Lêkolînerên Derveyî gelek rêbazên pêşveçûna pêşveçûna zarokan.
Mûyera herî navdar ya navdar ku teknolojiya modern ya modernîst ji St. St. Petersburgê de ye. Ew di sala 1939 de çêbû, û di 50 salan de dest bi destûra wî yê kûzîtevê Zaitsev hilber kir.
Basîsên metodolojiyê
Cûdahiya sereke û bingeha tevahiya teknîkî li yekînek zimanî ye, ku di rastiyê de yek e ku ziman zimanek warehouse e, lê neyînî, wekî hemî bi baweriyê têne bikaranîn. Warehouse du nameyan, vawel û konserek e. Ev kargaran li ser rûyên kubesê hene.
Bi dengê li dengê, li kûreyên rengek cuda, sî û dengek heye. Kubên ku bi barkirina dengan vekirî têne avêtin kulîlkên mîkte tije kirin, pargîdankên kincan bi kelek perçeyên dar ên tije tije dibin, di nav xanî de li kincên kevir hene. Ji bo bîranîna çêtirîn nameyan, xwedî rengê xwe ya taybetî ye.
Zarokên gavê gavên bîr bîr dixe, û gelek piştî sê-çar çaxê wan jî dixwînin û dest bi hîn bikin ku peyvên cûda xwendin.
Ma kîjan rêbazê ku Zaitsev heye?
Methodê Zaitsev bi zarokan re her salî ye, heger zarok tenê tenê şeş mehên me ye, ew ê jî dixwaze her weha bi kubên zêrîn re, lîstikên kûrahî, zû dê bibaxşînîn û ji bo xwendin. Heke ku yekem-grader bi teknolojiya kevneşopî ya giştî (gava kengên nameyên kesayetiyê çêbikin) dikarin kovî bi Zaitsev re dişewitînin. Ev çers wê pirsgirêk û pirsgirêkên otonomî yên ku pir bixwînin rast bikin.
Di teknîkî de ne tenê cubes ne, lê tablesên ku hewce nebe ku sîngê bibin, lê ne xwendin, kîjan axaftinê baş dike û pêşbaziyên xwendinê çêtir dibin.
Dema ku li gor rêbaziya Zaîtevê, temenê zarokê pir girîng e. Ciwan, piçûk, ew ê bi karanîna xwendevan dixwînin. Ew bi tecrûbeyek îspat kiriye ku çar-salî piştî xwendina sêyemîn xwendin, û piştî şeşdehan, dê dê bikaribin navê navenda kolanan ku hûn diçin.
Çiqas çiqas in:
Bi gelemperî xwendekarên Zaitsev ji nîv saet kêmtir e, lê ew ne tiştek bi dersên normal têne tunekirin, ew di lîstikek rast de, ew di hawirdora azad de pêk tê. Divê Zarokên herî baş bifikirin, ew dikarin diçin, rûniştin, derew. Çimkî çêtir e ku zarokê ku tevahiya kubên ji bo hemî kubên ku di heman demê de û bi rengên xwe û sivikên xwe veşartin dayin dayîn. Ditirsin ku ev dê bibe giran bibe, ji ber ku mizgefta zarok bi awayek bête pêşxistin.
Ji bo ku hûn dest pê bikin, hûn hewceyê ku kubên wî yên ku dihêle ku hûn hewl bidin ku kubên derewîn bixwînin, pir caran dibe ku ew tiştek berbiçav bibin, lê ew ê kêfxweş dike û zarokên kêfxweş bibin.
Gelek kargêrgartens û dibistanên ku ji bo zarokên ku ji bo zarokan perwerdehiya bingehîn de rêbazên Zaitsev bikar tînin. Dersên gelemperî di forma xweş û hêsan de pêk tê. Di nivîsê de li ser sifrê nivîsî ye, li kîjan zarokan zarok nerazî nakin, lê ji ber ku zarok dikarin bi awayekî veguhestin, ew nerazî nakin. Zarokên ku ji xwendina xwendinê û xwendina dema xwendinê bixwînin.
Gelek lêkolînerên îspat kir ku herî baş bandor di lîstikê de hîn dike. Piraniya zarokên ku di sê sal salî de dest bi xwendin, bi temenê heft, di dibistanê sêyemîn de dibistana navîn, û ne di yekemîn de, wekî forma niştimanî.
Alîkariya metodolojiya Zaitsev:
Felanser nayê zanîn. Scientists îspat kir ku ji bo pêşdibistana pêşîn ya sêyemîn salî ya pêşîn amade ye. Parêzan li ser pêşveçûna pêşveçûna zarokên xwe gelek dem derbas dikin, da ku piraniya zarokan di yekem yekem de pir ji bernameya destpêkê dizane. Xwendekarên taybet û gymnasium, dibistanên gelemperî, bi bingeha zanistiya ku hûn hatine avêtin.
Kubes of Zaitsev:
Saziya Zaîtev ji 52 kûbên cûrbeyan digel xaniyan û tables hene. Kubê dikarin serbixwe bêne hev kirin.