Heke kûçikek hundir di çavên biçûk de biçûk dibin û hewl dide ku wan bixin, hingê ew ji bo dêûbav ji bo bavêje. Ew dixwazin ji pisporek zanistek bizanin ka ka ew xeter e ku ji bo kûçikek kûçikê zarok e û çi di rewşê de pêk tîne. Experience ev dide ku ev pirsgirêk divê di du kategoriyan de parçe kirin.
Ya yekem, ew dikare di parastina xweya dogê de xweseriya xwe ya normal bike. Dibe ku kûçik mezin û kûçikan ji ber ku zarok pir nêzîk e û nimûne, li ser pişta xwe bide. Bi gelemperî, gava ku zarok nêzîkî kûçikê ye, ew hişyar e, ew hewce dike ku têkilî nebe. Gelek caran kû ditirsin û dixwaze dûr bikişîne, û kû dest pê dike ku eger ev nekin. Ji ber vê yekê, êriş ji kûçikê bi tenê tirs e. Lê ev dibe ku ditirsin kûçek ne diyar e. Ew dikare dibe ku hebûna wî zarok, heta ku wî nêzîkî wî nêzî, lê dibe ku zarokê tengahiyê an jî hinek tengahiyê dibe, paşê zû dest pê dike û hewl dike ku bixwin. Ev modela behsa behsa tundûtûjiyê ye ku ji hêla stimuli ve ye.
Di kategoriya duyemîn de pirsgirêkek eşkerekirina êrîşa kûçeyê jî heye. Di vê rewşê de, tevgerê kûçik eşkerekirina pêşbaziyê ye, kûçek êrîşek serdest e. Di vê rewşê de, kû dikare destûra xwe bide destpêkirin ku bi hewceyê ku zarok bi xwe re gava nêzîk dibe, wê wek nimûne, mayînek heye. Dibe ku kûçê di rewşên din de, çaxê ew dijberê wî dibîne li zarok. Ev dibe, ji bo nimûne, gava ku li ser erdê bavê xwe digerin. Di vê rewşê de, kûçeyek ditirsî tune. Gelek caran, ew nerazîbûnek ku zehfên fîzîkî yên nefretî ne ku nehêle ku hestek dijminî li hember zarokê. Piranîya hemî ev e ku mîna riya kujînek ku di gavê hierarchical bilind de bilindtir dibe. Ji ber vê yekê, kûte nîşanî dide ku zarok zagonê ya jiyanê ya pakê ya nexwendî ne binpê dike.
Gelek sedem hene ku kû dikare dikare li hemberî zarokê zarok bikevin:
- Tevgeriya xwe ya zarokê ne çewt
- Tecrûbeya biçûk ya têkiliyên mirov bi pêşî, tevlî zarokên
- Pêşniyazkirina kûçikan bi tevgerên aggressive, genetîkî veguherand
- Hêzên malbatî yên ku ji hêla agirbestê nerazî ne
- Ezmûnên trawmatîk û xirab ên ku bi zarokê re girêdayî ye
- Bawishness of dog or lack training
Di hinek rewşan de, tevgerên aggressive yên kûçik dikare bi temamî veguherînin. Ji ber vê yekê ew hewce ye ku rêbazên jêrîn li pey bikin:
Xwediyê kûçê divê rewşa rewşê ku di nav heywan û zarok de tête zelal û zelal eşkere bike. Pêdivî ye ku ji bo zarokê ku mezinbûna gavê ji alîyê kûçikê ve ye, şirove bike, û ji ber vê yekê divê guman be.
Pêdivî ye ku ji rewşên pirsgirêk derkeve. Heke zarok û kûçikê nehêle, kûçê divê bêkêmkirin an jî zarok diçin ku kûçikê.
Ma rêbazên dijwar ên rastîn bikar bînin, ew e, hûn nikarin kûçek ji bo riya aggressive re ceza bikin. Di nebûna zarokan de, ew pêşniyaz e ku hûn baldarî kûçikê li ser bala xwe bidin.
Divê ev qaîdeyên bingehîn ên ragihandinê di nav malbatê de biguherînin. Daxistin û perwerdehiyê (an jî perwerdehiyê) divê li ser wextê de bête kirin, û lîstikên dilsoz, baldarî, tenê di pêşiya zarokan de bêne pêşkêş kirin.
Teşwîqkirina êrîşkirina agirbestê ya xwezayî ya derveyî derxistin. Heke kûçûk mezin dibe, paşê xwedê xwedan her tûjikê wê nebe, wê xweş bike û hinek bi xwe hukum bikin.
Rêbazên guhartina tevgerê. Ji bo nimûne, hûn dikarin rêbazên pêşveçûnê yên reflexê bikar bînin da ku ji bo tirsa zarokê bikişînin.
Kûçikê hîn bike ku di rewşên bi awayekî rasteqîn de rast bikin. Hûn dikarin kûçek ji bo ravek aştî-bêdengî re bisekinin, û gava ku têkoşîner tê, ew e ku hûn şermezar bikin.
Bi rêbazên gelemperî yên îdareya pêşveçûn bikin. Ew hewce ye ku li ser kûçik li ser potansiyetek xeter binêrin kontrol bikin.
Bikaranîna amûrên mechanî Ji bo nimûne, di rewşên pirsgirêk de pirsgirêkek bikar bînin.