Di dawiyê de, yek ji hêmanên girîng ên girîng ên mirov computer bûye. Komputer bi gelek derfetên û felansî re tê derxistin. Yek ji felansî hînbûna horizons ya nifşa ciwanan hîn dike û pêşveçûn e. Di heman demê de, bîr nekin ku bandora komputerê li pêşxistina zarokê zarok dikare xeter dibe, bi taybetî ji bo tendurustiya fizîkî û fîzîkî.
Metirsiyek girîng e ku zarokek pêşdibistan û zûtirîn dibistana sereke divê di lîstik û dînamîk de pêşve bibin. Organîzasyona zarokan li ser pêşveçûna sîstem û organan de. Piştî 14 salî, zarokê destûra ruhanî pêşve dike.
Ji ber vê yekê, eger zarokek li pêşiya komputerê ye, hingê di demokrasiya çalak de tu carî tune ye, ji ber encam, pêvajoyên fizîkî ya fîzîkîolojî tê wergirtin, û tevî ku fikra dest pê dikeve, fîzîkî fêm bibe. Ji bo nimûne, pêşdibistana pêşdibistanek asta bilind eşkere dike, lê pêşveçûna fîzîkî zarokê di asta herî kêm de ye. Pirsgirêkên pêşdibî wê encam hene: ciwanan bi pirsgirêkên xwîna xwînê, nexweşiyên kanser, atherosclerosis, û nexweşiyên din ên ku ji bo jiyanê ne.
Gelek, dikare dikare wêneyek bifikirin: zarokê sê-salî li komputerê dikeve û şermezar dike, û dêûbav bi serbilind û kêfxweş im. Lê ew nizanin ku ev kêrhatî tenê tenê ferdî ye, û ji ber vê yekê nikarin zarok di pêşerojê de alîkariya xwe nekin. Bi vî awayî vî rengî zarokek dikare bête kirin, piranî, bi rastî jî dêûbav ji bo ku ew bikarhênerên xwe ji wan re dayîn, komputer û lîstikên mobîl re werin dayîn. Ji ber vê yekê, tenê pêşdibistanên pêşdibistanê tenê bi alîkariya komputerê hîn ne, nebe hûn nexwestin hûn encamên fîzîkî û exlaqî ya giran bikişînin.
Di heman demê de ev nirxandiye ku pêşveçûna pisporiya zarokên zarokan ne wateya ku ew ê di jiyana xwe de serketin. Ji ber ku asta rewşenbîrî ne di awayê pêşketina hûrgelan-hûrgelê ya kesayetiyê bandor dike û nayê wateya ku zarok dikare karanîna pirsgirêkên û pirsgirêkên cîhanê dora wî berxwedanê bike. Ji ber vê yekê, hewldana barkirinê belav bike, lê di bîr bîra xwe da ku hûn hewce ne tenê li ser pêşveçûna zanebûna zanistî û zanyarî.
Çawa bi awayek rast ji bo karanîna komputerê veguhestin
Yekem yekem bîra bîr e ku zarok dikare bi tenê komputerek azad bike ku gava ku ew li cîhanê dora wî bala xweş e û ew desthilatdariya wateyê ava kiriye. Di vê demê de di zarok de 9-10 salan tête.
Tiştek duyemîn ku bîr bînin. Divê zarokê divê di dema komputerê de hemî azadiya xwe bistînin. Roj du du saetan biqewimin e, lê bêtir bi astengî. Herweha, divê hûn zarokê hîn bikin ku dema ku li pêşiya çavdêriya komputerê derbas kirin, lêgerîna zarokê vê yekê bikin, hûn ê ji "şerên" re têkildarî têkildarî komputerê têkevin. Ew pir girîng e ku zarok di vê mijarê de hişyar e. Zarokê ku destûra komputerê heye.
Bawerî dêûbav bikin
Dema ku komputera xwe bin kontrola zehmet binihêrin û paşê dê zaroka we di hişmendiyê û fîzîkî de pêşve bibin. Bandora neyînî ya komputer dikare bi pratîk bi sîvîl kêm bibe, lê tenê di bin şertên jêrîn de:
- Zarokê ku di dema komputerê de derbas bûye sînor bike.
- Bêguman ka kîjan lîstikên ku zarok lîstik dike, çi fîlmên wan digerin, kîjan malperên ku di ser înternetê de dikin.
- Li ser bernameyên komputer saz bikin ku dê di pêşveçûna zarokan de karbidest be û ew ew maf û karanîna hîn bike.
- Li ser çavdêriya komputerê divê nerazî nebe (ev yek binêrin), bi demên zarokê gymnastics ji bo çavên xwe derbas bibin.
- Pir caran zarokên ku bi lîstikên gelemperî yên ku hişyar û hişê xwe pêşve bibin.
- Zûtirîn zarokê xwe bipeyivin, ew ê wê çawa hîn bike ku çawa biaxivin.
- Zarokek biçûk li komputerê nehêlin.
- Zarokê ku hûn dikarin bibînin, Bawer bikin, çi ku hûn nikarin bilî bikin, û kîjan lîstikên ku hûn dûr bimînin.