bo zarokek di nav wan de paşê bikişînin.
Bila zarokê hevalên xwe da ku ew dikare bi wan re bihevrek bikin, û ne bi mezinên ku li derdora wan in. Bi hevalên xwe re bi dêûbavên din ên ku zarokên biçûk re bibin. Bila zarok di şirketên biyanî yên biçûk de bimînin ku biçûk.
Heke ku zarokek xwişka xwişk û xwişk tune ye, ew pir caran cinsî an cinsên duyemîn heye. Bila ku hûn têkiliyên malbatê bi wan re biparêzin, bila zarokê te bibînin ku helwesta xwe bi rûmet û dilsoz re ji bo hemû endamên malbatê. Ji bo zarokê xwe bêjin ku heger birêvek tune ye, ew dikarin malbatê mezin û hevalên xwe hene.
Bila zarok xwe xwe kontrol bikin. Dema ku hûn hemî derfetên vê yekê hebe, hemî xwestekên pêşîn biceribînin. Gelek sînorên hin hin tenê tenê fêde dikin. Ew pir girîng e ku zarokê xweseriya perwerde dike. Wê derfeta wî bidin ku ji we re bêtir alîkarî ji we re alîkariya xwe bide wî. Ji ber ku zarok wê bêhtir ewlehiyê bisekin, ew ê bikaribe bi her tengahiyên di neheqên mezin ên mezin de bipeyivin.
Bila zarokê we fêm bikin ku di jiyana xwe de divê yek ne bi tenê bistînin, lê jî ji bo vegera tiştek jî. Piştre ji wê re nermî an egoîst û dilîdeyek mezin nake. Ew îspat e ku zarokên ku hezkirina bavê xwe hest dikin her tim wê bextewar, heta ku di jiyana me de her tişt diçin ku em dixwazin.