Causesên zaroka zarokan û li ser perwerdehiya zelaliyê pêşniyar dikin

Çima zarokên me xêrxwaz dikin, û em çawa li ser tesîrê dikin, da ku zarokê mezin dibe ku meriv celeb û kesek vekirî be.

Grey di hema her zarokek de tête dîtin, em dikarin bibînin dema ku zarok naxwaze bi xwişka xwişka xwe re anî an jî zarokên ku di lîstikên xwe yên kindergarten de bi pêlên xwe re nabe bila bibînin. Ev kalîteya pîrozbahiyê ne, ew ji wextê dem vextê xwe, bi rastî, zarokê nabe. Wekî ku desthilatdar e, zarok di hin rewşên taybet de û ji sedemek taybetî re. Em, mezinan, nefret dikin û hin hûrgelên din ên xwezayî.


Ser giyanî

Hûn ji we re şaş kir ku hûn ji bo ku hûn amade bûn ku hûn amadekariya dawîn bidin û di nav xerîbê xwe de berbiçav anî û herdem her demek hişk û dilovaniyê bistînin. Ev dibe ku zarok ji wan kesan re nîşan bide ku bi wan re neheq ine an jî kî ne bawer in. It tenê ne tenê mirovên bêaqilî ne. Zarokê bi hemî dravê her kes bi şanikê re hevbeş kir? Wan di heman demê de nemînin, lê hêj jî derfetek xemgîn bû ku ji nîşaneya xwe nîşan bide. Di rewşê de, ew pir girîng e ku bersiv bide rast.

Gava ku zarok ew di xemgîniyek xirab de, zarok dizî ye ku çavê xweşikî ye, û ew dilfikir e, di vê moodê de, zarokek wê nabe. Bi rexnegirên rûsî, ev ne girîng e ku zehfkirina zehfî, zarokê xwe piştî demekê wê fêm bikin ku ew ne gengaz e.

Dixwaze ku "pill pillar"

Heke dêûbav di nav zarok de biçûktir bidin, ew ji wan hezkirina xwe ji dest xist, ew pir caran pêwendiya rexneyî û zarokê binpêkirin û binpê kirin, ew dixwaze tiştek dixwaze ku wî nebe, bi tiştekî din re guhertin. Hin kes bi sweets bi alîkarî têne, û hin diyariyên xwe bidin. Zarokên maddî di materyalên materyalê de hewce dike û hewl dide ku ji bo hezkirina bavê ku dêûbavan ne.

Di vê rewşê de, tevliheviya tevlîheviya kulikan nekin. Belê, divê hûn li ser ramana we çawa bikin, divê hûn çawa keça xwe an jî kurê xwe bifikirin. Dema ku hûn pêwendiya xwe peyda bikin, paşê ji rûsî û zerarê dê bibe sar.

Zarokê dixwaze rêber be

Kûçik ji piçûkek biçûk dixwaze pêşî her tiştek in be, lê hîn jî piçûk e, da ku ew nizanin ka çawa çawa rastdariyê dike. Di vê rewşê de, ew ji hêla grayekî spî digerin ku bi kîjan zarokên din re tune. Ew ji van mijaran de serbilind e, û ev efsanetiya xwe zêde dike. Wekî din, zarok balê xweş dike! Hingê hemî, hêrs herdem li navendî ye, ew dilxwaz e, jê pirsî ku nerazî an keçikek lîstin, ew xemgîn dibe û ew li ser paqij bûye, ew xweşek xweş eşkere dike ku ew padîşah di nav hişmendiya gotina xwe de heye.

Di vê rewşê de çi bikî? Alîkariya zarokê xwe bi taybetmendiyên xwe bi awayekî cuda cuda nîşanî bide, bila ew xwe bibe rêberê xwe, lê dest bi qenc. Ji wî bipirse ku karên xwe, ku ew bi temamî bi hev re bisekinin, pesnê her karê qenc kir. Hingê ew bi lez zû û bi vekirî bibe.

Hêrsîn

Gava ku zarok malbatê piçûk an birayê biçûk çêbûye, carna carî nefret dike. Ji bilî, êrîşên lîberî zû dest pê dike, lê gava ku zarok mezin dibe û desthilatdariya wê nîşan bide dest. Li vir e ku çêtirîn e ku çalakiyê bigirin ne li ser lêçûna nefret, lê ji lêçûna hestiyê.

Aborî

Zarokê we her dem her demek gelek pêdivî ye, ew dixwaze ku kartonên Disney û fîlmên temaşe bikin, ku fînansek wek rola me dike, ew dixwaze Monopoly lîstin, û niha, dema ku dibistana xwe dike û dest bi aborîzmê tevlî kir ... Ger hûn li binêrin ev xuya ye, ew ne xirab e, lê carinan di dema ku hûn nefret dikin. Dibe ku rewşek bifikirin, û ev rastî dibe: bav bavê wî neda daye, paşê wî kurê xwe ji bo pereyê xwe pirsî. Nifşa ciwan e ku tiştek nekiribû, lê wî ew şaş bû, lê piştî demekê wî ew bi destê wî girt û got: "Ok, lê hûn ê bi berjewendiyê bidin." Bi rastî, rewşa rewş ji gelemperî ye, lê kur hîn hîn nekiriye ku bavê wî ne xemgîn bû, ew şaş bû. Dest bi destûra kûçê bi awayekî rast bi awayekî rast re hîn bikin. Ma tişta sereke ne ku têkiliyên bazarê di nav malbat û nêzîkên mirovan de rêve bikin.

Dixwaze ku pir zêde bikin

Gelek kes ji hêla kesên din ve tê bikaranîn. Ew ji wan hez dikin, stampan, calendars, kincên kolektîf, tiştek bi gelemperî digerin, lê ew zehmet e ku pereyê xwe bikişînin, ew e ku ji dilê xwe veqetînin û ji "dilên herî baş", ji ber ku pir caran caran nemînin. Pir caran ev kes xwedî pêdeng bûne.

Lêbelê, ne zarokên ku ji bo materyalên kolektîf tên derxistin dê dê kesê xweşkêş û keskperest bibe. Divê dêûbavan dê bizanibin ku zarokê wan "berfireh-dev," ne tengahiyê xwe nexşîne û nefret dikin. Heke hûn qirikên bi hişê xwe bistînin, paşê wê çavkaniyê bi salan veguhestin, û ev pir baş e.

Fêr bibin

Hemû hevalên xwe ji zarokê xwe re veguhestin mala xwe û rojekê pêşniyar û amûrên xwe bigirin. Ew nexşeyên taybet heye. Kake, çî, ju, sweets, û hinek şehreşên piçûk yên ku ji hêla pencil, piçûkên piçûk, pêlîstokên ikinder rexne, postalên gelemperî, kîlonên rengîn û gewra rengan bikar bînin. Ew pir girîng e ku karapuz bixwe diyariyên xwe hilbijêre û wan pêşkêş dike.

Tiştên ku dikarin ji bo dilovanî perwerde bikin

  1. Bawer bikin ku zarok xwedî mafê na na naveroka ku hûn bikirin û bidin wî. Her mezintir tiştên ku ew ne naxwazin ku kesekî din bidin dayîn, wek nimûne, pere, ereb, laptop, telefon û soz. Bila zaroka we ji bila telefonek bi qonaxa toyera heye ku ji bo demeke dirêj ve hatibû qutkirin, maşkera ku çelik çûye, lê ew pêleka wî ye, ew xwediyê xwedê xwedane mafê heye. Hûn difikirin ka çawa ku çawa veguherîna hevkariya hevpeymaniyê çêbikin. Ji bo nimûne, di rûniştgehê deverek pêşniyar dike: "Let Let Catekukolku give it, and while we play it with a train." Li hin zarokan, ev karê herî baş e.
  2. Zûtirîna zarokê xwe bipeyivin, da ku ew an jî ew jê re dike, ew alîkarî dike. Ji wî re bêjin: "Ev keleyek ji bo we ye, û ev kedê Masha bide". Ji ber ku hûn ne tiştek qurban bikin, lê zarok wê dizanin ka çiqas pirr be, ew ne tenê bi rêbazên xwe bigirin, lê di heman demê de hûn bi karê xwe re bicîh bikin û kêfxweş bibin şahî Masha.
  3. Hin rewşên ku di xemgîniyê de dê hewce nebe ku hin tiştan çêkin. Ji bo nimûne, wî dirêjî ji bo komputerê bangî kir û hûn ne ji bo zarokê te bikirin, lê ji bo diyariyek xweda xwedan. Hişyar nakin ku zarokê bi rûyê xemgîniyek xeyal e. Û ev yek e û neheq e! Heke hûn nikarin bikirînin, çi zarokê wisa digerin, hûnê ku zarokê we berê ye.
  4. Bo nimûne nimûne. Heke hûn bi keça xwe re berdewam bikin dibêjin: "Sasha, let mekêşên lez zû, an jî rabbit (birêvek, dêrê) wê bê û xwarinê wê bixwin!", Di rewşê de hûn bi xwe di nav zarokê xweşik bikin. Ji ber ku ew naxwaze cûrên xwarinê, lê wê her tiştê xwarin da ku tu kes nikare wê bibîne. Bi awayekî ve, zarokê agahdar bikin ku hemî mirov parve bikin, paşê ew ê dest pê dike ku hûn ji bo we dubare bikin.
  5. Psychologists dibêjin ku gava zarokek duyemîn di malbatê de xuya dibe, zarokê pêşî hêrs dide nîşandan, lê hingê ew bi xwe re parve dike.
  6. Xwendina zarokên xwe yên çîrokên xweş bixwînin ku mafê rastdariya cîhanê hîn dike, dilxweş û dilsoz be.