Cezayê 3 salan yek ji herî mezin di pêşxistina zarokê de ye. Di vê demê de zarokê zelal dest pê dike ku ew kesek cuda, kesek serbixwe, dest pê dike ku "I", cewher bikî. Di vê pêvajoyê de, têkiliyên civakî yên zarok bi mezinan re dest bi guhertin. Cezayê pir caran pir zehmet e ku bi awayek zikmakî bikişîne û zarokê bi neynikê vekişîne yan hewce dike ku li baxçeyê zûtirîn nas bike.
Gelek dêûbavan dibêjin ku ji sê salê riya zarokê neheq bûye, ew nagire ne, ew hewce dike ku her tiştê xwe bi awayekî xwe re bikin, dibêje "no" di her gavê de, dibêje "xemgîn" e û kûçek avêtin.
Bi krîza 3 salî temen, hebûna nîşanên taybetî hene. Pisporên gelek nîşanên bingehîn nas dikin ku ji ber pêşiya zarokê we re krîza sê sal salî ye.
- Zikê
Di dema krîzê de - ev yek ji taybetmendiyên hûrgelan ên yekem e. Zarokan ji bo her sedemek dijwar, tenê mîna wê. Di vê pêvajoyê de sereke yê sereke serkeftî ya pêwîst e, lê ne xwestek e. Ger dê dayikê zarokê ku bixwin, ew ê bibêje: "Ez ê naçe," heke ew dixwaze bixwin.
Dêûbav, hewl didin ku zarokek guhdariya xwe bilind bikin, hewl bidin ku "wî-re-direct" wî, da ku emir bikin, zext li ser zarokê. Ev rêbaz ji awayekî ku ji vê rewşê ve çêtirîn e. Zarokê, hewldana xwe bi xwe rehabilit bikin, wê jî bêtir rewşên din jî, hewl didin ku "ez" nîşanî.
- Negativîzmê
Ew xwe di daxwaza xwestina zarokê de, li hemberî daxwazên xwe jî jî dikeve. Gelek caran dêûbavan bavê negativîzmê nebînin. Dema zarokek dêûbavên wî nagire, ew wek ku wî dixwest, dikeve, daxwaza wî tewqandî. Bi negativîzmê, ew bi xwe jî li dijî xwe dibe. Negativism bi gelemperî tenê bi dêûbav û mirovên nêzîkî, xerîbên bîyanî, zarokê wê digerin, bi bêdeng û bi hêsanî.
Gava carinan neyînî zarokê zarok hêrs xuya dike: Ew bihevrekêşiya xwe bi hêza xwe diyar dike, bi hêla kûçikê re dibêje, ew dibêje: "ne kûçikê," an tiştek mîna vê ruhê.
- Zikê
Zarokê li dijî her protestoyan nîşan dide, ne bi tenê xwestekên xwe û daxwazên dêûbavî, lê li dijî riya heyî. Ew li hemberî rêbazên pejirandin, xwenîşandan nake ku çalakiyên normal yên xwe bikin (ew naxwaze ku diranan xwe bişewitînin, paqij bikin).
- Self-will.
Ev daxwaz e ku tevgerên tevger û serbixwe serbixwe bikin, tevî rastiya ku ew xwediyê pîşesaziyê an hêza wan tune ne ku wan bicih bikin.
Pir caran pir zarok nehêle ku tevgerên giran bikin - ev neyê kirin, bila zarok ji bo xwe bibînin ku ew ji desthilatdariya xwe ye.
- Bêguman.
Ev yek ji hêla rastiya ku zarok, diya ji bo dêûbav û hezkirina xwe vekirî ye, mirovên nêzîk (dêrê, dêrê), îro dest pê dike ku ew peyvên xirab û xirab ên cûda cuda dikin. Ew her weha mîna pêlîsteyên xwe yên hezkirî, ew dest bi navê wan re destnîşan dike, û carinan ew diavêjin, şikestin, tirs.
Di dema krîzê de, tevgeriya zarokê bêbawer e, hestî û bi awayekî neyînî tête kirin. Ew xirabkerek biçûk e ku hewce dike ku dêûbav dê her cihekî her cihekî kontrol bikin, ji bo parastina xwe biparêze, ew dixwaze daxwazên xwe pêk tîne. Bi zarokê, mizgîn û hestikên tûj veguherin gelek caran guhertin.
Di bavê 3 salan de dêûbav çi dikin?
Dema ku ew di qeyrana sê salan de, ev guhertin di rewşên zarokê de tête famkirin, ku di nav dema 2-4 salan de dibe. Ji bo krîza krîza taybetî tune, dema ku zarok wê zanîna zanistiya pêdivî ye, gava ku dest bi fikrkirina însanî û xweseriya xwe, ravek awayek xuya dibe.
Pêdivî ye ku bîhnfirehiyê, tenê tenê ji ramanê bifikirin. Piştî ku, pitikê ev pirsgirêk di pêşketinê de derbas nakin, hingê kesayetiya wê dê tevahî pêşxistin. Ji bo zarok û dêûbavan, her du hemî hewce ne hewce ye ku mirov behsa nîqaşa zaroka xwe biguherînin, kesek bêtir serbixwe û kesek mezin.
Alîkariya ku krîza serfiraziyê bigihîne bîhnfireh, hezkirin û baweriyê dikare di hêza zarokê de dibe. Pêdivî ye ku hûn hewce bimînin, tevî tevahiya vagir û hîsterîkên zarokê. Ew bêbawer e ku ew îspat bike an tiştek şirove bikin û zarokê qirêjî, hûn hewceyê ku odeya ku hûn li malê ne, yan hewce nebe ku hûn li cîhek giştî. Di neheqên xerîb de, zarok zarok dikeve, çimkî ew kes tune ku konserê xwe bide nîşandan.
Pêdivî ye ku divê di perwerdeyê de pir otorîtal be û hûn nikarin ku hûn zarokê we rêve bikin. Her tim hewldan bipejirînin, zarokê alternatîf pêşkêş dikin, bi hev re biryara hevpeymaniyê bistînin. Zarokê we yekem e, ew dest pê dike, bi mînaka wî ew nîşan dide ku kesek mezin, kes her dem herdem çareseriyek pirsgirêk û zimanek hevpar e. Hingê hemû, Karmendiya dêûbavê ye ku meriv kesek dilsoz, paqij e, û ne li ser hemû mirovan nake û guhdarî bike.