Prensîbek bingehîn ya zarokê pêdivî ye ku ji hêla proverb ve tête xuya kirin - "bi hemûyan re pesnê, tenê ceza bikin." Heke cezayê zarokê û her tişt her tişt eşkere ye (cezayê perwerde ne perwerdeyek e), hingê der barê dêûbavên ciwanên pesnê şermezar dikin. Wusa ku ew dibêjin, ji wan re tirs nakin. Ji ber vê yekê hûn zarokê xwe spas bikin? Bê guman, ew hewce ye. Ev behsa behsa hezkirina zarokê ye. Lê belê ev dibe ku pesnê zehf e.
Rastkirina pêvajoya zarokê ku bi pesnê xwe re hêsan e hêsan e hêsan e. Gava ku em ji bo hemû hewldanên tevgera zarokê hûrgelên biçûk nebînin û pesnê dikin, em nîşan dide ku em ne serketina wî guman nakin. Ev yek ji me re hîn dike ku ji xeletiyên tirsa ditirsin û bi awayek berevajî armancê armanca xwe veguherîne. Pêşvebirina Pêşbaziya Zarokan dikare karanîna xweş bikin:: Çalakiyên rastê bidin wan, bi xwebaweriya xwe zêde bikin. Wê karê pesnê din çi ye?
Heke hûn dixwazin ku zarokê teşwîq bikin, paşê hûn zûtir hîn bibin ku hûn di her tiştî de serkeftinên zarokê we bibînin. Dema ku nirxandina çalakiyê, li ser encamê naxwazin, ji ber ku ew ne pir serketî ye. Baweriya wan bi armanca xweşikên ku bi zarokan re mijar derxistin. Û heke heger rewşê xirab e, hûn dikarin di rewşê de rewşên erênî jî hîn bibin.
Wateyên ku pejirandin, pesnê bavê zarokê rastiya xwe ya riya wî qebûl dikin. Ji ber vê yekê têgihîştina ku "baş" û "xirab" ye. Wek peyvên xweseriya xwe-a-bêhtir zêde dibin. Hestiyeke girîng a girîngiya yekîtiya xwe di nav hişê zarokan de çêbûye. Zarokê ku ji bo her tiştê pesnê nebe ew eşkere ye ku hukumên xwe guman bikin û gelek caran tirsek nerazîbûnê ye.
Pesnavên pêşniyarkirina tevgera zarokan. Heke dêûbav dibêjin: "Hişyar bike!" - hingê zarok dizanin ku her tişt rast e, ew di rê de rast e. Gelek caran zarokek piştevanî û ewlehî girîng e ku ev karsaziyê bi wî re ye. Piştre alîkarî ji bo serkeftina encama serdestkirina guman û hemû hewldanên alîkarî bikin. Piştî peyvên dilsoz, şêwirdarî ji rihspiyan re pir erênî ye.
Lêbelê, her yek an zarokek bêyî merit bêyî pesnê xwe bikin. Pesnê tenê ji bo karê, hewldanên ji bo armanca baş, ne ji bo derheqê aborî an jî daneyên derveyî. Mirovek piçûk, ku ji bo wê hêsanî pesnê kirin, bi lez tê bikaranîn û wê hewce dike ku hewce bike ku hewl bidin. Û rojek, ne ku ji rêyên din qebûl nekiriye an jî bihîstiye ku ew yek ji hev re, zarok dê bêsengî veşartî. Hestek neheqî û nebûna nerazî dibe ku wek taybetmendiyên nermî û hêrskirina kesek din ên din.
Her weha, pitikê we bi din re hevûr nakin: "Ez bawer dikim ku hûn dikarin bi Vasya û herweha Vasya bikin, eger hûn hewl bikin!" Gelek caran em bi xwe di zaroktiyê bihîstin ku zarokê zarokê hinek hewl an çêtir e! Dêûbavên me difikirin ku di vê awayê de ew ê me bidin hêz kirin ku "rêber" bikin. Lê bila em bisekinin ku hevbigereyên wekhev ne alîkarî ne. Dibe ku ji bo kesek ku bi hêsanî dide destûra zarokan zarokek xemgîn e ku du caran zehf e. Vebijêrk her tiştî hewl dike û daxwaziya zarokê kêm bike ku kar bikin. Ji bilî vê yekê, muxalefetê pir caran pêşbaziyek neheqandî ye.
Ew zehf e ku zarokê pir caran gelek pesnê şermezar dike, ji bo wan tiştên ku zarokek berê ji ber temenê dike. Tiştek qeçandî? Sam nekir? Zarokan dest pê bikin ku çalakiya wan karûbarên normal ên wekî bûyerek taybetî ye, bikar bînin ku tevahiya nîşan bidin. Pêwîstengiya ji bo serketina demdirêj, lê ji bo serkeftina ku hewce ne hewce ne. Û di dawiyê de bîr bînin, pesnê hemûyan, bi tenê ceza kirin. Pesnê rast e, her tiştî ne ku kesek bi tevahî, lê çalakiyek kolektîf.