Odeya hestiyar ji bo zaroka zaroka hûrgel e, ku zarok ne bi tenê rehet e, lê fikrên nû li ser dinyayê, hestyarên nû, û enerjiyê ji bo xebatên çalakî têne gunehbar kirin.
Di sala 1970 de li Holland di odeyên Sensory ên dihat kirin. Di destpêkê de, ew tenê ji bo armancên dermankirinê yên bikar anîn: di atmosfera tedawîgehê de odeya hestyarî, rûniştiyên bi celebê cerebral û bi gel zehmên derûnî yên derûnî bûn. Di odeyên van tiştan de fikirîn ku çavkaniyên çavkaniyên cûrbecûr, muzîka xweşfxweş, komkujî, zevî û zeviyên jiyanê. Piştî kursên bi pisporên di odeyên hestiyê de, zû nexweşan zû ketin, wan dest bi ewlehî bifikirin, ew hêsantir bûn û ji bo kesên din re têkilî bikin.
Dema duyem di pêşveçûnê de rêgezolojiya odeyên hestî ji hêla zanistên Zanîngeha Great Britain ve hate çêkirin. Wan van odeyên karanîna ne tenê ji bo dermankirinê, lê ji bo pêşniyazkirina stratej û neurosos bikar anîn. Di heman demê de, ew xuya kir ku nexweşan bi odeyên hestî neçar dibin. Bi vê yekê, bikaranîna odeyên hestî ji bo armancên pedagogî dest pê kir.
Ji bo zarokek hestiyar çi ye, çi bandorê hestiyarê zaroka wergirtiye?
Ev odeyê pir caran pirrjimar tê gotin: Li vir her tişt hêrs, şêrîn û dengdar e. Di odeya odeyê de zarok bi hestyarên hestyarî fêr dibe. Scientists diyar kir ku belenger cîhanê hestyarên hestyar ên zarokê, hûr dibe ku pêşveçûna wê, û di rewş û xewneyê de, bêtir tîpotîfan bibin. Ev zarok zarok di xwe de nebe, bi zehmetiyê re têkilî dikeve, ne dizanin ka çiqas di rewşên ne-standard de behsa tevgerê.
Gelek astengiya hestyarên zanistî yên hestyarî birçîbûnê hildin - di vê rewşê de zarok hewce dike ku balê xwe pêdivî ye, karsaziyê, tilên dilsoz. Her tiştê ku zarok hewce bike, hewceyê xweş û hez kir.
Ev bandor bi alîkarî ji bo jibo hucreyek hestyariyê dike. Bê guman, birêvekirina zarokên hestyar di odeya dibistanê de an dibistanek psîkologist e, lê qaîdeyên giştî li vir hene.
Ji ber vê yekê, çawa çawa nêrekek hestiyar dike?
Heya girîng e ku gelek gavên cûda bi mimkunî bigihîjin. Zarokên hestyarî bi rêkûpêk hatine armanc kirin ku zarok bi bandorên cûrbecûr ên cuda - bandor, hestyarên tedbîran, bîhnfireh, muzîkê bandor dike. Ger hewce bike ku odeya zarokan a ku plan bikin.
Ji bo fikrên dîtina vîzyonê, çavkaniyên ronahiyên cuda bikar bînin: kelekek zêrîn, lîmên dirûşm, şevên rengîn. Li ser dîwar, hûn dikarin qonaxek nû New-ê dakêşînin-ew ne tenê ronahîkirina cûda dikin, lê herweha hewayek festîvalê ava bikin. Bi ronahiya şevê aqilê saz bikin.
Bikaranîna materyalên tevlîhev ên cûda bi pêşveçûnê têgihîştina taktilê. Bila di odeya wê de gelek cil û rêyên wê bibin, ku zarok dikare lîstin. Di navendên dîwaran de, peldankên pirtûkxane, panelên darîn û plastîk bikar bînin. Pêdivî bi cilên cûda: perûr, bedspreads, kulikan. Navenda muzîka muzîkê saz bike, ji bo zarokê xwe bi muzîkê, çîrokên pîrozbahiyên an jî helbestên zarokan re destûra hilbijêrî. Di hundurê rengan deverên cûda cuda, ne ji ditirsin. Heke ku gengaz e, hewl bikin ku li kulikê di navmalikê de dabeş bikin: Hûn dikarin bi baxçê avê veguherînin, bi şemekek balkêş re bisekinin, kursên rêwît bikirin.
Ji bo zarokan, yekîtiya şêweyek girîng nîne, sereke hêja û kêfxweş e! Di zarokê de zarokek weha ev e ku lîstin û fêr bibe.
Elena Romanova , bi taybetî ji bo malperê