Bi armanca vexwarinê dabeşkirî, pirsgirêkek hestiyariyê bi qulikê rawestandin ku ewqas zehmet be. Dayika rojê gelek caran hebû ku zarokên ku di cilên hişk de xistin, ku bi rûyê xwe bi destê xwe veşartî, ji ber ku di heman demê de pişkên şaşî tune. Ew xuyanî ye ku ev cilên cilên cilên cilî, rojane nîşanî ye, û ew eşkere dibe ku çiqas girîng e ku zarok bi zûtirîn zûtirîn fêrkirina zarokan bikin. Di dorpêçê de, gefên rastîn werin lîstin: Zarokên berxwedanê, dayikan didin. Û bê hêsir li herdu aliyan nikarin nekin. Bi dilsoz, ev car caran derbas bûn. Her tişt hêsan û hêsan bû. Lê hûn ê her zarok di her demê de nexşînin. Hinek dem tête Ch.
Dema ku ev dem e?
Gelek dayikên dê gelek rojan şaş dikin ka ka çawa zarok diçin ku ji bo kulikê bipirsin. Lê di rastî de, tu tiştek tawanbarî di destpêka perwerdehiya kulikê de sûcdar e ku nehê ne. Ger ew ji bo rastiya tengahî û cezayê ne ye ku ew zarok hewce dike ku karê wî hewce ne. Wek muxalefek bêyî ku ji bo zaroka zaroka zarokan ve tête derbaskirinê derbas dibe. Zaroka ku bi çiyayê bilez tête vexwendin, ne ku ew "karûbarê hundur" bikar bînin bila yek e. Zarokên ku bi qulikê têne destnîşan kirin, da ku ew bi pêlokên din re nehêle û rast e. Di demjimêr de, ew dikare ji bo armanca armanca xwe bikar tîne. Lê dê dê dê bizanibin heta ku temenekek taybetî, ev yek nasek e, lê ne "dosta rastîn". Heta ku fîzolojî û psîkolojî ev e ku berî ripek e, hêvîdariya ji bo serkeftineke berbiçav nayê wateya. Pîrik, zarokê, lez, zehf û bêkêşan e ku ew bi karan tê bikaranîn. Û pir ji bo vê yekê ji bo bijîşkên dermanan 18 -24 meh mehê çermê bang dikin. Çawa ev e? Ew dihêle ku ew di vê salê de ye ku zarokê dawiya herêmên xwedî berpirsiyarî li ser karê xwe yê bedena xwe hişyar dike.
Çi dibe?
Ji ber vê yekê, jê pirsî, çima dikare zarokek heta salekê, Mom û Dad nas bike, rengên cuda binivîsin, bizanin ka çawa qirikê û kûçikê çawa ye? " Ew dibe ku me ev e ku ev an jî an jî xwestekek ku dê û bavê nexweş be, çêbikin nîşan bidin, lê ev yek ne. Heta ku nîv sal û nîvro zarok zarok nikare karê xwe ya paqijê kontrol bikin. Bi gotinên din, ew nikare berbiçav, heger eger ew bixwaze destûra bilezê, ew jî fikirse ku ev dikare û karê xwe bê kirin. Ew tenê dibe. Û eger mezinan ji bo ku "ew dîsa xirab kiriye", pisekek dest pê dike, zarok ne dizanin ku ew çi çewt bû. Û tenê tiştek fêr dike: "Ez xirab e, da ku ew min dikim." Û bi rastî ew ew bi vê rastiyê ve girêdayî ne ku ew pantikên wî dirûşm kirin.
Çawa fêm kir ku zarok ji bo perwerdeyê amadekar e?
Hişyariya zarokê we, û hûn ê gava ku ew ji bo çend nîşanên amadekar amade bisekinin. Bi awayê, pediatricians bawer dikin ku di vê mijarê de cudahiyên cinsî hene. Ji ber vê yekê, xuya dike ku keçên berê berê veşartî, û dikarin bikaribin karê hundirê 12-18 mehan kontrol bikin, lê ji bila kurên ku ev pêvajoyê dikare di nav dema 18-30 mehê de jiyana xwe bibînin. Çarmek ji dilsoziyê vekişin ku ew diçin:
Exercise of intestine di zarok de bi rêkûpêk û serdema pêşniyarî pêk tê.
Li dûçê pitikê dihêle, rûn xeberê - herî kêm 2 saetan di rêzê de.
Kroha di dema ku karsaziya xwe dike, ew çi dibe ku diqewime, ew fêm dike, ew bi xemgîniyê û xemgîniyê digire.
Zarokê dizanin ka çiqas serfirên kêmtirîn li ser çepê, cilên xwe bistînin û bi vî awayî re biaxivin ku daxwaza xweş bikin ku biçin destûra.
Zarokê ku xweya dîkil e, xwenîşandan dike, ji wî re bipirse.
Xweşînek dixwaze ku qulikê bikar bînin, binê zirav, "wek mezin."
Vê nîşana van nîşanan, hewl bidin ku zarok zarokê bikar bînin ku hûn bikar bînin. Û pesnê ji bo xwenîşandanên xwenîşandan pesnê!