Gelo ew xemgîniyek bi dêûbavên ku di 1 salî de biaxivin? Çewandina binpêkirina axaftina zarokê pir caran pir caran tête, ev ne xemgîn e. Dema ku zarok ji çar salî re bêdeng bûbû, heya ku ew çû kinîştê. Piştre min dest bi dest bi axaftin û pir gelemperî dest pê kir. Gelek sedem hene ku yek sal salî naxwaze.
Sedema yekem ji ber taybetmendiyên fizîkî ya hin fîzîkî ye. Zarok dikare astengiyên fîzîkî, hin organên navxweyî, yên nexweşiyên wan, ku, bi awayekî veguherînin, ku zarok di piştevanîya pêşveçûna axaftinê, hişk an jî bîranînê de dimîne.
Sedemek din dibe ku ji bo zarokê xwe û bavê xwe nake. Zarokên ku bi berdewamî bi mezinan re biaxivin, û divê wan kontrol bikin ku zarokê xwe berdewam dibin pêşeroj, tecrûbeyên nû û pîşesaziyên nû dikin.
Gelek têkilî bi hevalên xwe re di axaftinê de hevdîtin dibe. Zarokên ku bi zarokên xwe re biaxivin bi hev re biaxivin. Bi vî awayî, zarok bi xwe re bi hev re, wê dê zarokê alîkarî hin tiştên ku zarokên din dikin, fêm bikin û ew ne. Zarok dikare bêtir guhdariya heke dibe ku ew zarokek nêzîkî nêzîkî wî dibînin.
Sedema çaremîn ya paşê tirsê ye ku zarokê xwe kiriye. Ji ber wî ew e ku zarok dikare nikarin biaxivin. Dibe ku di xewnek xirab an tiştek bihîstin an tiştek bihîstin. Ger zarokek bi dêûbavê xwe digerin, ew dikare dikare cîhana cîhana cîhanê biguherînin, ew dikare ji bo demeke dirêj bêdeng bimîne. Ku zarokek cezakirin, heger ew neheqî bi kar anîn, dikare jî ji bo zarokan biparêzin ku naxwaze biaxivin.
Divê dêûbav çi bikin ku zarok di 1 salî de ne biaxivin?
Ya yekem, zarok hewce dike ku bi pisporek zarokek nîşanî nîşanî ku kî dikare diyar bike ka çi tiştek bi zarokê xwe re çewt e. Heke doktor nerastikên fîzîkî û neheqiya derûnî ya neyê nabînin, hûn dikarin ewlehiyê malê bibin û bêyî ku alîkariyek doktor a tedawiyê zarokek tevlî bibin.
Di gava duyemîn de, dêûbavan divê baldarî zarok bikin. Li ser zarokên ku yek zarok çalak e û dixwazin dixwazin li navendê, ew bi dilsozî di pêvajoyên biyanî de beşdar bibin. Ew dest pê dikin, hişyariyê, çalakiyên ku ji wan re cîhanê digerin bibînin. Heke ku ev zarok neyê çêkirin û li dijî wê, ew di bêdengiyê de nebe û nerazîbûnên derveyî berbiçav nake, hingê ew hewce ye ku ew berjewendiya xwe bistîne. Heke zarok ne kêmkirina pêlîstanê, hingê pir caran ew bi xetera axaftinê heye an jî paşê di pêşveçûnê de vedike. Ji ber ku ev pêlîstan e ku tiştek ku bi zarok re di têkiliyê de berdewam in.
Pêçûna duyemîn e ku têkiliyek bi pêwendiya demkî damezrandin. Pêdivî ye ku her tim bi zarokê xwe bistînin, ji bo her hewldanên ku her tiştek bibêjin an tiştek pesnê wî bikin. Hûn dikarin zarok bistînin, ji ber ku ev pêvajoya xwezayî ye. Divê ku hûn zarok nekirin, divê hûn bi wî re bilî bibin, da ku zarok dêûbavên xwe bîr nekin ku dijmin be, da ku ew alîkariya wî bikin. Piştî vê çalakiyê dê zarok dê bizanibin ku hûn bi bavê xwe re têkilî bibin, ew tiştek bêje. Ew ê dizanin ku heke hin peyvan bikişîne, dê û dê dê dê hewceyê wî bidin.
Di pêvajoya din de, zarok divê bi kitêb û materyalên din ên din re bên pêşkêş kirin. Divê zarokê destûr bidin ku çend carinan televîzyonê bibînin. Her çiqas gelek li ser kartonên modern ên neyînî ne, ji ber vê yekê ew nehêlin ku televizyonê bibînin. Lê zarok dikare di kartonên Sovyetê de hene, ku di firotanê de DVD-ê firotin. Zarokê dê bi awayekî bi peyvên xwe re bibihîzin û di heman demê de carî tê kirin ku çalakiyên li ser screenê têne zanîn û dixwazin wê dubare bikin.
Di pêngavê dawî de, bi hevalên xwe re têkilî dike. Divê zarokê destûr bidin ku zarok zarokên xwe an temenê xwe bibînin. Ger çend zarok hene, ew hewceyê pêwendiyê dikin, çimkî ew hewce ne ku her daxwazek daxwazên xwe ji bo hevdu didin. Heke zarok dê bipeyivin, paşê dê zarokek bêdeng e, bila biaxivin, çimkî ew ê pir baş be.