Lênêrîna taybet a duçeyan

Gelek tişt hene ku dêûbav dê hewce bike ku bizanin ku ji bo lênêrîna rastîn a rast bikin. Hin kesan bawer dikin ku qirêjên sivik e ku hêsan e - eynî wek bi zarokek re, her tiştî hemî xemgîniyên du du. Ev ne rast e. Duçeyên xwe yên pisporên psîkolojî û pêşveçûna wan hene, ku dêûbav tenê bi destûr nabe ku hesabê xwe bigirin.

Bi hev anî cuda?

Bi zûtirîn du bedsan bikire nake. Mezinbûna qirêjên nûbûyî yên ji bilî zarokên zarokan ên piçûktir e, da ku ew bi hêsanî di nav nivînek bi xwe re binefirse û dê bi hev re hev nakin. Wekî din, ji bo wan re hevdîtin û bêtir e. Zarokên ku ji neh mehan di tikê diya xwe de bi hev re bûn hev bûn, çimkî cara yekem cara ku ew nêzîkî nêzîkî wan hêsantir dikin. Lê hûn hewce ne ku pisporê pisporan bikin, da ku di pêşeroja nêzîk de wê bi du bedenan re serbest bike.

Ji riya

Pirsgirêkên bi xwarinê dikare di her kesek de, bi taybetî bi dayîka dîkan. Gelek jinên pispor dihêlin ku her du caran carek zewacên dîkan dakêşin du zarokan zewicandin. Ev dikare bigihîjin heger zarokên ku bi lênêrîna rastîn peyda têne dayîn. Hûn dikarin pêvajoyek vê pêvajoyê hêsan bikin, heger hûn ji kincên xwarinê yên xwarinê yên xwarinê bikar bînin. Ew di riya hêsirên mezin ên ku di bin kêmtirîn de kêm dibin, û her du aliyan di pêlên zarokan de têne avêtin. Di xwarinê hevalbendan de hejmarek celeb hene. Ya yekem, jina hilberîna prolactîntir e, ku bi erênî bi hilberê şîrkêşî bandor dike. Duyemîn, dem gelek pir xilas e, û di vî demê de jin pir kêm nabe! Ji ber vê yekê dê gengaz bibe ku nîv saetek dakêşin ku navekî bigirin.

Bi hev re, kêfxweş e!

Dema ku hûn stroller hilbijêre, bi balê xwe, giran, pêdivî bi hêsanî di destûra berbiçav û kapîtalîzmê de bikin. Bi gelemperî, stromer ji bo gurên li gewherê kevneşopî tenê tenê dema ku tête çêdike. Derseyên bingehîn di navbera stûmenên duyemîn de rêyên ku di zarok de têne kirin têne kirin: zarokan jî bi aliyek an yek an yek, bi "locomotive" têne. Her yek ji van alternatîfên erênî û astengiyên wê hene. Ger zarok nêzîk in, ew hêsantir bi hev hev re biafirînin, ji bo her yek ji heman herêmê vekirî ye. Lê belê "lokomotive" e ku lihevhatî ye û di nav golê de, li girek an li borikê ye.

Bi hev re rûniştin

Parêzerên pir pir pirsan bi pêvajoyek hêsanî wek şûştinê heye. Bi tavilan, carinan ev carî pirsgirêk dibe. Pirsgirêka sereke ew e ku zarok bi hev re anjî nebin (bi taybetî bi eger ew bêsexual e). Bêguman, di sala yekemîn de ew çêtir e ku bi qirêjê qirêj bike. Û dema ku zarok mezin dibin û ewlehiyê rûnin, hûn dikarin di dema weşanê de wan bişînin. Ji ber vê yekê ew ji bo dêûbavên hêsantir dike ku ji bo pêlênan pêk bikin, û ji bo zarokên ku ev pir kêfxweş e. Tenê li ser ewlehiyê bîr nekin û tu caran di nav avê de tenê zarokên zarokan nebin. Ger zarokên ku cinsên cûda ne, hûn hewce ne ku hûn bi baldarî xwe bala xwe kontrol bikin. Gelek baldariya zarokan ji bo cûdawer û paqijiyên wan, hingê dibe ku, ev e, ev nîşana ye ku şûştina zarokan ji hev veqetin. Hûn jî dikarin zarokên xwe dişewitînin. Bawer bikin ku zarokên ku ji wan cilên wan re bisekinin, nebawer e! Ji ber vê yekê hûn tenê tenê riyaolojîkî û bi berjewendiya bilind dibe.

Ya sereke erênî ye!

Hûn nikarin ceribandin "zarokên xwe parve bikin" li ser prensîbê baş - xerab, sosyal - sekinî, bêdeng - bêdeng. Zarokên xwediyê malbata xwedaniyê wekî ku ew bi bavê xwe têne fêmkirin, têne fêm kirin, û bi rengek gelemperî gelemperî ku di nav zarok de pêk têne çêkirin. Ji bo hewldanên taybetmendiya her zarokan, biceribînin, lê naxwazin ku bi hevalek re heval bikin û nehêle ku xwe li ser zarokan neyînî. Û hê bêtir vê yekê sozên din nebe (heger heke xizmên nêzîk in) wê li ser vê mijarê re biaxivînin.

Ev girîng e!

Ji bo lênêrîna du duyan ne tenê nexweşî û firotanê ye. Roja girîng a girîng jî ji hêla hilweşandina wan ve anîn, an jî bila dêûbavên dê bibînin ku her zarok li her kesek bibînin. Pir dêûbavên hêsan di heman rengî de pêlên cilan bikin, da ku ji bo nasnameyê wan berbiçav bikin. Bêguman, dibe sedema ku li hevalbendan bixwe. Lê gor gotina gotina psîkologvanên zarokan, xeletiya sereke di perwerdehiya twinsan de tevahî giştîbûn, hilweşandina rûyên rûyên navbera kesayetiyên cuda yên wan e. Her tişt dikare zarokên xwe ji binirxandina kesek xwe bikin. Her du zû dixwaze xwe wekî "em", lê belê wekî "I" nas nakim. Û heman awayî cilên berbiçav tenê tenê "pêvek". Ji ber vê yekê, divê em baştirîn hewl bikin ku agahdariya zarokên werdigirtin, zarokên xwe di nav xwe de pêk bikin, lê hemî jî tiştên cûda.