Ewlekariya zarokên li ser rê

Karê sereke yê dêûbav e ku ji bo zarokên xwe ji bo xwe ewle bike û bi xwe baş û dilxweş bibin. Ji bo vê yekê, gelek rêbazên jiyanê yên ewlehiyê hene, ku hewce ne ku zarokên ku ji zaroktiya destpêkê hîn bikin. Yek ji qaîdeyên bingehîn di jiyanê de, divê hewceyek zarokek piçûk hîn bike, rêbazên behsa riya li ser rê. Lê gelek dêûbavan bi vê rêbazê re pir girîng nake. Ji ber vê yekê, şertên rêwîtiyê binpêkirin, hejmareke mezin mezin dibîne, li ser kîjan tendurustiya xwe û jî jî jî jî jî jî jiyana wan e.

Zarokên dê gelek ciwanan bifikirin ku ew hewce ne agahdariya vê yekê û ewlehiya zarokên li ser rêyên hewce ne hewce ne. Lê gava ku hûn dizanin, wextê zû zû zûtir e, hûn naxwazin ku paşde binêrin, wekî zaroka we dest bi dibistana xwe de biçin dibistanê. Û paşê hûn ê bizanin ka çiqas kêrhatî ew e ku ew rêbazên behsa behsa zarokan di ser rê de bizanibin.

Li gor statîstîkan, hejmareke mezin a qezencî ji ber qezencên trawmayî yên ku di nav hewldanên avahiyê de di avahiyê de têne kirin. Ji ber vê yekê, mezinan divê berdewam zarokên zarokan bikin, da ku ew ji riya hişyar bimînin.

Ji zûtir piştî çêtir çêtir e

Pêwîste, gava ku zarokê wê berê ve diçû, li ser kolanan, da ku ew dizane ku çawa li ser rêwiyê dike. Hûn ne hewce ne ku qaîdeyên rêwîtiyê bi zarokek re bixwînin û ew bi hêza wan hîn bikin, divê hûn têgehên bingehîn ên ji bo riya ewlehiyê li ser riya ewleh bikin. Destpêkê bi zarokê ewlehiyê li ser rêyê re biaxivin, dema ku ew hîn di stiker de ye.

Top-top, stoming baby

Lê berî ku hûn dest bi zaroka xwe hîn bikin, ew ê xweş e ku xwe xwe bibînin. Heke ku hûn ji bo demeke dirêj dirêj kir ku hûn hewce ne tenê li ser rêya rêwîtiyê û her tim li ser ronahiya tarîxê û herdem, diçe ser rê de derbas dibe, hûn diçin ronahiya sor an jî xirabtir - li cihê cihekî xirab, paşê ew pir caran dibe, ew ê weha bikin wek we we

Dema ku hînkirina rêbazên li ser kolanan, hewl bikin ku zarok di vê pêvajoyê de bibin, tevlihevkirina lîstikên balkêş. Zarokên ku mîna şewitandina rêwîtiyê gelek pir, ew bi ronahiya ronahiya ronahî dihêle. Û, li gor, ew ê bibînin ka çi ye û çima hewce ye. Tenê van pirsan dikare dibe sedema sedemek herî baş be ku rêbazên rêveberiya rêwîtiyê û rengên sereke yên ronahî yên gravê hîn bikin.

Zarokên di rê de cûda dibînin!

Zarokên biçûk rêwîtiyê û veguherîna veguhastinê digerin û bi gelemperî ji mezintirîn cuda cuda ye. Em bi baldariya we ya taybetmendiyên sereke yên fikra psîkolojîk ên ku ji aliyê zarokan ve têne vegotin.

Çavê zarokan

Zarokên ku sê salî ne, bi prensîpê, divê di navbera erebeyeke ku di rê de rêveçûna erebê de derbas dibe. Lê zarok nikare tehlûkê nirxandin ku ji hêla erebê xwe di rêberiya pisîkên psyche ya wî de derbas dibe. Ew nikare diyarkirin ku di kîjan dûr de ereb ji wî ve tête veguhastin, bi taybetî bi çi gavê ew dibe. Û ku zarok nikare bêdeng bimîne, zarokê, pir caran, ne dizanin. Di hişê de hema hema hemû zarokên ciwan,, erebeyeke ereb bi otomobîlê re girêdayî ye, ku di demekê de raweste bike.

Çavkaniyên dengê

Alîkariya bihîstina zarokê di avahiyê de jî taybetmendiyên xwe hene. Ji ber van şeş salan ji ber van taybetmendiyên zarokan, zarokên ku ji hêla dengek bihîstin, bi dengek ji erebeya derbasbûnê ve di rê de cud nakin. Pir caran zarok nikare rêya ku derê dengê nêzîkî nêzîkî bihîstinê bihîstiye.

Baldariya zarokên bijarte

Ji ber ku taybetmendiyên taybetî yên psîkolojî, zarok di ciwanan de, baldarî girîng e ku bijarte ye. Zarokek piçûk li ser gelek tiştan de ku li ser axa xwe ya di bin çavan de, bêtir ji 2-3-ê zêdetir bibin. Ew ji vî wêneyê yek tiştek bijarte bijarte, ku ji bo her tiştî haydariya wî tête kirin. Pêwîste, ku zarokê xwe li balê xwe veguherand, pir bi wî re balkêş bû, û li gor wî her tişt nabînin. Ew dikare bibe ku bola ku di rê de vekişand û zarokê wê paşê bikişîne, pir caran, tenê dê erebeya nêzîk nabînin.

Pêvajoya pêşangeha sîstema nervousê

Zarok di bin deh deh salan de pergala nervous navendî neyê pêşdebirin, ji ber ku reaksiyonên wan bi rewşên xeter ne wek mezin in mezin e. Li gor statîstîkan, 9 ji 10 zarok, rêwîtiya rê de, dê bi tirsê veşartin û hê jî çavên xwe bi destê xwe nêzî gava ku erebeya wan li ber wan dibînin. Di nav miriyên wan de, stêrotîkeke ku taybetmendiya hemî zarok e, wê bi lezgîniyê dixebitin - eger heke xetere ne, hingê ew yek tune, û her tişt wê baş be. Vê yekê çi dibe ku 2/3 ji qezencên trafîkê tevlî zarokan.

Hûrgelên dîtina dîtinên zarokan

Hemû zarokên heta 7-8 salî bi "vîdyoya tunnel" heye. Ev tê wateya ku wan nebawerek pêdivî ne, ji ber ku zarok tenê li pêşiya wî ye dibîne. Ji ber vê yekê, zarok tenê tenê otomobîla ku diçe digerin û wesayîtên bi rê de derbas dibe, ew tenê neyê zanîn.

Li gel vê taybetmendiyê, zarok divê hûn serweriya zêrîn ya zindî bizanibin - berî ku pêşiya rêwîtiya we, pêşî hewce dike ku hûn bi aliyên çepê, çepê, paşê rast bikin. Û heger heya nişkêve zarokê ev desthilatdar nizane, paşê ew dikare rewşeke acîl ava bike ser rê. Dema ku rêgezên zarokan li ser rêyên ewlehiyê hîn dikin, ew hewce ye ku hemî van taybetmendiyên zarokan ên organîzmê bigirin.

Nirxandina xeterê

Di zarok de ciwan, hêjayî taybetmendiyek heye hebe - her tiştek mezin, mezin-mezin e ku ew xemgîn dibin. Zarokê bi qasî otomobîlê re reaksiyon dike, lê bi lezê ku ev erebê gav dibe, bi wî re her tengah nake. Ew xuya dike ku tiravek pir mezin ku rêwîtiyê hêdî digire, ji hêla erebeya rêwîtiyê ve xeter e ku pir bi lez zehmet e. Bi vê hişê, divê hûn bi baldarî guhdariya zarok di bin xetereya rastîn de binêrin.

Ji zêdebûna kûçikan

Gava ku rêçûna rê de derbas dibe. Di asta lêkolînê de, bi zêdebûna wê, zarok zarok ji bilî mezinên mezin cuda cuda dibînin. Ji ber vê yekê, ew fîzîkî nikare rewşa rewşa rastîn nirxandin, bi taybetî eger heger lêgerîna otomobîlan li nêzîkî rêwîtiyê li nêzîkî rêwîtina rêwîtiyê vekirî kir. Ji bo ajokaran ev jî pirsgirêk e, wekî ew zehmet e ku ji wan re rêwîtiyek piçûk, bi taybetî ajokarên barkêş re hişyar bikin.

Dêûbav Divê hûn nimûne, mînakên zarokan çawa bikin ku rêbazên rêwîtiya çavdêriyê çawa bikin. Zarokên li ser rêyên hînkirî hîn bikin. Di otomobîlan de, zarok di piçûkên xweser ên taybetî de, ku bi temen û giraniya zarokan re bi hev re ve girêdayî ye. Hingê piştevanîya we bi alîkariya ewlehiya zarokên we dê piştrast be.