Zarokê zû yekemîn çavên yekemîn dide dayîn. Hingê ew, an jî bi xwe re bi alîkariya dêrê, li ser stûyê xwe veşartî, û ser serê bermalê dike. Di vê şertê de, ew ji zexta mezin a ku di pêvajoya jidayikbûnê de derbas dibe. Di heman demê de, pênc deqeyan, germên germî yên bi zehmetiyek mezin re, ev ji ber xwîna xwînê ji placenta di pitikê de ye. Di vê demê de, ew pir baş e ku dê dayika min wê pitikê dike. Nexşeya diya di çalakiya stroking de li ser newborne, circulasyonê xwîna normalîzekirin û tedawiya laşê germ dike, çerm dest pê dike ku rengê gulî. Piştî ku danser di korda numbîlîk de rawestîne, ew derbas dibe û girêdayî ye. Hingê berê, ji bo 10-15 deqîqeyan, zewicî dibe (pêvêk û plîreta fetal). Gelek, ku pir kêm e, û li ser kapasîteya jinê girêdayî ye, paşî piştî piştî ku zarokê pêşî li ser pêsanê tê dayîn çêbûye - ev dikare di 30 deqîqeyan de, û demjimêra piştî zarokek.
Hingê piştî dawiya dawiya 15-20 deqîqeyan piştî destpêka zarokanînê, zarok dest pê dike ku çalakiya taybetmendiyê nîşan bide. Tevgerên wî mîna crawling in - ew hewce dike ku serê xwe bilind bikin, kûçikên wî û hewlên wî digerin. Ev tevgerê ew eşkere dike ku dê dayikê ku zarokê vekirî ye, û wextê ku wê li ser destên û ziravê bigirin. Li ser mûçikê zarok bi awayekî çalak veguherîne serê xwe, devê xwe vedike, ji ber vê yekê reflexek lêgerîn nîşan dide. Li ser bîhnika dayikê, ya ku veşartî ya peroxosal e û bi bîhnfirehiya intrauterine vekirî ye, ew hewce dike ku pêsê bibînin. Gava xwişka pitikê, diya min ew alîkarî dike.
Dema ku dê hewl dide ku bizava pitikê beriya ku çalakiya xwe bide dayîn. Heke dayika dayika xwe hilda zarokê û hewce dike ku beriya korda numbîlîkî bide xwarinê, paşê wê wê li ser placentayê, wê paşê derê xwînê ji hêla xweya umbilîkî ve dibe. Zanîngehên zanistî nîşan da ku ev xwînê dibe ku derfeta çalakiya hematopoietî ya ku di paşê jiyanê de zarokê de diyar bike. Zarokê hewce dike ku ji bo bîhnfirehiya we didin, ne jî ew tenê naxwaze devê devê xwe bide pêsikê. Rast, û heke hûn hewl didin ku bi cena xwe zorê bikin an jî ew dakêşin ku ji dora kolostrum derxînin, ew ê naxwazin wan. Zarokê li ser zikê xwe bi zikê xwe re zûtir piştî piştî zindanê di nexweşxaneyên zikmakî de pir tête kirin, ji ber vê yekê, çermê pirtûka pitik ji aliyê flora zikmakî ve ye, û ji bo ji bo tenduristiya zarokê pêwîst e ev e.
Lê hêsan e ku hêsan di dema wextê zarokê de ve girêdayî ye, ew ne hemî - we jî hewce ye ku hûn bi kar bikin. Zarokê devê xwe veşartin, serê serê xwe veşartî, û ew ne ku ew nebûya ku pêsika dayika xwe bigirin. Pêdivî ye ku ew di hewceyê de, pêwîst e, Mama xwe di devê wî de rûnê xwe. Bi gelemperî, em tenê tenê du-sê-hewl bikin, heta ku zarokê rastê çermê xilas dike. Û tenê piştî vê alîkariyê zarok dest pê dike ku paqijkirina şikilê û ew, bi hestiyarî hestiyên xwe bişirîne, bazirganî dike. Hinek zarokên ku zûtir bi zirav zehmet dikirin, lê gelek piştî piştî demê qiravên xwe winda kirin, lezgîn dest pê kir ku li ser vê yekê bigerin. Dayika ku divê hîn dibe û hîn bibe ka çawa çawa bike.
Gelek saet piştî ku ji pêsikê vexwarinê, zarokê dîsa dîsa tengahî ye. Votut divê ji bo duyemîn duyemîn amadekirin be, û divê em hewce be ku bi xebitandina xebatkarê zarokan, da ku zarokê herdu pêsîn û yekemîn didin. Newbornê dîsa dîsa serê xwe digire, hewl dide ku xweş bike, lê gava ku ew dibîne, ew dişewitîne û ji bo demeke dirêj ve bêhn. Dema ku zarok zarokek xwe şerm dike, ew bi diya xwe re bi zevî pêwendî bi dest pê dike. Helbesta xwezayî bi destnîşan dike ku nûçikek zelal e ku ji dora 20-25 cmî ve dibîne û rûyê xwe cuda dike. Ew hewldanên ku ew çavên xwe vedike û rûyê xwe dayikê dibîne, dikeve. Ev têkilî ji bo dayika zarokan û zarokê pir girîng e. Ev beşek imprinting (îmtîhanê li ser taybetmendiyên nûborne yên ku diya xwe cuda ye) imprint e.
Pêdivî ye ku bizanin ku yekem zaroka we di pêsê xwe de bikişîne û ev çalakî bi tevahî wî re ye û ew bi rastî bi alîkariya dayika xwe re hewce dike. Zarok di nav pêvajoya hestiyê de, tevliheviya nermalav û nermalav hene. Lêbelê, ne reflex wê bibe wekî ku ew samamat dike. Gava ku ew tenê çend-hindik ji zarokê xwe ve tête û nikare zarok nayê destnîşankirin, nikare zarokê wê winda bike, wê zarokê wê pir bi zehmet be ku ew bi xwe bikin.
Wê ku di heman heman rûnê de, winda-dem û demek dem bi berdewamî vexwarinê, dê ê karê çapkirinê bi hûrdestiya wê re tevlihev bikin. Heke ku xwişka dirêj dirêj û berbiçav e, yekemîn yek, paşê duyemîn duyemîn, hingê dê wê derfetê bide zarokê xwe û bîr bîra xwe bibînin. Ew ê ji bo guhertina paşînatalê ya dayikê jî ji bo guhertina pirr baş e.
Ji ber jor, vê encam dibe ku ew pir girîng e ku ne bi tenê bizanibe ku di pêvajoya destpêkê de jiyana xwe ya pêsîrê di pêsîrê de û pêkanîna pêsîr heye heye, girîng e ku ew bizanin ku ev ji dema demek berê ve bê kirin, divê bi demê xwe re, divê bi demekê re pêk bînî, Ev ji hêla zarokê xwe ve tê rêve kirin. Ew hewce dike ku ew bi rastiya cenazeyê rast bikin û bîr bikin ku zarok tenê dest pê kiriye, û nasnameya yekem serkeftî ya wê ya yekem dê bi destûra serkeftî ya jiyanê be.