Di navendan de navendî - ew bêtir sosyalîzekirina zarokê, gişta nerm li nav komelî (ne wekî traumatîk wekî di kargeergarten). Herweha, pir têrên ku pir bi piranîya jinan re jicîhûwirin alîkariyê dikin ku ji bo ku bi temamî vebaweriya zarokan re bi temamî ne pêşde bibin. Em pêşniyara gerdûnî heye! Em bi hevalek piçûk re pêşniyar dikin ku qursek biçûk biçûk bikin: Em ê agahdariya nû nû bike û ji dil ji me re kêfê ye! Pêşveçûna pêşîn ya zarokê ji darê de bi tevlêbûna beşdariya dayika dayikê ye.
Şaş, şaş!
Pêdivî ye ku pêwîst e ku ji bo ciwanek hûrgelan re amadekarek dilxwaz be.
• Di derbarê dersa hêsan a hêsan de hêsan bêjin: Hûn dê çi bikin ku ev fenomenê di rêyek ne standardê de dixwînin? .. Nimûne, em bi gulên xwe veşartin. Hûn pişikên tilikê bikirînin û di odeya rûniştina kûreyekê de bicih bikin. Forma ji bo dersek naked e. Di nîvê dersê de li ser axa, duyem - di avê de pêk tê.
• xemgîniyê bikişînin, berjewendiya zarokê xwe bipirse. Vê yekê dest bi vê yekê: mêvanên unusual hatin serdana me. Navê wan nas nekir. Û tenê pergalek rastîn amade ye ku ew bi tiştek taybet veguherînin. Tevgera yek ji dest - û ji jor hûn dikarin serbestberdana Mr. Blot, Sir Pyatnyshko an jî destên destên mûşek serbest berdest. Divê ji bo ku ji wan re bi rêwîtiyek dûr ve dimînin, avakirina rengek rengê ku ji bo van zivistanan bi rêveşînek rasterast bikin.
• Zû çalakiya bilez rawestîne, gava ku hûn dizanin ku kulê dest pê dike ku bend.
Ya bingeha tiştên
Gelek caran ew ne girîng e ku "berbi hewayê" bi şirove û pirsên kêrhatî re: "Binêrin, rêwîtiyek bedenek şîn heye. Bêje: "Blue", "Çiqas pir çavên dîksir hene?", "Kîçerel çawa digotin?" Zarok bi kişand, pişkek qulikên rûpê, hêserek di bin hûrsê makîneyê dexil dike? Ew xuya dike ku ew guhdariya we ne? Bixwe û bibînin. Nekin! Niha asta girîng a nasnameya girîng - lêkolînek serbixwe. Ev zanînê bi her tiştî bêdeng bimîne. Û dibe ku ew yekser xwe xweş nekiriye û navê wî (wekî wek zarokê cîran) bibîne, neyê wergerandin ku ew îngilîzî ye, lê di temenek biçûk de ew bi hoyek baş e. - fêr bibin!
Pirtûka bi veşartî
Em dê "Kolobok" an "Kurochka Ryaba" neheq bikin. Çîrokek kurt, timên paşengî - hemî ev ji bo zarokên xweş in. Lêbelê, divê ev sînor nabe. Heke pirtûka bi wêneyên sparkî re, hêmanên hêja, pirtûka muzîkê di di pirtûka zarokê de têne xuya kirin. Lê ew çêtir e ku hûn pirtûka fêrbûnê bikin ku hûn nikarin ne tenê xwendin an jî guhdar bikin - ew têkiliyek rastîn bi zarokê re biafirînin. Piştî ku di vê temenê de, xwendinê ji bo zarokek ne ku wekî pêvajoyek pêvajoyek girîng e, lê wekî lîstikek dilsozek girîng e. Ji bo vê pirtûka perwerdeya gerdûnî ya yekem e.
• Zarokên nû wekî guhdarîkirina pirtûka dengên nûjen. Hûn pirtûka vekirî ye û ew dest pê dike ku hûn bi we re biaxivin. Ma ew pir mezin e? Karê we karûbar e ku ji bo rûpelan veguherîne.
• Ma hûn dixwazin biaxivin? Pirtûka wê pirsî dipirsin (wan zêdetir ji sed sedî ye), ji we re bipirsin û navên gulên navnîşan dikin, yek ji bernameyên pênc bernameyên pêşkêş dikin, li ser asta amadekirina zarokê.
• Yê ku got ku hûn nikarin organên gelek hestî bandor bikin? Lê paşê, agahdarî du caran digire! Heke hûn ji bo bîranîna bîranîna bihîstinê digerin, hûn ê dersa baş hîn hîn bibin. Zarok bêyî hestyariyê binivîsin û rengên navnîşan, navnîşan nîşan dide ku di wêneyê de û bi navnîşên wan bîr bînin bîra xwe.
• Li ser tercîhên kur û keçê, hûn dikarin pirtûka kartonên kartên xwe yên bijartî bijartî dikarî. Bi awayê, li pirtûka li wir nivîsarê çapkirî ye. Bavan, ji bo şevek piçûk bixwînin!
Bi pêngavê
Her temen baş e ji ber ku ew nêzîkî nêzîkbûna dagirkeriyê hewce dike (hêvî dikî hûn ê nîqaş nakin, dersên pêşveçûnê ji bo zarokê û pitik-pêdivî ye). Ew ne gengaz e ku her qonaxek qut bike û destûra karên xwe yên tevlihev destpê bike. Ji hêsantir bigerin, zarokê xwe binêrin û li zarokên li hevalê xwe nabînin. Hûn pirtûka we heye!
0-6 meh
Çavên tîrorîst, şermezar, derfetên wî yên wî digotin. Pêşveçûna pêşveçûna fîzîkî û hestyarî bikin. Lê hişyar bimînin: Têkilî nehatiye revandin. Dema ku ez dibînim, "Ez çi dibînim, paşê min digerim," stokên balkêş ên peyvên di kulikê de çêbikin.
6-12 mehan
Di dema dersê de 5 deqîqe ye. Ew nikare nikare balkêş bike. Hûn dikarin ji bo pirtûkên piçûk bi xwe re destnîşan bikin, pirtûkên bi çalakiyên ("Bear Bear", "The Magpie") re, navên tiştên ku, heywanan hîn dikin.
1-2 salan
Û dîsa celebên fizîkî di rêberê de ne. Dogonyalki, jumping ... Baby te ji bo abilîzîzmê, çiyayên zêrîn û akrobbatîk bi te re peywendîdar dike. Eger hûn sîgorte nebe, ev e! Heke ku ew xuya dike ku zarokê berjewendiyên sînor e, ew hişyar dike: ew her tiştê bîhnfireh dike, dabeş dike, tenê nizane ku ew çawa çawa bixwaze hemî her tiştî bikin.
2-3 salan
Zarok ew e ku ew her tişt bixwe dizane. Dibe ku ev dest bi veguhastina destên wî veguherîne? Ew girîng e ku armancên dêûbav û bavê xwe xweş bikin. Bila niha ew çewtiyê bikin (bin çavdêriya te) û kesayetiyek çêbike. Karapuzu ji her tiştî ji zeviya gelemperî (bingehên biyolojî û botany), teknolojiyên nû (komputer, mobîl û alavên din), avakirin û avakirin. Lê di dema asta bikarhêner, ne endazyarê.