Game
Zarokê dest pê dike ku di derdora zû zûtirîn de derdora hawirdora xwe bide. Ji ber vê yekê çima wiya wateya vê yekê? Divê zarok bi hêmanên gelemperî gelek rengên cuda, rengan, bi reşikên cûda, dengek, taybetmendiyên dîtbar. Zarokê bi van tiştan bi kar re lîstin, herdem navên wan biqewimînin û nîşan dide ku ev pêlîstan dikarin çawa bikar bînin.
Çîrok
Walking with baby, her tiştê bêje ku hûn ê bibînin: birds, trees, flowers. Bawer bikin ku çawa çawa guhartina guherîna sehê, çiqas seasons hevdu guhertin. Ji bo ku hûn tenê nûçeyên balkêş ên biaxivînin, ji ber ku agahdariya barker û bêkariyê dê zarok tenê bîr nekin.
Axaftina te
Dema ku bi zarokê re biaxivin, axaftina xwe nagire. Wateyên ku bi awayekî zelal, bi awayekî zelal, bi awayekî girîng ve tê gotin, peyvên girîng girîng dikin. Pirsên din bipirsin: "Ma hûn difikirin ku çirik birçî ne?" Bila herin û wan xwarin. "
Ne hewce nekin agahdariya zarokê bi rêya xebatên akademîk. Li ser gotinê: "Min ji sed we re gotiye ku tu tiştek ji erdê hilkişîne." Ji ber vê yekê ev e ku ev çiqas nikare didin ku çima nikarin bêjin: "Hêzên li ser erdê qirêj e, ew mîkrobên gelek zirarê hene, ku dikare heywanê têkevin."
Xwendin
Zaroka ji jidayikbûnê bixwînin. Ev dewlemendiya peyva wî ye, û bihêle ku ew nexweşî, ne di rastiyê de, pêvajoyên mizgehên pitikê agahdariyê neyê fêmkirin. Parêzerên ku zimanên biyanî nizane dikarin pirtûkên biyanî xwendin.
Zarokên mezin ên ku ew e ku ji bo xwendin çi ye, gotûbêj bikin, ji bo ku bizanin ku zarok jê re pirtûkê ji kîjan tiştê fêr kir.
Muzîkê
Dema dirêj tê zanîn ku muzîkê xweş guhdarî dike ku çalakiya afirîner e. Zarokek mezin dikare ji bo komên muzîkê, lê ji bo armanca perwerdeya cîhanê ya cîhanê ne, lê ji bo karên din ên din bikar bînin: mathematîkî, zimanî.
Passion
Draw, sculpt, decorin ... Dîrok bikin ku zarokê herî pir balkêş e û ev fêr nabêjin. Tiştek girîng, nagihêrin, paşê li ber dersa wê dê zû zû derkevin. Û bîr bînin, ne pêwîst e ku zarok bi karên ku tiştên xwe ne balkêş in. Wekî din, hemî dersên ku bi zarokên xwe re êşkencek bi hev re xerîb bikevin. Eger heger zarok nikare tiştek bikujin, nexweste, ew baştir e ku karê erk bikin. Û gava ku wezîfeya temamî bête temam kirin, wext nake. Bila zarokê 10minut bi berjewendiyê dibe, ji 2 saetan bêtir êşkence.
Tevgera
Bi zarok re bigerin, pisporan bikin. Di dema tevgera tevgera mizgeftê de bi oxygenê ve girêdayî ye, ku bi awayekî veguhestina çalakiya derûnî re. Ger qada destûra daîre û xaniyên fînansî, bi kincên kevneşopî, bi keviran, stêr, bikêr bibin ku dê alîkarê hêsan a di pêşveçûnê ya fizîkî de zarokê çêbikin.
Hergav nêzîk be
Pir girîng e - tev li destpêka muzîkê. Piştgiriyê bikin, pesnê xwe bikin. Bila zarok dizanin ku dêûbav dora nêzîk e, û ew xwediyek heye ku ji bo alîkariyê veguherîne.