Hûn caran dêûbav bihîstin ser zarokên wan dikin ku rêgezên wan nikarin rêbazên hêsan ên şewitî ne, ew ji lêborînê naxwaze, nebêjin dibêjin, hello ne dibêjin. Em li ser qaîdeyên dadgehê û etiquet ji bo zarokan biaxivin.
Her demî her dem bi pirr be. Dema dêûbavan dê carinan ku ew nehêlebûna zarokê xwe bi rûyê xwe re bêjin şerm û şerm dikin. Parêzger hewl didin ku di vê zûtirîna zarokê de zûtirîn zehf bikin, lê ew herdem her dizanin ka ew çawa çawa dikin.
Çima em rêbazên dadwerî hewce ne?
Zarokên me kêfxweş in, û em ji bo pêşveçûna xwe û pêşveçûna wan berpirsiyar in. Pir caran dêûbav nizanin ka ka çawa zarok bi xwe baş hîn bikin, dêûbavên xwe bibînin û bi temamî xwe hilweşînin. Lê dema demên din li ser pratîkên dêûbav. Ew zehmet e ku zarokên xwe bi otorîtalîzmê û rastdariyê bigihîjin.
Scandals li ser dadgehê zarokê xwe nekin, ew tenê bêaqil e. Ji bo zarokan, rêbazên polîtîk dijwar e. Ji bo merivkirina fêrbûnê, hûn hewce ne, hewceyê nêzîkbûnek sîstematîk, dilsoz. Dema ku dêûbavan bixwazin kursek zûtirîn bistînin, ew ê tenê ji ber zilamê û bêhêzbûnê dê bibe zarokê.
Qanûna dadgehê .
Di malê de, zarok di dersên xwe ya yekem de hebûn. Ew ne bi peyvan, lê ji hêla jiyana jiyana malbat a normal, nimûne baş. Heke zarok dê ji bo gelên dora derdora dilsoz bibînin, ew ê hewl bikin ku mezinên mezin bikin, ramanên ramanan hîn bibin, fêr bibin ku çawa ji kerema xwe re peyvên dostan re hevdîtin bikin. Di pêşerojê de ramanên wesayît ên jimara wê bi prensîbên exlaqî bigirin.
Heke hûn "heywanan" hîn bikin, ev tevger nikare kesek celeb û dilfiraz nabe. Ger dêûbav dê hêz û hêz bikin, hello dibêjin, êvarê baş, ew ê bi pêşveçûna pêşveçûna hestên zarok di nav zarok de. Divê dêûbav divê biryar bikin ku ji bo wan pir girîng e, kesek hestiyar, an jî kesek ku bi temamî biqewimin be perwerdekirin. Heke mirov hestyar e, hingê ew nikarin nefret dikin.
1. Rewşa lîstikek çêbikin, da ku lîstikên hevdu heval bikin. Piştî çend rojan de lîstikek wisa, ew ê ji bo mirovên hawirdora gel silav bike ku hêsantir dibe.
2. Zarok pesnê, ku dê pêşveçûna pêşketinê ya etiquet bike. Gotinên zarokê yên ku bi gotinên dilovan re bipeyivin.
3. Hilbijartinek hilbijêre, lê wateya kîjan wateyên silav dike û çawa kesê ku bi wan re silavê bi xemgîniyê bikişîne ka çawa dibe.
Ji bo zarokan ji bo rêgezên hûrgelan
Ji bo zarokê ku rêbazên behsa bizanibû, hûn hewce ne ku ji zûtirîn zûtirîna polîtîkayê hîn bikin. Ji bo zarokên ku ji hêla bavê xwe re bi rêbazên dadgehê ve diçin. Dema ku hûn dersên dersînoriya zarokê xwe nîşanî, ewê we û we ji we re dibînin ku hûn hîn bibin.
Zarok hewce ne ku hûn bi rêbaz û rêbazên rêbazê peyda bikin, eger hûn xwe nekin. Ji bo nimûne, hûn dibêjin ku hûn hewce ne ku hûn nas bikin mirovên naskirî, û hûn bi cîran re derbas bibin, û hûn nebêjin, wekî ku hûn bi vê yekê nêzî xwe digotin. Dema ku zarok, pir jî, wê nebêjin.
Rewşa din, hûn hevkariyek hevdîtin ku ji betlaneyê ve hatin û hevpeyvîn bi wê re parve bikin. Û hingê hevalbendek ji bo zarokê te nişand, çima wî ji hêla xwe re bêjin. Û bersîva te ji we re bihîst ku zarokê bersiv dide ku ew nexwendekarên mirovên nebaxşandî ne. Û ew rast e, ji ber ku hûn ne mezinên kesên bi nezanên naskirî nebin, da ku çima zarokê we hêj dikin.
Daxuyaniya mûm e ku ew gerek zarokê destnîşan bikin û hevdu xwe bikin. An hevpeyman divê pêşî bi zarokê xwe bigihîne. Hingê hûn dikarin rewşek şermezar bikin.
Di malbatek de rêbaz û rêbaz hatine ava kirin. Di malbatek de, ji bo xwarinê, ji bo şevê, ji bo hevpeymanek xizmetê û spas dikin. Di malbata din de, tevahiya malbata li her betlaneyê bi hev re, ew xemgîniyên biçûk bi hev re bidin hev. Ev qanûnan bi hêsanî bi zarokan re hesibandin, û ew bi kêfxweşiya wan re peyda bikin.
Li malbata wan hene ku di nav serhildana hêrsînê de zarokê nexweşî nefret dike. Ev wateya ku hûn kesek nexweşî ne, lê bi tenê guhdariya te we û we digerin, zarokê wê bi hêsanî dubare bikin. Di van rewşan de, li zarok nebe û bi baldarî xwe nerazî bikin. Ew yekser di vê bîranînê de her tiştî dike.
Vê bi rûmet û bîhnfirehiyê derman bikin, zarokê xwe re bêjin ku hin peyvên bêdeng û nefret in, hûnê wan nabêjin. Û ji bo xemgîniya xwe û hêrsî nîşan bide gelek peyvên din hene. Lê eger tu ji xwe re ji vê yekê re ne, hûn neheq nakin, û bi rêkûpêkek zehmetî re ku hûn xeyaliyên xirab hene.
Heke hûn dixwazin ku zarokê xwe bigirin, dadgeh divê di axaftina zarokê de ji zûtirîn ve, dema ku ew fêr bibin. Heke hûn ji zarokan re dipirsin, paşê bi peyvên "kerema xwe" bi dest pê bikin, û dema ku hûn qediya, bi "spas" bêjin.
Biceribînin ji bo têgihîştina wî, ji bo têgihîştina wî ji bo spasiya xwe. Ji bo zarokê we bihêlin ku teşwîq be. Zaroka te ji van rêgezên hûrgelan dizanin, divê hûn ji bo wî re mînakek bibin.
Di dawiyê de, qaîdeyên zîndanê û dadgehê ji bo hewceyê hewceyê hewce ne, û van rêbazan bikar bînin, hûn dikarin bawer bikin ku zarok dê kesek bêhêz û bêhêz be.