Di sêweya bingehîn de ramana berbiçav de: têgez, dadgeh û armanca hene. Demjimêrên tiştên taybetî yên ku ji hêla çend û yek taybetmendî ve têne hevpeyivandin, nîşan dide. Ev yek e ku em bi zûtirîn zûtirîn zûtirîn ku em dizanin ka çawa çawa biaxivin. Malekê, masekek, çemê hemî têgotin in. Dadgehên me nexşandin an jî daxuyaniyên ku dibe ku kurt û dirêj be. Dadgehên pêşîn ên ku zarok dibînin: "Gûçek moo dike", "" erebeyên ereb ". Pêwîstek formek zelal e ku, ji ber ku ev encama pêşniyarî ya pêşerojê ye. "Li gora gaza gazê heye, û ajokerê piştê çolê ye, paşê otomobîlê wê diçe" encamê ye.
Gelo ev gengaz e ku di zarok de fikrên abstract veşêre?
Kapasîtek kesek ku li ser ramana wê de li ser wî di dema wî de heye, tiştek sereke ne ku ew pêvajoya perwerdehiya pêşîlê bike. Gelek wêjeyê ye, pêşniyarên lîstikê û pêşniyarên pêşniyarê pêşveçûnê ku dê alîkariyê çêtirîna fikrên pêşveçûnê bikin. Di nav de pisporên pir pîvan, serhildan, ku baldariya zaroka xwe bikişînin. Ne karên kêmtir û karûbarên erênî yên kêm: muzîka, dans, dikişînin.
Ji bo ku bandorek herî zêde dibe, ew girîng e ku hûn di hefteyekê de çend demjimêr çend caran de fikra pêşveçûnê ya abstract bikin. Ji ber vê yekê, zaroka we dê bizanibin ku nêrînên xwe û çareseriyên bingehîn bibînin, ku, dibe ku, dibe ku, dibe ku zûtir bibe cîhanê biguherînin.
Çawa çawa difikirîna çîroka abstract?
Wekî ku ji berê ve gotiye, gelek pispor hene ku ji me re fikirîna ramana me ya pêşveçûnê bikin. Hemî wan bi balkêş û dilkêş in, hingê dê pirsgirêkek bi zarokan re nîne.
Shadow Theater
Yek ji herî populer û herî xemgîn - şade theaterê. Ev xemgîn e û di rastiyê de, ev abstraction ya herî baş e. Bi siya, hûn dikarin her tiştek bikî, da ku hûn ê bi lîstikên wêneyên cuda cuda çêbikin.
Ji bo ku birêvebirina xaniyek şanoya xaniyê we, hewcedariya we were:
- Tîrêjê
- Sheets
- Nîşeyên kartê ku hûn dikarin xwe bikin
Zarok ji bo axaftina xwe ya lîstik bikin. Ji ber vê yekê, ew ramana xwe û bîranîna xwe bikar tînin.
Hûn dikarin li ser dîwarê dîwar bikin, gava ku dest bi karanîna cûreyên cuda cuda çêbikin. Pêşniyar dikin ku bird bird, kûçik, kûçik. Piştre, zarok wê dest pê dike ku destûra xwe ya xwe çêbikin.
Li ser ewrên pispor dikin
Ev yek yek ji hêsan û her tecrûbeyên heyî hene. Her cara ku hûn diçûna rêwîtiyê, zarokê pêşniyar dikin ku li berbiçav binêrin û çi bikin ka ew çawa mîna binêrin. Ev çalakiyek pir kêfxweş e, ku ji bo mezinên mezin kêm e.
Di yekemîn de hûn dikarin piçûkek piçûk alîkariya xwe bikin, ew bi fikrên xwe bikişînin. Hûn dikarin çîrokên balkêş bibin. Ji ber vê yekê ew ê vê karê hez dikim û di pêşerojê de wê lîstikek mezin bibe.
Bifikirîna ramane ne zehmet e, tiştek sereke bi sîstematîk e û her awayî zarok zarok hewl dike ku felseş bikin. Bi wî re bipeyivin, alîkariya alîkarî ya yekem, û paşê encamên dijwar.