Bandoriya çîrokên li ser pêşketina kesayetiyê

Çîrokek heywanek yek ji hêmanên festîvalîzmê ye, hem ji bo mezin û zarok. Bingeha xebata xebata zarokê zarok e. Ev organê qada hestyarî ye, çimkî felsef li ser wêneyên ku zarok dikare hestên xwe diyar dikin. Bandorkirina çîrokên li ser pêşveçûna kesayetiya zarokê pir rast e. Agahiya bêtir li ser vê jêrîn têne dayîn.

Çîrokek an lîstikek yek?

Di navbera çîrokên û lîstikan de peywendiyek kûr e. Em dikarin bêjin ku çîrokek pîvan ji plana lîstikek bêtir tiştek e. Zarokê, guhdarîkirina çîrokên xwe, bi heman rengî di lîstikên wêneyan de, bi lîstikên tevgeran heye. Ev lîstikek çîrokek xemgîn e, û çîrokek meriv e, bi rastî, lîstikek bi asta pir. Çîrokek ji bo zarokek merivek neyînî ne paqij e. Heroes-tale-ê ji bo jiyana xwe cuda ji wan re zarokên xwe dijîn, li ser cîhana xwe û hestên wan bandor dike.

Cureyên çîrokên pêşeng û bandora wan li ser zarokan

Niha, du celebên celebên çîrokên pêşeng hene: Nivîskar û folkan hene. Her kes û çîrokên din dikarin bi rojane, çîrokên xemgîn ên teyran û çîrokên li ser heywanan belav kirin. Let's look at each of these species.

Çîrokên Folk

Du tiştên sereke çîrokên gel hene. Ya yekem, ew cîhanê ya cîhanê ye, ku her kes dikare dikare bi zarokê re biaxivin. Ev helwesta ji bo helwesta hişyar û wateyek girîng e ku zarokê ku wê derdora wî ye. Duyemîn, ev parçeyek baş û xirab, serkeftina serfiraziya baş. Ev girîng e ku ji bo parastina zaroka zarokan û pêşveçûna xwe ya exlaqî û exlaqî ya baştirîn dixwazin.

Çîrokên heywanan

Zarokên ku pir caran caran bi heywanên xwe nas dikin, dixwazin dixwazin mîna wan. Ew çîrokên heywanan e ku ezmûnek herî baş bi zarokan re ragihand. Nûnerên ku cîhanê heywanê wî ne tenê ewrên çîrokên pîrozbahiyê, lê wekî kesên ku bi karên xwe û fêrên xwe têne nas kirin. Zarokê xwe tecrûbeya pêwendiya wan qebûl dike û jiyana xwe fêr dike.

Çîrokên Malbat

Ew behsa vîkisîtanên jiyana jiyanê dikin, rêbazên ku ji bo rewşên cuda yên çareser bike, di rewşên jiyanê de têkiliya hevpar a hişmendî û hestek hestiyar heye. Ji ber vê yekê, çîrokên rojane herdem bi awayekî nerazîbûna pêşveçûna zarokê zarokê. Bi taybetî bi karê ku armanca avakirina avakirina têkiliyên malbata ji bo zarokên "dijwar" e.

Çîrokên deryayan

Modeling û jiyanê li ser çîrokên li ser ramanên xemgîniyê, zarok zarok ji zordariyê ve azad kir, rêbazên nû yên xweseriyê digerin. Çîrokên tirsnak ên materyalîk ên psîkolojîk e ku ji bo derfetên kûrên hundur ên cîhanê yên dîtina derfet dide. Heroes ji van çîrokan bi şert û neheq in. Kesayetiya wan neyê vekirî ne, û çalak nayê kirin. Ew bi awayekî şexsî ji pevçûnê hêza baş û xirab in. Zarokê xwe ji bo ku ew "nexweş" hilbijêre hilbijartin. Karê dêûbav e ku rêberê zarok di rastê rast de.

Çîrokên Nivîskar

Bi gelemperî ew ji bêtir gelên mirovî, bêtir berbiçav e. Vê çîrokên dagîrker ên celebek nivîskar hene. - Ew ji mamosteyên "packing" yên materyalê yên têkildarî yên ji aliyê mamosteyan ve têne afirandin. Di vê rewşê de (hejmar, nameyan, çalakiyên arithmetîk) anîmek, an wêne ya cîhanê ya pîrozbahiyê tê afirandin. Çîrokên vî awayî wateya û girîngiya zanîna taybetmendiyê nîşan dide.

Çîrokên nivîskarê psikolojî-rastive rast ji bo bandorê li ser riya zarokan. Li vir, verastkirina wateya hilbijêra riya ravek bandor a bi hilberînek din, û herweha ji bo ku ji bo ku her tişt tê wateya zaroka wateya wateya têgihîştinê. Bikaranîna van çîrokan bi temenê (heta 11-13 salî) sînor e û pirsgirêkên (nebaş, neheqînek neheq).