Ji bo zarokên jiyanê jiyanek tendurustî ava dike

Ew ne veşartî ku jiyanek jiyanek tendurust e ku ji bo serkeftinê ya sereke ye. Û divê ev ji vakslêdana vakslêdanê bête kirin. Bi awayekî rast, zarok ne tenê bi fîzîkî bijîn. Lê belê ruhanî, hişmendî. Zaroka ku ji bo tendurustiya xwe re hurm bikin, em bi rêzdarî rêzdarî û hinekên din hîn dikin. Damezrandina jiyanek jiyanê ya tendurustî ji bo zarokên bavê karûbarên lênêrînê ye.

Her sê beşên sereke yên serketinê - serfiraziya fizîkî, pisporiya bilind, profesyonelek kêrhatî - her dem bi xemgîniya mirovan difikirin. Mamosteyên berbiçav Ushakov, Makarenko, Sukhomlinsky ji bo şexsiyeta kesayetiya mirovek gelek hejmarek pir girîng eşkere kir. Dewlemendiyek pir girîng e ku di hunerî de, olî û wêjeya karsaziya klasîkî de tête kirin. Di heman demê de, rastiya rastîn ya dadgehan: hûn dikarin kesek ku hîn bibin dixwazin. Piştî zewaca zarok, malbata bandor li ser pêşveçûna xwe ya kesayetiyê heye. Ew îspat e ku pîvanên bingehîn yên faktor û fikrîk ji bo tevahiya jiyanê di nav infancy, heta 2-3 salî de têne avêtin. Piştre, dêûbav, mamoste, heval di vê xebatê de girîng in.

Ew baş dizanin ku berjewendî, ji bo hin çalakiyan, bi hêsanî ve têne çalak kirin. Berbiçav û kevneşopî yên kolektîvîzmê, di demên kevin de dixebitin, bi xemgîniyê, bi desthilatdariyê ve hatibûn destnîşan kirin. Ew di salên 1990'î de dema ku nifşa piçûk perwerde bûne ew ne dijwar bûn. Her çiqasî vê ezmûnê di 60-70san de dawiya dawîn bi serkeftinên welatên kapîtalîst ên mezin, Japonya, erê kir. Ma ew ji ber ku ew pir xweşik û dewlemend in? Hemî pergala di Yekîtiya Sovyetê de, bi bi riya xweseriyê re bû. Îro, mamoste hewldanên wan digerin. Lê ev kevneşopî, wek tendurust, bi hêsantir in wenda ye - ev zehf zehmet e ku dijîn. Herweha, aboriya bazarê guhertinên bi jiyanek modern, pêşîniyên kesane û hêvîdarên mirovan pêk tîne. Ji ber vê yekê, îro ev gelekî bandor û fikrên fînanser e ku ciwanên ku ji bo jiyanên tendurustî xweşwarkirina xurt dike. Û herweha îdarî jî, ji bo ji bo devêtinên ji ji hêla rêbazên damezirandin pêk tê. Divê dêûbavan û mamoste divê di van tiştan de bi awayekî xweşbîr bikin ku her sê grûbên dilsoz ên di xebatên perwerdehiyê de bikar bînin.

Wek potansiyetên ku, ji bo merivên materyalên ji bo çêkirina jiyanek tendurustî çi ye? Zarokê, ciwanek, divê bi mînaka dêûbavên xwe, bibînin ku başbûna materyalê malbata, û ji ber vê yekê jî jî, xwe jî pir bi rasterast girêdayî tendurustî baş e. Hingê hemî, tenduristî baş ji we re dike ku hûn baş bikin û karê xwe bikin. Heya her bisekinin ka armancên zaroka zarokê tezmînata pereyê bistîne. Ji bo şîrîn, şêr, cixarekî zirarê? An jî ji bo pisporek avê bikire, da ku zivistana çiyayê? Hingê hemî, zarokên zarokên nû her dem heye, û em wan, dêûbav! Ji bo hewceyîna materyalî ya tendurustiyê hewce bike ku ew bi awayek bêhtir bikar bînin!

Di heman demê de, zarokên me divê baş dizanin ku pêşniyarek ji bo alkol, cixare, derman dikare dikare bi qanûnê re bikişînin, ji bo ramanên sosyal ava dikin. Ji bo nimûne, cihek li cihan li ku derê qedexe ye, cezayê birêvebirin. Ji ber ku kesek ji bo tendurustiya xwe ya xwe vekirî azad e. Lê eger tevgerê wî, çalakiyê dê gefê tendurustiya gelên din bike, ew divê bêne cezakirin. Û rastî ji van salên pêşîn divê van rastiyên piçûk divê di malbatê de vakslêdanê nebe.

Şoreşa teknolojî û teknolojî, di derheqê jiyanê de jiyana xweşikî ya ziravî ye. Divê ciwan hewce ne hewce ne ku ji bo karên bilind ên masûlmê bi karê xwe amade bikin. Pêdivîbûn ku bi perwerdehiya gelemperî, perwerdekirina rewşenbîrî ya nifşek ciwan e. Li ser maseya dibistanê, li seranserê zanîngehê, li ser komputer û sîstema robotîk negirtî pêvajoyên metabolîk di laşê mirovan de bandor dike. Gelek vegotin, kevir di dulikan, pişkiya pişesaziyê - kêmasiyên hevpar di hemî welatên cîhanê de tenduristiya mirovan.

Ji ber vê awayê, di her awayê gengaz de zarokên xwe ji bo amadekirina çalakiya çalakiyê dikin, da ku li derdor û beşan li ser berjewendiyê bixwînin. Stimulus ji van komeleyan pêşveçûn û dewlemendiya kesane ye. Û ev kes nikare xwe bi destûra tendurustiya xwe bisekinîne. Çima mamoste û dêûbavan ji bo pirsgirêkên nû hatine jor kirin? Sedem du sedemên vê yekê hene. Bi tevahî, em nebêjin ku taybetmendiyên fizîkî û moralî dê zarokên me dê biçin xwendin an jî dibistanê bikin. Û serpêhatiya me me dike:: Têkiliya yekser di navbera sazkirina jiyanê ya tendurustiya zarokan û serketina jiyana wan de heye. Li vê yekê girêdayî girêdayî û fêrbûna baş, û helwesta di tîm û herweha materyaliya materyalê de. Ji dêûbavên xweşewitî, nexweşî nebe ku ji bo tendurustiya yek zarokan çêbikin!