Em, pir jî, carek mîna wê bû, lê hingê em mezin bûn û ji "zaroka navxweyî" ve dihêle dilê xwe. Lê diçû. Di vê gotarê de em kolek piçûk ji çend zarokên cuda ji mezinan re damezirandin, û herweha sedem ji ber sedem û ne sedemên ku ji mînakek biçûk nimûne.
Cihê jorîn e
Li gorî qanûnên fîzîkî yên optîkî li ser çavê "wêne" ji hêla veguhestina çavê, cîhanê hawirdora veguherînek xuya dike. Ev yek e ku ew yekem nû yê nûbûyî dibîne, lê wekî ku pêşveçûn pêşveçûn, mêjî bihevhatî dike: "wêne" ji rakirina riya, encodî di binavên nervê de, encamên cerebral tête hundir, û ew heye ku "fotograf" ya dawî ye. (Li gorî tecrûbeya şexsî). Û ew zû zû bigihîje ku dayîka wî nikare ser çemê bigerin! Bi nirxa rengê gamut jî jî zehmet e: êşên (berpirsiyar ji bo çavên reş û spî yên spî) û kêşan (rengê rengê) di kulikan de bi hêz û sereke re dixebitin, lê ji bo wî digerin - wateya ku hûn bibînin. Hunerê ku bala xwerû û lê digerin, hê hewce dike ku hîn bibin! Di qonaxa destpêkê de, zarok bi tenê tenê rengên rastîn ên dorpêçandî: hûr û spî, piştî 3-6 mehan hîn dibe ku tiştên pîvanên zeralî-rengî bibînin. Hinek cudahî di navbera zarokên ji mezinan de ditirsînin zarokek ji bo tiştek nû dixebite.
Zarokek zehmetî - ji ji kemilê
Ew xuya dike ku mêjûka pitikê nexşeyek nehêl e, lê lêzgehên rastîn ên agahdariyê ye! Ji bo nimûne, aboriyên wî û zimanî bi awayek zelal in. Lêkolînerên Kanadayî diyar kir ku zarok dikarin di nav tiştên ku du hevpeyranên avê wekhev (bê guman, di nav nêrînên mezinan de) digerin. Û hê jî di zimanên nû de nebêjin - zimanî, ew bi hêsanî îngilîzî fransî cuda dikin. Veşartî di hûrgelan de zêdebûna ziravê de ye: Ew çavên hûrgelên hûrgelan di nav xeberên rûyê xwe de û bi rêjîmê re dixwîne dixwîne. Ji bilî, jina biçûk bi hêsantirek pîrok û stranek hîn dibihîzin berî zayînê bihîst. Piştî vê yekê, hema hemî zarok bi bi bihîstina yekser tê dayîn. Zanistên amerîkî, zarokên ku heşt-ê-meha-salî, lê digerin ku mijarên ku guhertinên herî biçûk ên di muzîka muzîkê de diyar dikin û di nav zarokên mezin de çend cudahî hene. Ew têkoşîn kirin ku kapasîteya rastiyê ya tone û pîvanê nas dikin alîkar zarokên zarokan fêr bibin. Û, alas, dem bi we re-salî winda dike. Lê ne hemî gelan zimanên di zimanên tone (Vietnamese, Çînî) de dipeyivin, ew berdewam dike.
Şehfê têkilî
Di pêwendiya taktîk de, her hewceyê -xebitek neuronsek hestiyar bi dest pê ve, di bin çermê mirovan de digerin. Lê belê ji bo meriv ji bo zarokê pêwîst e ku meriv ji bo dilxweş û dilxwazî çi ye? Lêkolîner dibêjin ku zarokên ku ji bav û bavê xwe digerin, tenê ne tenê di dema têkiliyên malbatê de (dema ku xwarinê xwarinê, şaş kirin an xilas kirin), lê ji bo belaş (dema ku ew dişewitandin, nebaş kirin, bi destên xwe ve têne kirin), tendurust bibin . Piştî çend cudahiyên di nav zarokên ji mezinan de, ew bi awayekî berbiçav e ku tengahiyên zilamê û dermankirina zaroka xwe bigirin.
Dema zarokan
Viyetnamên amerîkî dawiya fikra piştrast kir ku hestyariya her tiştî di her kesî de cûda ye û bi rasterast di temenê de ye. Dibe ku ji bo hin cûda ji mezinên mezin û mezinbûna wan dopamine (ew bêtir ev e, zûtirîna demjimêrî ye), û bi temenê zêdebûna hilberê xwe re peyda kir. Heke hûn ji zarok bipirsin ku di dirêjahiya 3 deqîqeyan de derbas bikin, ew ê ji bo 5-10 reqencî (û merivekî ji 60-salî-ê-sê-sê-sê-sê-an-ê de wê di demjimêrî û 40 deqîqeyan de derbas dibe). Niha ev eşkere ye ku çima hûn di zaroktiyê de bi rastî bawer dikin: betlaniyek jiyanek piçûk e. Gelek taybetmendiya din a têgihîştina zarokê - pêwendiya wê li ser hewceyê ku hewceyên pitikê (birçîbûnê, an hewceyê hewceyê biçin betlaneya betlaneyê nebêjin - hinek çend deqîqên hêjayî benda bêdeng dimînin). Zarokê li ser prensîbê "Ez dixwazim - bidim", li dijî mezinên mezin "gerek" û "bikêr" ye.
Kûçikê min bikirim!
Ev pir girîng e! Psychologîstên Alman dît ku xwediyên xwediyên dilxweş ên hevalên xwe yên tengal ên ku bi xebatên dûr ve girêdayî ye û heta jî di xebatên wan de serkeftî bûne! Çi veşartî ye? Dibe ku di çarçoveya berpirsiyariya berpirsiyariyê de, ku pêwendiyê bi kûçikê re biaxivîne (pêdivî ye ku bi rêkûpêk tê veşartî, xwarinê). Yan jî dibe ku zaroka zimanê me yên birayên piçûk dizanin? Lêkolînerên bîr dikin ku zarok baştirîn bi heywanên hestyarî yên cudane (ew bi ceribandinên şeş-meha-salî ve hatin pejirandin) tercîh kirin. - Ji ber vê yekê têgihîştina hestiyar a dinyayê.
Navenda gerdûnê
Têgihiştina xwe ya wekî "navên erdê" ji bo pitikek xwezayî ye. Li ser prisma egocentrîzmê, zarok zarok li derdora derdora têgihîştin: dê dayika wî - tenê ji bo hewceyên wî hewce dike (ji ber ku nehêle ji malê wê tiştek nayê qebûl kirin), jidayikbûna birayê an xwişk xezeb e (paşê, ew rival e). Ev helwesta vê zarokê rastiya rastiyê du heya salan e (heke dirêjtir dimîne - eşkere ye, ew ji hêla ... dêûbavan). Li vê temenê, hinek cudahiyên di navbera zarok û mezinan de zûtirîn.
Ma hûn dibêjin? Ez nikarim bibihîze!
Ji ber ku meriv, meriv, ku têkilî, danûstendina devkî ya ku çi hatiye gotin girêdayî ye, zarokê pêşî hemî, mood û hestiyan re dike. Zarokan wan biryar dikin, analîzkirina nerazîbûn, raveyên rûyê, hest û vî awayî. Nîşkek hêrs li ser rûyê dêûbavan, dengek dengek bilind û tilên hişk dikarin "hestî" zarokek bi hestên xemgîn (tirs û tirs), an jî bi hêsanî derbas dibin. Wek wateya peyva te. Pergala nervous, zêdekirina hilweşandinê, pêvajoyên derûnî yên hişyar dike - zarokê piçûk bi gotinên ku nikarin wan zehf dibin.
Tiştekî pir zehf e ku ne diyar e ...
Lê tenê ji bo wextê. Li gorî zanistên japonî, sê salan ji mêjûka zarok, mîna erebek ku her tiştê ku pêşkêşkirinekê veqetandin, mekanîzmayî bi kar dike. Piştgiriya ku bi rastî bi wî re balkêş e! Ji bo baldariya hûrgelan piçûktir e ku ne hêsan e. Ji ber vê yekê, girîng e ku di zanistek lîstikekê de pêşniyar bikin, an jî bi zanebûnî çewt (ji bo mînak, xwendina pirtûka naskirî) - ew hewceyê wekî pîvanek bifikirin!
Ji bo rêjeya pir tête
Zarokan dizanin: Rêberê herî çêtirîn ku bibînin ka karên "ev" e ku ew bi cûçek veşartî ye. Bi taybetî ew e ku ew nelevîzyonek plasma ye, lê pirsgirêkên çareserkirî ne. Pirsgirêka giran li ser şemiyan belav bikin - û her tişt wê diçin!
Nabe ku "kar" re bikin: hemû pirsgirêkên li deriyê malê çepê têne berdan, çimkî ew ji bo bîhnfireh û peywendiyên baş e.
Pirsgirêkan pirsî: Ne şerm bikin ku hûn bizanin - ew şerm e ku ne ji wan bipirsin. Xeberdanê yek ji van awayên ku dizanin dinya cîhan e, û kes nikare wê têkevin. Ew ecêb e ku agahdariyên nû û nêrînên ecêb ên nû - bi destê xwe bi destê xwe!
Bibihîzin û bihîstin: bi hevpeymanek ku guhdar dike (û ne tenê ji bo monoglu kesek din li bendê ye) hûn dikarin pirsgirêkên herî pir zehmet çareser bikin. Lênêrîna van guhdaran bistînin û hewce bikin ku xwe bi xwe bikin.
Hûn caran biqewiminin: Zarokên ku hîn nizanin ku hestî nehêle normal, hormonên kêfxweş dikin, enerjî û mirov dike. Ew tenê mîna wî digotin.
Try it!
Dostên rastîn bibin: bêyî ku nîşanên gişt û xewna şexsî ye.
Zêdetir bikişîne: bedena me ji bo vê yekê ye! Zarokên "fitness" re dibêjin, ji bo wan ev lîstik e: Run, jump, ball holding. Ev rengek hêsantir ne tenê baş e, lê pir pir kêfxweş e!