Çawa ku zarok ji xwe ji xwe veqetîne: çewtiyên sereke yên perwerdeyê

Her yek ji me re hest bi hestiyariya zarokê zehmet e ku hûn ji cezayê ji bo zîndanê, an jî ji bo nebûna sedemên nerazî cezayê cezayê berbiçav dikin. Lê piştî demeke ku em em dê dêûbav bibin, em dest bi heman heman çewtiyê re, dîsa di derbarê têkiliya zarokên me de bikin. Heke hûn vê pirsê bêtir agahdarî bikin, hûn dikarin vê encamê bibin ku hin rewşên di navbera me û zarokan de li hemberî xemgîniya xortek zilamê ku ji hest û gavên neyînî nerazî dike. Ji ber vê yekê, mezin li ser zarokên ku di paşerojê de nebawer û nakokî de dibe sedema çewtiyek pir zehmet eşkere dikin, dê dê rengek wateya ku di jiyana xwe de bimîne.


Bê guman, mirovên alerjî dema ku zarok ra dike, xeletî dike, lê mixabin, her kes nikare nas nekin û bi hewceyê ku ji rewşê armanca armanca fêm bikin rast bikin. Piştî vê yekê, bila van tiştan nasamotec bi tevahî qedexe ye, ji ber ku di paşerojê de paşê veguhestinê dê hîn bibin.

Ji bo ku ji berhevkirinahevkirina malbata hevgirtî di nav malbatê de nebe, ji bo zarok, bi vê yekê re pir girîng e, vê rewşê binêrin. Ji ber vê yekê, meriv dê fêm bibe ku ew li ser xeletiyek çêbûye, û bi vî rengî wê rast bike. Ji ber vê yekê ew girîng e ku ev fêm bikin an jî çewtiyek çêbibe, di çi de em dizanin di derbarê zarok de.

Pêdivî ye

Gelek dêûbav dê ji pitikên xwe hêvî dikin ku di derheqa wî de derfetên wî yên rastîn, ji ber hin hewceyên zêde dibin. Û di bûyerê ku encam nerazîbûna hinek hûrgelan digire, ew dest bi hêrs bibin û şewqa xwe winda bikin. Ji bo nimûne, zarokê di nav dikan de betal kir, neheqê wî guhertin, an jî ew tiştê ku hûn jê pirsîn kirîn. Lê carinan, dêûbav jî pir dixwazin ji bo zarokan, ji bo serkeftinên dibistana wan ji wan re cezayê cezayê cezayê cezayê dikin.

Ew gelekî girîng e ku armanca vê rewşê bibin, da ku fêm bikin ku bi rastî bi rexneyî re ye, lê çima ne. Hêzdarkirina di pevçûnê ya zarokê divê di hundurê maqûl de, tiştek sereke ne ku ew bêtir zêde bike. Ew girîng e ku bîr bînin ku her cûreyek zarokê tenê li bavê xwe girêdayî ye. Piştî vê yekê, dêûbav e ku divê divê zarok çawa çawa rewşeke taybetî be, behsa rêza serkeftinê heye. Û tenê wê ev gengaz û daxwaz be.

Çalakî yên xwezayî ya neheqî

Ev pir caran dibe ku gava dêûbav û herdu dêûbav di beşdarbûna zarokê de nikarin li ser çalakiyên wan nerazî nakin, da ku ew nêzîkî zarokek hevpeymanek hevpar nakin. Ji ber vê yekê, di nav malbatê de têkiliyên tenê di pêşniyarek de ji hevduyên nerazîbûnê pêk têne, hema hema hebe hebe. Zarokan gelek caran têne cezakirin, û ew, bi awayekî, bi qirêjê naxwazin, di vê neheqiyê de berdewam dikin.

Ji bo ku ji ber vê yekê encam bibe, encam e ku dêûbav dê di nav xwe de bi hev bikin. Ji bo ku hûn pêşniyazkirina malbatê bigihîjin berpirsiyariya hevbeş û dest bi hînbûna perwerdehiyê li yek yek awayî, lêgerîna li ser berpirsyariya biryara hevpeymaniyê ya din, veguhestin. Ew gelekî girîng e ku aştî bi ser tiştek bipejirînin û paşê hev re bi daxwazên yekîtiyên xwe dengê xwe bidin.

Pevçûn

Heke hûn difikirin û baş baş bibînin, hûn dikarin gelek mînakên ku em zarokên ku guman dikin, nebêjin bêyî ku dizanin ku rastî ji vê yekê yan rewşê sûcdar e. Lêbelê, atmosferê kar, tengahî an tengahiyê li ser têkiliyên me li ser malê dike. Pir caran dêûbavên xwe ji bo têkiliyên neyînî ne, heke heke pêdiviyên ku ji bo vê yekê tune, pêwendiyê dê berê xwe hêşîn.

Heke hûn dizanin ku ji bo hin sedemên din an jî we yê din ku hûn pitikê xwe xeyivin, divê hûn bi wî re li ser vê yekê bipeyivin û ji xwe re bêjin, ji bo baxşandinê dixwazin.

Çalakiyên ku tune nîne

Inconsistency ya çalakiyên dêûbavan dikare dikare dermankirina pêşveçûna pêşniyarê ya zarokê zarokê. Di rewşek de, zarok nikarin sînor di navbera qenc û xerab de nebînin. Ger zarokek ji bo tawanbariya hin tawanbaran tê cezakirin, diyar dike ku ew ne mumkumar e, ew bandor dike ku ev yek rast e, ji ber ku ceza tune. Û piştî çend deman, ji ber heman çalakiyê zarok zarok bikişîne, wekî vî awayî krîza hundirê zarokê. Di rastiyê de, di van rewşan de, ji hêla zarokên dê ne, dêûbav têne çêkirin.

Têkçûnê dêûbav

Gava ku hûn rûniştin, rewşa ku hûn rûniştin, ev rewş û xweşik e ku hûn naxwazin û nişkêve zarokek bi xwe re digerin û biseketin dest pê dike ku diçin hundurê xwe yan jî bi firotek biçin, an gûrekî an jî kabînek werdigire ku erebeyeke din. Di vê yekê de, ji ber ku tengahiyê ya aştiya we, hûn tengahiyê û tengahiyê mezin dibin, ku di forma hin tengalên xwe de, zarok bi yekîtiya xwe re teng dike. Lê di rastiyê de, ji bo zarokê ev tengahiyek e. Ew gelekî girîng e, ku hûn bisekên yardê bikin ku qeyikê bistînin, ku keça te jixwe peymana xwe dide cîran. Û deynê we ji zarokê xwe reyn dike ku hûn bisekinin û çi bikin ku tawanbariyê dikin. Bê guman, her demê ku diçe ser zarokê zarok nabe, pir girîng dibe ku girîngiya rastîn ya vê an jî çalakiyek ji kaprice.

Mixabin, hêj di rewşên ku dêûbav dê zarokên xwe bêaqilî derman dike hene. Lê her weha, pir girîng e ku hûn bikaribin sûcdariya we bibînin û qebûl bikin. Desthilatiya di çavên zarokê de li ser we re têkildar nake. Ew gelekî dijber e. Hûn dê zarokê xwe bi mînakek xwe re nîşan bide ka çiqasî rast e ku hûn çi bikin, çewtiya we nas dikin. Hûn dikarin ji bo zaroka xwe çawa li çewtiyên xwe çawa rast bikin. Divê girîng e ku ji bo ku hûn rast in ku hûn ne çewt in, ji ber wî, û li ku derê zarok ne rast bû şîrove bike.