Gelek ji me dixwazin ku zimanek biyanî hîn bibin. Lê her kes nikare nekin. Hinek kesan hêsan e ku peyvên nû yên nû bibîr dikin, lê dijwar e ku ew di axaftina zindî de bicih bikin, hinek li dijî, ew zehmet e ku peyvên bîr bînin, lê ew pirsgirêkên ku di avakirina damezirandinê de nakin. Ji ber vê yekê çi ye?
Ma me ji axaftina biyanî ve dipeyivin?
Sedem herî girîng e ku hebûna hedefek hedefkirî ya diyar eşkere ye. Destpêk, ev pir girîng e. Ez ê bêjim ka çima. Dema ku hûn armanca bi awayekî zelal eşkere be, hûn dikarin diyar bikin ku hûn hewce bike ku hûn hewce bike ku hûn bigihîjin wê, û hûn jî armancên navendî jî hene. Armanca: "Îngilîzî fêr bibin" - hilberîna faze. Bêguman ew e ku ne ku ew "zimanê gelemperî" hîn bike. Ji vê yekê encam dibe. Hînkirina peyvên hêsan dê ji bo kêfxweş nekin û di demeke kurt de daxwaziya ku hîn bibin wê winda bibin. Ji ber ku hûn pêşî bixwazin ku hûn çi bikin ku hûn dixwazin fêr bibin: bi azadiyê re biaxivin, pirtûka di xweserî de bixwînin, hûn dikarin xwe di rêwîtiyên turîzmê û rêwîtiyên karsaziyê de, bisekinin, pirtûkxaneyê bistînin, fêr bibin ku di mijarên rojane de û fêr bibin. Piştî ku hûn riya destnîşan kir, ji bo xwe ji bo xwe vegotin. Ji bo nimûne, mehekê bigirin ku çawa fêr bibe ka çawa rast bi rastan çêbikin û carinan fêm bikin.
Piştre, hûn hewce ne ku rêbazek rastîn ji bo perwerdehiyê hilbijêre, ku dê alîkariya armanca armancê bikin. Hingê hemî, divê hûn xwe fêm bikin ku heger hûn li ser mijara hinek tiştek fêr bibin ziman, hingê ew nikare ku destûra xweseriya xweseriyê dê ji bo pêşveçûnê gelemperî be. Heke hûn bi tutoriyek bixebitin, ewê wê bi we re alîkarî bikin.
Faktorê din ku pir dema ku zimanek fêr bibe asteng e ew tirs e ku çewtiya avakirina bihevkirin û çewtiyên çêbikin. Hin, ji bo nimûne, ji bo xwe bi awayek zelal eşkere ye. Ev jî jî dijwar e ku di zimanek din de biaxivin, bi taybetî jî gava ku meriv dixebitin destpêkirin û naveroka mezin heye. Di heman demê de ev dibe ku mirov ji bo hevpeymanên gelek cûda bikar tînin. Lê di zimanên piraniya navîn de pir kêmtir e, da ku kesek winda dike, lêgerîna peyva rast rast bike.
Yek ji yek xeletiyên herî mezin ku hinek dixwazin hîn dibin, xweseriya xweya pirtûkên din ên ji hêla înternetê ve têne bihîstin. Heke tu berê berê zimanek biyanî nekiriye ku hûn dixwazin hîn bibin, ne hewce bikin ku xwe bikin. Ew ê we hîn dike ku hûn bi awayekî xwendin û dengên rast bi xwe re hîn bikin, û herweha alîkariyê li grammar alîkariyê bikin. Ev pir girîng e.
Kûçeyê çawa ji mamosteyê gelemperî cuda ye û ev çawa çawa pêvajoya hînbûna bandor dike?
Coach û mamoste bingehîn heman têgez in. Lê di navbera van kesan de heye. Koçber, ne wek mamoste, nerastiya peyva bi peyva nemaze tune. Coaches ji wan re şehîdan pirs dikin ku ew ji rastiya ku ji wan re xwe ji bo xwe ji zagonên xwe bi zimanê xwe bigirin. Ji ber vê yekê zimanê zûtir, hêsantir û herheyî tê bîra xwe. Kampê alîkarî dide ku baldarî xwendekaran bi balafirên rastê di zimanê zikmakî de, û nayê ku nîşan bide û çawa çawa bifikirin. Herweha, herdu herdem her dem taybetmendiyên kesane yên mûzîkî. Ji bo ku ew bi karê wî re dixebitin ji bo wî ew e ku mamosteyê bihîstin. Ji bo nimûne, gelek kesan bi peyvên bi hevpeymanan re dixebite. Şîret dikare bi hevalbendiya xwe pêşkêşî pêşkêş bikin, lê dibe ku ew bi hevkariya xwendekaran re nake. Hevserokê her tim her wiha dibêje ka peyva û nîşana muwekîlê xwe bi gel re ye. Kampê hewceyê hewceyê hewceyên wî yên xwendekaran û di dema perwerdehiyê de bicih kirin.
Raveyek erênî pir girîng e. Ji ber vê yekê, piştî her karker, divê hewce ye ku zanîna beriya xwe berê bû. Ev ê ji we re fêm dike ku hûn çiqasî materyalê hîn bûne. Coach di vê yekê de alîkarî dike. Di prensîbê de herdu kamp û kampê nîşan dide ku çawa bi zimanê xwe re dixebitin û bêyî derveyî alîkariyê, bi serbixweya serbixwe re bikin.
Divê baldariya taybetî divê bi verbs
Di zimanên biyanî de, lêkolîna devkî gelek ji bo karê dijwar e. Bêyî têgihîştina wan û bikaranîna rast, ew pir dijwar e. Bi awayê, pir zehmet e ku pergala demên ku di zimanek biyanî de bistîne. Ji bo nimûne, di lêkolîna zimanê îngilîzî de, gelek mirov ji bo diyalogên çewtî û devokên rastîn bikar bînin dijwar e, û her tim li ser rast.
Ji bo rewşên rewş ji ber ku, ew hewce ye ku berdewamiya prensîpan di pratîkê de hêz bikin. Gava ku hûn verbên din ên nû hîn dibin, bi wan re danûstandinan bikin, rewşên jiyanê bikin û vî awayî. Heke hûn bi xwe bikin, ji hevalên xwe re bipirsin ku hûn alîkariya xwe bikin, yan li pêş mirror bike. Divê hûn bi tevahî diyalogê veguhestin berbi. Pir caran hûn vê yekê bikin, ew hêsantir e ku dê di paşeroja pêşeroj de hilbijêre. Hûn ê rêwîtir be û hûn ji "zimanê brake" veşartin.
Wê demê kurs wê bigire?
Kursa ji bo her kesek lêkolîn. Heke hûn ji zimanek ji hînbûna fêr bibin, hingê ew ê wextê dirêj e. Lê eger hûn dixwazin, hûn dikarin sê mehan di nav asta xwe têkiliyê zêde bikin û yek ji nû ve biguherînin. Di navîn de, pêşniyaz kirin ku ji bo sê hefta çar rojan bixwînin ku zimanê xwe bidin du-sê saetan. Di van sê mehan de ji bo sê mehan, hûn dikarin bizanin ka çawa çawa bi şêwirmendî bi kar tînin, pênc pênc şeş babetan ava bikin. Ev çêtir e ku di destpêka xwe de bijarte.
Heke hûn li ser zimanek hinek karin hene ku hûn dixebite, lê hingê ev şert wê pir kurt be. Herweha, bi hinek pisporan, hûn dikarin ji hêla bêtir tevlihevkirinan çêbikin û peyvên nû li ser mijarên rast hîn bibin. Di tenê salek yek, hûn dikarin ji asta destpêka perwerdehiyê veguherînin ku pêşve bibin. Lê ev gengaz e ku tenê xwestekek, wextê xwendinê û bîhnfirehî ye.
Alîkariyên Alîkarî
Hinek kesan, dixwazin dixwazin zûtirîn mijareke nû bibêjin, ne pir baş baş berbiçav bikin û bi nû ve nûve bikin. Lê ev yek çewt e, da ku ne. Ji bo mijara nuh nû bixwînin, hûn dikarin tenê gava ku hûn bi berê berê xwe nas dikin. Ew jî hewce ye ku di nav mijarên nû de, hebe, ji bo peyvan an grammar bikar bînin. Ji ber vê yekê hûn ê herdem bi çi re hîn bûne dubare bikin, û ew ê di herdem bîranîna we de bête paşxistin.
Heke hûn di pirsgirêka xweseriya xwe de bifikirin, li ser tutoriyê binêrin. Ew ê alîkarî ku we ji we re fêr dibe ku materyalê fêr bibin. Lêkolînîna ku hûn nizanin ku hûn nizanibin wê rastiyê bikin ku hûn ê nikarin wê bi şaş û praktîkê re bicih bikin.
Dema ku xwendinê dixwînin, pirtûkên bi grammar, nivîsaran, nivîsandinê, ku di nav deverên cuda de (ceribandin, kilîtan, avakirina avê û bi vî awayî) de hene. Bi rastî bisekine ku audio daxistin. Ew ê bi we re bi hev re alîkarî bikin. Gava ku hûn li ser dorpêçkirina gelek gotinên bihîstin, ew ê ji bo ku hûn bîr bînin bîra wan û hêla pratîkê de bicih bikin. Herweha, hûn ê bikaribin şahidiya rastê binivîsin, ku pir girîng e ku hûn dixwazin ku bi zimanê ku hûn dixebite dijîn bijî.
Wekî ku hûn dikarin bibînin, gelek faktor hene ku ji me re fêr bibin ji zimanê fêrbûna derve. Lê eger hûn bixwazin, hûn dikarin wan û bêyî pirsgirêk derxînin, her tiştek ku hûn hewcedariya wan hîn bikin. Pêwîste girîng e ku armancên paqij bike û berdewam bike wan.