Bribes li dibistanê. Çawa bi vê yekê re peywendî bikin?

Bazirganî di saziyek wek mînak, dibistan, heta, alas, gelemperî bû. Ger hûn demên bîr bînin, wek mînak, bîst sal berê, di dibistanê de û tenê tenê ji bo xwarina zarokan ji bo pereyê xwe digerin, hewceya pêşîn û di bîranîn de hewce ne hewce ne. Û îro îro gelekî zehmet e ku hûn bifikirin ku saziya perwerdeya perwerdehiyê de ku beşdarî hevdîtinên mehane ne, ji ber ku ew yekem behsa tête kirin ku hemû pereyên bêtir beşdar kirin.


Baskî, mamosteyên saziyên perwerdehiyê wekî van van têgihîştina "hewceya dibistan". Her çi tişt bû, rastiya rastîn e, ev kategoriya fonan bi tevahî qedexe ye. Ji bo ku fêm dike ku berpirsiyarên dibistana berpirsiyariyê di saziyê de ne berpirsyar e, lê belê ji bilî wan erêkirina xwe bigihînin, fikra ku dewlet ne piştevanîya aborî ye.

Têbînî ku ev ev çalakiyên bi têkçûna dêûbavên têkildar nake. Mixabin, ev rakirina pereyên pereyan di dibistana modern in gelekî gelemperî ye, lê hemî hewce ye ku ew şer bikin. Ji bo kêfxweşiya mezin, dêûbav û bavên xwe dipeyivin, pereyê xwe li ser sifrê rûniştin.

Li ku derê dibistana dibistan dixwaze herin, lê ji bo dêûbavan çi ye?

Ew nirxandin ku di sazkirina dibistanan de hene, hejmarek taybetî hene, lê heger hûn tiştên ku li gelemperî binêrin, pirsgirêk yek e:

Ji bo hewceyên dibistana ku beşdarî yekem-grîrek beşdarî pêşîn heye

Di hin hejmarek dibistanan de, bi taybetî li wan li herêmên elîtan hene, ku zarok di dibistana xwe de armanca xwe bigirin, ew hewce ye ku, wekî ku tê tê gotin, heqê derê. Lê gelek caran hebe ku gava ku ev beşdariya tenê tenê zarok bû ku derfeta xwe ya îmtîhanê xwe bixebitin. Û bi şermezariyek serketî - zarok zarok bikeve, û eger ne, wê - alas. Wekî ku desthilatdar e, mirovên ku di dûrên dûr yên dibistana dijîn dijîn, rewşenbîrên wekhev dibin.

Lêbelê, ev gavên bi tevahî qedexe ne. Heke ku ev yek dibe ku di vê dibistanê de hene, zarok zarok bi awayekî ku bi kar tîne û bêyî ku tedbîrên îmtîhanê tedbikin digerin e. Li gorî qanûnê, di dibistana, di dersa sereke de, muayeneyên pêşniyar ne, an jî, bêtir hêsan, qedexe. Ji ber vê yekê, gor qanûn, heke dibistanê li dibistanê ne, paşê rewşê wê nebe ku dê xwendekarên xwendekarên din zêde bibin.

Em çawa bibînin ka van cihan hene? Ew ji bo şêwirmendiya vî awayî, ku çawa bi tenê di rêya fermî de dibistana we re dixwîne, bi awayekî nivîskî di nivîsandina nivîskî de hûn bixwazin zarokê xwe ji bo perwerdehiyê binivîse. Ji bo pêwendiyên devkî û muzakerek bi axaftina devkî dibînin, ne pêwîst e ku, hûn ê ne. Ji mamosteyên dibistanê re bêjin ku hûn li bersiva we di heman rengê nivîskî de benda bînin. Di her rewşê de, heger bersiva bersivê negatîf be, bi vê belgeyê hûn ê bibînin ku derheqê cîhên azad ên di sazgehên perwerdeyê de.

Çalakiyên din

Rûwayeke din, ku ji bo dêûbavan ji pereyê xwe ve bike, ew e ku hûn di formên cuda û cûda yên cuda de zêde bikin. Ya yekem, ew eşkere ye ku hûn damezirandina dibistanek lîsans û destûra pêvajoya van kursiyan de heye an na.

Piştgiriyê li dibistana dibistanî, herweha kirîna pêdiviyên bingehîn ji bo dibistana zarokan

Ev rêbazek ku ji bo dêûbavan ji bo bavêjin lîsteya gelemperî ye. Herin hevdîtin an jî ne ku neçin, neçin an jî ne, li vir hûn tenê şêwirmendan dikarin û tenê ji bo we biryar bidin. Girîng e ku hûn bîr bînin ku zarokê we, bê guman, eger hûn nebawer dikin, ji ber ku tu kesek maf heye. Ew girîng e ku hûn heger hûn biryar da ku da ku pere bidin, bîra xwe ku hûn ne ji destê xwe bidin destê xwe. Dibe ku saziyek her perwerdehiya hesabê xwe ye, ku ew hewce ye ku ji bo xwezayî ya cûreyek cûda pêk bînin, ku hûn dikarin belgeya belgeya belgeya we ya xwe bigirin.

Ji bo ku dibistan, ew bi riya yekem daxwaza ku hûn raporeke berfirehtir ya fonanînê pêşkêş dikin. Û, her mesref ji hêla hilber û kontrolên kredî ve, dê emrên mesrefê, hûrgelan divê bêne bicîh kirin. Di vê rewşê de, ev raporek pir girîng e, ji ber ku alîkariya wî, dêûbav dikare kontrol bikin ku pereyê wan çûn. Heke vê rastiyê pêk nîne, ew e ku ev dozan bi tenê zagonî ne. Û hûn, di heman demê de, her maf heye ku nehêle ku pereyê xwe bidin.

Şevê û şevê ya New Year

Gelek mijarên niha niha pêşdebir kirin, bi awayekî din, çi celeb lêçûnên di dibistanê de pêk tê hene. Lê, ew nirxandin, şev bû û paşê tiştek din tune. Li ser dersa 11-ê di dersa dersînoriyê de bi awayek zelal e, ji bilî ravekirin. Statîstîkên sala çûyî li welatê me diyar dike ku, li seranserê, nêzîkî deh hezar rubîlan ji bo golê hatibûn şandin. Her kes li seranserê navîn, heke hûn difikirin, hûn bi heqê dûr aqilî bibin, ji bo ku hûn hemî zewacê û bi awayekî dilsoz bikin.

Û awayê vê rewşê hêsan e. Ew pir girîng e ku ji bo pêşniyarê ku dê biryar da ku birêve bibin, pêşniyar bikin ku pêşî her her dêûbav dikişînin. Ji bo kesek, deh hezar e, ew tehlîm e, lê ji bo kesek ev yek dewlet e. Dibe ku, her kes hewce ye ku meriv bûyera avê ya ji fîzîkî û bihêztirîn xwarinên berbiçav, avakirina cenazeyê cihek kêmtir.

Vê girîng e ku hûn bîr nekin ku hûn dikarin xwe û hemî xweda mafê xwe bidin ku mesrefên tevahiya pereyê veguherînin. Ji ber vê yekê, çêtir e ku dê ji dêûbavên bêbawer biparêze, di kozên ku pir caran beşek tevahî pere winda dibin.

Diyariyên mamoste

Gifts ji bo bûyerên wekî New Year, Roja Jinan, Roja Mamoste û yekem a Îlonê. Di tevahiya dibistanan de têne sazkirin da ku hemî mamosteyên bi bûyerên girîng ên pîroz dikin. Li rojên me yên balkêş ên kûçikek pir kêfxweş eşkere zelal e. Îro Roja diyariyên xelatên ji hêla hezaran û bêtir veguherîne. Lê belê, ew dibe ku, ew bi we re ye. Ev tiştek yek dilxwaz e.