Vê yekê wusa bû ku kêfxweşiya du caran li ser we ditirsin. Û gava pêşî hûn dikanin, di yekem de ew ditirsîn bû, hêj jî şa bûn. Hez dikir. Ji ber vê yekê, hûn bi hêsanî bi şev û bêhêzên bêhêvî derman bikin - ew bêtir ji bo zarokên ku bi têkiliyê re peywendiyê bigirin. Yek wê kûçek xweş bike, hingê dê bi hêrsê din veşartî: "Mê min e." Û hûn amade ne ji bo çiyayên xwe bigirin. Her çend carinan hinek dixwazin ku ji zarokên xwe re veşartin ve veşartin. Erê, hûn dixwazin ku encamên encamên pogrom, lê dûre. Niha hûn dixwazin ku bisekin û piçûk bimînin, lê ew ne kar dikin. Sêrcerkaran şer dikin, û hûn hewce ne hewce bikin ku armanc bikin. "Dema ku wê diqewime?" - hûn di dilê we de xeber kirin. Hûn parve dikin, odeyên zewac bikin, bipejirînin. Û hûn bi dilfiraziyê digerin. Ev rally ye. Lê belê, wê çi bibe? Zarokên mezin dibin. Têkoşînên bêtir ciddî bibin, û bi vê yekê hûn hewce ne ku hûn hewl bikin. Piştre karkerên xweseriya diya xwe parve dikin, ew ji bo pêlîstanê şer dikin, paşê bizanin ka kîjan perçeyeka mezin pîrek bigire. Belê, dema ku malbatê di hevrêziya aştiyane ya aştiyane de di nav malbatê de destnîşan dike.
Yê kevin e?
Hin carî xuya dike ku pêşî yê yekem, ku li derdora dorpêçê ye, pir baş dipeyivin û çi tête famkirin û çi nikare, fêm dike. Belê, ez li gor şertê me. Bîr bînin: Her du zarok piçûk in, her du hewceyê hewceyê xwe û dilovaniyê.
Ji bo hêrsî bistînin, her rojê her rojê bi kêmanî 20 deqîqeyan roj bistînin. Ev rast e. Ji bo nimûne, gava ku karapuza duyê an jî bavê wî vekişîne. Ew eynî girîng e ku lîstikên hevbeş bi zarokan re organîzekirin.
Heke di pêşî de xuya nebe ku nayê xuya kirin ku ew naxwazin ku ew nexwazin ku hev hev bikin û fêm nakin ka ew çawa bikin. Bi bîhnfireh be, hewl bidin ku pêvajoya xwe xweş bikin. Û piştî 2-3 hefteyên ku hûn şaş bimînin, xemgîniya xweş, dilêşên xwe yên berbiçav ên xerîb bibînin.
Em pêlîstokan parve dikin
"Hûn, te mezintir be!" - Ma hûn tiştek wekî vê tişt dibêjin? Zarok çawa kirine? Pêwîstiya yekem-yê şermezar kir, û piçûk yek winner bû, ne? Ji tiştên ku ji zarokan re veqetînin û nabe ku pêlên xwe bi hev re hevdu bidin. Her yek ji wan re ji peyva we bihîstin: "Gava xwişka birayê we pir baş dike, em ê ji bo wextek demek we ji wan re bipirse." Bila ditirsin û dilsoziya dilxwaziyê. Lê di heman demê de, axaftina nerazîbûnê bêjin: "Hûn ne ji bo rastiya ku ew (jina) xemgîn bûne nebawerin. Hûn mafê we heye ku serbixwe ji kubên xwe û heywanên biçûk bikî. "
Di bersiva ciwan de
Bêguman, ez dixwazim zarokê kevin ku dixwaze li pitikê we ne binêrin an jî hûn diaperek, pacerker, avêtina avê bide. Lê tenê mîna wî jê re? Zarokên ku di zûtirîn zûtirîn de nikare zarok neçûk nebawer dikin. Û îdîa dikin ku ji wan ji wan re kêmtirîn navîn e.
Pêxemberê yekem-zorê nake ku guhdarîbûna piçûk - ew tenê karê we ye. Lê hûn dikarin ji bo alîkariyê bixwazin. Ew her tiştî bi cih tîne? Bi dilsoziya dilê min re spas bikin. Lêbelê, eger zarokê naxwaze alîkarî bike eger şermezar nekin û nefret bike. Û, kerema xwe, dema ku daxwaza daxwaza, qet peyvek nabêjin: "Tu yekî mezin e". Ev peyvan tenê gava ku hûn pesnê herî mezin pesnê dikin: "Binêrin, ku hûn mezin be? Hûn bi xweşikî li hêsantirên xwe û qonaxên xwe hilweşînin. " Ya: "Hûn ji bo xwişka min ji min re derxistin - te ji min re gelek alîkarî kir. Pir mezin. "
Bêyîhevkirin
Ji bo hinek sedem, tê bawer kirin ku zarokên ku jihevkirina heywanan bi tenê ji bo wan meriv mezin e ku ew çêtir dibe (çêtir, bêhtir, zagonî, bêtir çalak). «Va ye, keçek baş çi ye? Û tu? "... ji bo pêşveçûnê çi ne? Di rastiyê de, daxuyaniyên wiha ji bo zarokên êşa xwe, ji ber xwebaweriya wan zehmet dikin, ji ber xwe guman. Bi lez da wan bidin!
Zarokên ku ji bo pêşîn, pêşniyar û pesnê pêşveçûnê pêşveçûyin. Ew gelekî girîng e ku pesnêkirinên rastiya rastîn, rastîn, hewldanên rastîn, taybetmendiyên erênî pîroz bikin. Ew dikare bibe ku hûn tiştek fêm bikin an tiştek fêr bibin, qewata bi bîhnfirehkirina materyalên (pyramid, pîvan), kapîtalbûna ku rengên cûda cuda nas dikin. Ne tiştek girîng, xemgîniya dilovanî û dilxwaziyê ne girîng in. Her yek ji pogodkov xwedî dilsozên xwe û ji cîhanê hundirîn dewlemend e. Ew e ku di wan de girîng e. Ew e ku ew bêhempa dike.
Hûn zarokên xwe bikişînin - û hûn ê bi tenê wan ji wan re rûmeta wan bibînin. Her tiştê erênî yên ku hûn di zarokên xwe de bibînin. Ji ber ku hûn bi wan re baştirîn xwe di xwe de çêtir bikin û bixwebaweriya xwe û ewlehiyê xwe bikin. Û du kesan ku nirxên xwe yên xwe fêm nakin nexwazin dixwazin ku ji wan re bibînin ka kîjan wan girîng e, bêtir belav, bêtir dilfiraz e. Ne bêyî dema lêçûnê li ser rîsk û hêrsê, ew ê bikaribin bi hev re hevdu hîn bikin. Min dît ku çiqas zûtirîn axaftina axaftina masterê axivî, raste dest bi çêkirina cezayan çêkir? Û ew niha bêyî ku di daxwaza berdewambûna we de berdewam dike. Pîr pêdivî ye ku çiqas zehf ji xerîbê veşartî dikeve, û tengahiyê hergav heta ku birayê an xwişka kevir tixûb dike. Û ew çawa çawa ew diparêze, biparêze! ... Erê, hûn pirsgirêkên taybetî hene ku di malbatê de aştiyê ava bikin û parastin. Û şahidiya vê yekê - Dostê zûtirîn di navbera zûtirîn de hevalbendiyek rastîn.
Organîzasyona hevpeymaniya xwe ya heywa. Toyên ku hûn balkêş in, bi tenê bi hev bikin bila bibin. Cubes, wek nimûne, yek wek materyalên avahiyê, din - ji bo peyvên Îngilîzî dixebite. Ew ne girîng e ku ji ber berjewendiya hilbijartina dema berjewendiyên foxes hesab bikin. Yek ji çîrokên kêranî hez dike, yê din dixwaze guhdarên hûrgelan an jî çîrokên heywanan guhdar bikin. Çîrokên xwendin, çîrokên xerîb - ew di her temenê de girêdayî ye. Teşwîq bikin ku zarokan biaxivin. Bila wan bandora wan tiştên ku wan bihîstin, hevpeymanên xwe vekirî vekin. Û bi rastî, ew ji hevdu hez dikin û hûn - dêûbavên wan.