Heke zarok pir crankî ye?

Her diya dixwaze zarokê xweş bextewar û hewce ne hewce dike. Lê carinan, ji ber ku gelek zarokên ji bo zarokên wan, jin dest pê dike ku her zarokek zilam dike. Wekî encamek, zarok dest pê dike hîsterîk û dema ku hûn bi mimkun bi xwe veguhastin xwe bistînin. Çawa zarokê bi vî rengî xirab kirî û ew hiqûqa û ramanên behsa hîn bikin?


Qanûnên zelal û cezayên zelal in

Yekem, ji ber ku zarok ji bo sedemek ji ber sedemek ji bo sedemek bête şaş e, ew hewce ye ku her roj ji bo wextek paqij e. Her du caran herdem herdem bi zarokên xwe xemgîn dikin, gava ku dixwazin dixwazin û çi dixwazin dixwazin, ji danê xwe re, sibê ji wan re xemgîn bibin û nehêle . Ev çewtiyek çewt e. Divê zarokê ku divê û çi çi bike bizanibin. Di temenê çar ji pênc salan de, zarokên, bêguman, ne mecbûr hene. Lê bi kêmanî, herî sereke divê ew bêyî ku merivên bê kirin didin: hilberên kêrhatî hene (û ne ku ew dixwazin), di hinek deman de biçin, pêlîstokên xwe bigirin. Ger zarokê vê yekê naxwaze, nexweşî xwe û hêsên xwe nake. Berevajî, eger ew qirêjî, ew e ku baştirîn ku hîsterics nebînin. Bi rastî ev e ku zarokên ku bi vî rengî re rûbirû dêûbavên bavê wan digerin. Ger hîşterên hemî rûyên ku derbas dibin, hûn dikarin zarok gef bikin û şirove bikin ku ew hewce dike ku bêdeng bimînin, ne jî ew ê tiştek wergire. Bi awayekî zû, ew xeletiyek girîng e ku dê û bavikên pir girîng bibîr bînin. Pir caran ew dibêjin: "Ji bo pêlên kombûnê û paşê hûn ê çîkek çîk bibin". Lê zarokê dest pê dike ku ji bo her daxwazek ku wî çêkiriye fêm dike, divê ew xelata wergirtin. Wê fikirîna vî rengî qet carî baş bibe. Vîtoga, zarok dest pê dike ku ji bo pêşnivîsa nû ya nû ve bikin û dibistana xwe ji bo rastiya ku diya wan wan pere dide. Heke hûn nexwazin ku tevgera xwe ji vê rewşê re encam bikin, fêr bibin ka ka çawa riya riya zarokê xwe cuda ye. Heke ew daxwaza bersiva we nabîne, û hê jî bêtir dest pê dike ku hûn ji te re bêjin, dema ku hûn çi dibêjin, ew ê bimîne, wek nimûne, bêyî kartonan. Ji bo cara yekem, zarokên ku ji bo rastiya ku dêûbav têne xwestin hemû daxwazên xwe bigirin, bimînin. reaksiyon bikin. Ji ber vê yekê hûn hewce nebe ku hûn aşîtiyê û germbûna xwe bidin an jî zarokê ku ew çi bikar anîna xwe bigirin. Û hewce ne hewce ne ku li wî bigirin, sond û xistin. Tenê bêdeng bi televizyonê veguherînin û bêjin ku ew ê çi dixwaze dixwaze heta ku ew dixwaze hûn çi dikin. Ger hysterya dest pê dike, berdewam bike ku bi baldarî û bêhêzî berdewam bike. Di rewşê de dema ku zarok û tengahiyê ye û hûn xerab dikin, ew agahdar bikin ku her bi her re bi her tawanbariya cezayê xistin zêdebûyî û bêyî ku rojek ji bilî rojek û bêtir du kartonan dimîne dimîne. Di temenê çar de, zarok jixwe her tiştî tînin bîra xwe û ew dest pê dike ku ew çawa fêr bibin ka çawa betal bikin. Ji ber vê yekê, wê roja din, ew ê bi rastî kovm re bi kovar û şîroveşikên şîrîn re nêzî ku ew ji Dayikê hez dike û dixwaze ku kartonên tev lê bibin. Di vê rewşê de, divê hûn hişyariya we winda nekin û "nehêle." Ji wî re bîr bikin ku ew ji ber çend demek beriya wî hatibû cezakirin. Bêguman, zarokê dest bi qîrîn û digotin, û paşê bi te re hêrs bibin. Armanca we nabe ku nabe. Û xezebê û xemgîniyê ev e. Divê hûn bi dilsoz jê re bêjin eger heqê evqîqê bikişînin, bila wê ji bo rojek din zêde bike. Li ser hin zarokan, ev tevger bi hema yekser zû, karûbarek zûtir zûtir e, lê di dawiya zarok zarokek bingehîn bingehîn bibînin: Derhênerê dayika xwe bigirin û paşê hûn ne cezayê kirin.

Bîr bînin bîra xwe ku heger zarokê naxwazî ​​û ne hêrs bû, divê ew nexistin. Cezayê cezayê dawî ye. Bi heman rengî, neyê ku hûn ê kur û keçê xwe biqewiminin ku ew bîr bînin û ditirsin, û wekî ku hûn dizanin, perwerdehiyê li ser bingeha ku diqewimin dibe ku rastî zarok zarokên xwe zêde bibin û dêûbavên bavê dora hejmarên nêzîkî hejmar, û paşê bikin , ew dixwazin. Ji ber vê yekê, hewl da ku herdem her dem bi bîhnfirehiya ku zarokê ne bi fîzîkî ve bisekinin, lê di vî awayî de ew dizanin: ravek baş e ku garantiyê dê dê daxwazê ​​xwe berbi. Lê sedema sedemên tevahiya xirab e ku xirab e.

Piştgiriya dahînan

Di gelek malbatan de, dêûbavên ku li gel mêr û kalên xwe dijîn, ew ewanên dilovan e ku zarokên zarokan dikin. Di vê yekê de tiştek tiştek ecêb tune ye, ji ber ku ew dixwazin nifşên xwe yên ku ew dixwazin dûr in. Herweha, dêûbavên pisporiya jiyanê xwedî, da ku ew dizanin ku çawa baştir bikin ku zarokên xwe bilind bikin. Di dawiyê de, zarok dizanin ku eger dê û bavê qedexe ye, hûn dikarin her tim herdem dê û giliyê xwe bidin. Û ew, ne tenê ku ew ê çareser bibe, dê hê dê dêûbav ji bo rastiya ku ew bê dil.

Heke mêrê te an zikmakî ev modela tevgera xwe bijartî, ew ji hêla axaftina wê re ye. Rast e ku rexneyek berdewam e ku dêûbavên bavê wî gelekî zehf e. Ew biryar dide ku modela wan a tevgera çewt e, û ew tenê hûrguman berbiçavkirina nerazîkirina narodnik. Bêguman, bi dêrê xwe re dipeyivin, ew ê hêsantir nabe, wek ku ew rastdariya wê rast e. Ji ber vê yekê bi xwe re bipeyivin, bixwe û qîrîn. Tenê hewl bidin ku ji hêla mînakên xwe re behsa wan bikin, çi dibe ku kûçik. Ji bo nimûne, zarok naxwaze biçin nav nivîn. Diya min ji kartonên dîtina xweyê, û mêrê xwe, ku ew dest saz kir, dest bi şikand, dest pê kir. Lê paşê pêwîst e heman rewşê, ku di nav dahfê de dest bi sond û zindanê dest pê dike. Di vê yekê de, bîr bîra wî ku encama vê encamê wê riya wî ye. Bê guman, hûn ne hêvî dikin ku dê dê dê wê rast bibînin. Lê belê, heger ew berdewam e, lê pir bi zehfî ne û bêyî şermezar kirin ku ji xeletiyên xwe re nîşan bide, paşê wê wê fam bike û bi kêmanî wê tête famkirin û bi kêmî ve bitikîne ji bo zarok.

Say "no" ji bo berevajî "dûr e"

Û xeletiya herî dawî ya perwerdehiya dêûbavan e ku her tiştê nivîsîn ku "ew biçûk e." Bêguman, zarokê zarokê ye. Ji ber ku tu kes nikare wî di nav pênc salan de bikişînin û tevahiya karan li derdora malê bistînin. Lê heke ew piçûk e, wateya ku hûn hewce ne ku ew ji bo wî bikin. Zarokê her tim her tiştên bingehîn ên ku bi temenê xwe re digerin. Bi taybetî hûn dizanin ku ew dikare li ser xwe bikî, ew tenê hêrs e. Ji bo nimûne, di çar salan de zarok herdem herdu pincîlan bistînin, xwe bixwe bikin û diranên xwe davêjin, pêlîstokên xwe paqij bikin. Ger ew tiştek tiştek nekir, hûn di temenê xwe de binivîsin. Zarokê we tenê hêrs e û li benda we ji bo her tiştê wî bikin. Û heger ew dem bi wext ve raweste, wê demê wê berdewam bike. Piştre dêûbavên pirsgirêkan çareser bikin û stranên din binivîsin, wêneyên wêne û paqij bikin, û zarok jî di heman demê de dest bi hev re rûniştin û dubare bikin: "Ez nikarim ji bo min bikin." Heke hûn nexwazin ku hûn naxwazin xwerû û egoîst, lê hîn bibin ku bêhtir zehf û baş nirxandinên zarokê we binirxîne. Û paşê wê zarokê we dibe ku kesek zehf, berpirsyar û hêzdar be.