Leşkerên pêşdibistanê li pêşdibistanên pêşdibistanê berbiçav e, lê elementên çalakiya perwerde û karker, wek têgihîştina çîrok, çîrokên mekteb, di pêşbaziyên modela, design û damezirandî de pêşveçûn pêşve bûne. Pêşveçûna herî girîng a ramana fikr û fikra dîtî, pîvana moral û moralî dest pê dike. Her tişt ji bo mercên perwerdeyê ji bo pêşdibistana zarok di pêşdibistana xwezayî de hûrgelan çêtir dike.
Têkilî bi karûbar û karûbarên hunerî re ji bo çareserkirina vê pirsgirêkê ye. Ji bo ku pêşveçûnek çêbîtiyê bibînin, ji bo helwesta hişmendiya xwe bisekinin, ji hêla zarokikê ve pêwîst e, ew e ku hûn bisekinin ser bingeha pêkanîna serdestî, asta pêşveçûn û taybetmendiyên kesane yên zarokan. Vebijêrk û pisporiya mamosteyê, dilovanî û dilsozkirina hevgirtinê, destûrê dide ku li zarokên xwe bi helwestek rêzdariya cîhanê dora wan cîhanê dike.
Di pergala perwerdehiya moral û moral de - perwerdehiya hezkirina ji xwezayî di pêşdibistanên zarokan de, divê yek ji rêberên sereke dagirker bike. Karûbarên Hunerî yên din dikarin bikar bînin ji bilî dersên klasîk, bihevhatî bi wan re temam dike, ew di pêşveçûna pêşketina giyanî û moralê û pêşveçûna aboriya rewşenbîrî bandor dike. Ew girîng e ku pêşveçûnên derbarê derbarê tradîsyonên netewî û hunerî de, di derbarê xwezayî de, li ser kar û jiyanê bi wêneyê hunerî re pêk tê. Ev yekîtiya me dike ku em ji bo pêşveçûnek spatial, rengandî, ramana dîtina figurî, serxwebûnê, xeyaliya krîterê, hêza xweş bikin, perwerdehiya ji bo xwezayî ji bo xwezayî.
Bi rêya pêşveçûna derfetên afirîner, çavdêriya û pêşniyazkirina ezmûna lêkolînê, pêşdibistanê ji bo xwezayî hez dikin. Barkirina mîkro, paqijîn, her celebên pêkanîn, bi nermalavên karanîna avêtinê, avê û materyalên sirûştî, tîrêj, paqijîn, bi alîkariya alîkariyên binesaziyê veguherîne - hemî ev ji bo zarokek pêşdibistanên xwezayî ji bo xwezayî ya hezkirina perwerde. Nîşan ji bo pêşveçûnê evînê gelek derfetên xweş dike. Têgihîştina bi hunerî û kartan, û karsazên folklîstan, piranîya dewlemendî û cihêrengên kevneşopî nîşan dide, ku jî ji bo xwezayî hez dikin. Daxwaz ku çêtirîn çêtirîn çêtirîn, çêtirîn cîhanên hestiyên bandor dike, da ku hûn lihevhatina afirînerkirina belavkirina asta pêşdibistanê, di pêşdibistana pêşdibistanê de çêtir bikin, hîn bibin, fêr bibin ku ji bedew û dewlemendiya xwezayî dibînin.
Perwerdehiya jestîk a hêsan e, ew heke hema hemî hawîrdewletiyek heye, wateya ku hestiyariya bedewiyê ye. Pêşdibistanên ku bi pêvajoya lêgerîna çalakiya xwezayî ya bihêztirîn heye, zarok di çarçoveyê cîhana cîhanê de belav dike, pêwendiyên spatial û demokrasî hîn dibin, fêr bibin ku têkiliyên bandor ên bandor bike. Karûbarên hunerî, crafta folkayî û hunerî alîkarî ku piştgiriya dilxweşiyê, rastiyê, çavdêriya pêşveçûnê dikin, wan çalakiya nasnameyî û lêkolînê dikin, da ku pêşveçûna ramana ramanê, xemgîniyê, axaftinê, balkêş bikin.
Perwerdehiya hezkirina ji xwezayî di zarokên pêşdibistanê de, li gor prensîpên yekîtiya bandorên hestî, tecrûbir, hişmendî, riya - bingeha ji bo pêşveçûna hevahengî û hûrgelê ya kesayetiya zarokê. Heya bandorek pêdivî ye, divê sedema bersiva hestyarî ya erênî, riya hişmendiyê, fikrên li ser avahiyê û fenomena cîhanê belav bike.