Helwesta li hemberî mirovên cuda cuda ye, kesek bi zarok re ji beriya zewacê ve berî têkiliyê dike, ew dibêjin, kes nikare têkiliyê bi hev re biaxivin, yên din bi pitikê veguhestin.
Em biceribînin ku bizanin ka gelo ew gengaz dibe ku zarok bi pêşî ve çêtirîn, zûtir dibe û çi heye.
Îro, rastiya ku di 6 hefteyan de zarokek re re reaksiyon dike, biqewimin e. Di hefteya 10-11 de ew pêwendî, germ, germ, zext û li hember wan re bisekinin. Zarokê eger ew hestî nekiriye, zarok dibe. Di temenê 18-20 de zarokê nîşandar nîşan dide, ew dikare xezeb bibe, xemgîn bibe, şa bibin. Di vê demê de, zarokê dibihîze, dikare bikaribe dengên cuda bikî, ew dikare muzîkê çendek dixwazim. Dizanin ku zarok ji zûtirîna mizgîniya melodîk hez dike, zarokên zarokên Vivaldi û Mozart dixwazin. Di zarokên şeş-mehan-kal de, amûrên vestibular pêşveçûn, ew cihekî bedenê li cihekî cûda cûda dikin û li ser veguherînin. Di heman demê de ew dest bi bîhnfirehiyê dest pê dikin, û di meha nihdehan de, hestiya bîhnfirehiyê pêşve dike.
Ji ber vê yekê, guman nîne ku kesek ku bi peywendîdar re heye.
Bi zarokê re bipeyivin.
Dêûbavên pêşeroj divê ji bila pitikê re bipeyive, ji ber ku guh e ku zarokê pêşve dike, û li ser hebûna zewacê ew dikare ji hêla dêûbavan û dengên xwe ve nas bike. Di çarçoveya lêkolînê de ev eşkere bû ku zarokên ku dêûbav ji beriya zindanê ve pêwendî kirine kêm ewan, dêûbav ji dêûbavan re ji bo zarokên ku ji dêûbavên xwe re pêşî û bavê xwe re têkilî ne bi wan re daye bihîstin. Axaftina bi zarokê, wî re bêjin ku hûn hêvî dikin û wî hez dikin, da ku hûn germ û germ dikirin, ew ew herî baş, dilkêş, dilxwaz û gelek kes e.
Dersên muzîkê û stranan .
Rêwîtek ecêb ji bo pêywendiya pêşî zarokek bi pê re dipeyivin. Dema ku stranbêjê, jina xwe hestên xwe û hestên xweşbêz dike ku ji hêla zarokan ve tê hesab kirin, ji ber ku ew bi tenê dengê xwe daye dibihîze, lê belê vibrations jî jî fêm dike, ji laşê wê re bistîne.
Muzîka guhdarî bikin, zû zû li ser tevgeriya zarokê hûn dikarin bizanibin ka çi hez dikin. Li ser zarokên ku cûda cûda dibin: hinek muzîka bêdeng dikin, lê hinekên dînamîk, lîtmîk, sêyem dixwaze digel "dans" bikin û hinekî biçûk xistin.
Scientists îspat kir ku muzika klasîk, berî zindî dikare neuronên zarokê bihêz dike, dema ku guhdariya vî rengî, zarok girêdayî karsaziya kûrbekirî ye. Zarokên ku ji bo zimanên biyanî hîn dibin, xwendin û hînbûna xwe hene. Ew guhên muzîkê yên dûr in.
Ji ber çêbûna zindanê.
Bêguman, dema ku zarok ji beriya zewicî ve dest pê dike û pêdivî ye. Piştî vê yekê, di pêvajoya ragihandinê de, zarok bi awayekî axaftinê, bîhnfirehiya muzîkê ye.
Pêşveçûna mirovek piçûk, mêjûya wî li ser jiyana xwe ya jiyanê ye. Berî me em pêşveçûna pêşveçûna zarokê vestibular, û ev hewce ne. Zarokê bi tevgerên cuda re re reaksiyon dike, dema ku diya xwar dikeve, guherîna xwe diçû, bi diya xwe re bi diya xwe re veguherîne. Ew ji bo dayikbûna zarokê we amade dike, ew hîn dike ku ew hest û binêrin, ji ber ku ew dê tevgerên xwe hevrêz bikin, bi kar bistînin û bişopînin, û nêzîk diçin.
Gymnastics, gavên pêşeroj dizanin ku hin celebên wek zarok, û yên din naxwazin, da ku dayikên ku ji bo zarokê xwe veşartin - tiştek zûtir zûtirîn, bêtir xweş bikin. hev.
Dema ku bi têkiliya zarokan re dest pê bikin?
Têkilî heta ku pitikê dest bi bihîstinê dest pê dike, dikare têkilî dest pê dike, hestyarên me yên tevgerên pêşîn ên pêşîn.
Dilê zarokê dest bi rojan 18 dihat dest xistin, ew bi hestiyên hest û hestên xwe dayik dike. Ev diyar dike ku jinan pir caran berî nîşanên nîşanên ducaniyê digerin.
Şehreziya xwezayî ecêb e: ew me neh mehan dide ku zarok bi pê re têkilî bikin û ji bo ramana pêşerojê pêşerojê bikar anîn. Di vê pêvajoya vê pêwendiyê de, em taybetmendiyên ku dêûbav hewce ne pêşde dikin: em fêr dikin ku hestiyên me û hestên me, bîhnfireh, hestyarî û berbiçavbûnê fêm bikin, em bi dêûbavên xwe yên ji bo zarokên me re dizanin.