Gelek dêûbav difikirin ku "krîzên zarokan" pêşniyaz in, û ew ê zarokê xwe bandorek ne. Lê ez bawer bikim, ev li ser we ye, û ev tenê ne ji we re tête. Hûn dikarin ji bo xwe diyar kir ku hûn ji bo zarokê xwe nebin, ji ber ku hûn bi tevgerê xwe re nehet in ne, lê ji ber ku hawirdora mirovan nebawer dikin û difikirin ku zarokê we nexweş e.
Çawa ku zarokek alîkarî krîza 3-sal salî bimîne
Her zarok di rêya awayek xwe de ne. Zarokên ku 3 salan di temenê 3 salan de ne tenê nayê naskirin, ew wekî "guhertin", û yek ji dêûbavan di tevgerê zarokan de tiştek tiştek nabînin. Ev demek dirêj e, dema ku di asta zarok û ji dêûbavê de dest pê dike ku hewce dike ku ramanên xwe li ser zarokê xwe bisekinin.
Di dema ducaniyê de, zarok bi temamî diya girêdayî ye, ew ji her tiştê ku ew ji bo jiyanê, xwarin, pêhnavê hewceyê hewce dike. Piştî 9 mehan, ew di nav ronahiyê de ye û ji diya xwe vekirî ye, zarok zarokek kesek bibe. Lê zarok nikare bêyî dayikê.
Di demek dirêj de pêşveçûna zarokê serxwebûnê û carekê ku zarok ji bo serxwebûn û şaşiya wî de ji hêla bavê xwe ve têkoşînek acîle dibe. Gelek caran ji bo ku ji bo zarokek tiştek hêsan e, hêsan e, ji bo nimûne, ji bo xwarin, cil û soza, lezgîn e. Lê zarok dixwaze her tişt bi xwe bikin. Û heger zarokê nayê bîra xwe ku daxwazên wî û ramanên wî rêzdar bûn, ew bi wî re têne fikirkirin, ew li dijî têkiliyên berê li hemberî protestoyan dest pê dike. Têkiliyên ku bi zarokê dêûbav divê divê li ser bîhnfireh û rêzgirtinê bin.
Taybetmendiya krîza 3 salan
Negativîzmê
Zarok bersiv da ku daxwaza an daxwaznameya ducanî. Ew dijberî, û li dijî kîjan zarokê gotiye.
Obstinacy
Zarokê li ser tiştek hukumdar dike ku ji ber ku ew dixwaze bi raya xwe tê fikra xwe bifikirin. Zarokek zehf dikare li ser xwe xwepêşandan dikim, li ser vê yekê ew gengaz bû ku nexweş bibe an jî naxwaze ne jî dixwaze.
Stiffness
Zarokê bi her tiştê nerazî ne, hinek jî dikin û pêşniyaz dikin û li ser daxwazên daxwazan dikin. Bersiva herî gelemperî di van rewşan de "Oh!". Di dema krîzê de, xweseriya xwe zêde dibe bixweberê xwe, dê ku di navbera mezinan de zêde dibe. Têkoşîna zarokên ku bi dêûbavên wan re berdewam bibin, ew xuya dibin şer. Zarokê dest pê dike ku li ser hinek hûrgelan bixebitin, ew dizane ka dê dê dikare ji malê derkeve, ew ê xwar an na.
Bêguman
Zaroka 3-salî dikare dikare pêlîstekek bijartî bike, ku ew di wextê de ne pêşkêş kir, bi dest bixe dest pê dike, hingê rêbazên karûbar têne derxistin. Di çavên zarokê de, nirxê ku berê berê lêbigere, balkêş û naskirî bû wî jêbirin.
Zêdetir zaroka wê çalakiyên serbixwe, bêtir çewtî û serkeftinên wî wê bibe, zûtirîn krîza wê bibe û ew ê fêr bibe ka çawa bi gelan re têkilî bikin. Zarokê wê zûtir an paşê paşê xwe bigire, û ku ew di demekê de kêmtir wergirtiye, ew ê di paşê paşê de hilbijêre. Di hêza dêûbavan de ne ku ji bo çend salan û di dema hewceyên pêwîstiya zarokan de fêm bikin.
Ji ber ku hûn di dema krîzê de wê behs dike, ew ê girêdayî ye ku ka zarok dê berxwebûnê bisekine berdewam bikin, ka ew ê çalakiya xwe biparêze, ka zaroka we dê di armancê armanca xwe de bimîne, an jî ew bi tenê biqewime û mirovê zindî bibe xweseriya xwe kêmtir, zehf û bêhêz û guhdariya maqûlkirî.
Zarokê divê hîn bibin bi hevalên xwe re, û heger di vê salê de ew nehêle kêrgartar, hûn hewce ne ku hûn difikirin ku ew bi hevalên xwe re biaxivin. Kindergarten dikare ji hêla komên pêşveçûna pêşîn û klûbên zarokan ve bêne veguherandin. Niha tiştê sereke dê hevalên xwe, bi kîjan zarok hewce dike ku çawa fêr bibe û çawa heval bikin.