Ji bo pêşveçûn û demokrasiya normal, divê em ji bo temenê xwe ji hêla pêlîstokan re hewce ne. Ji bo ku ji bo pêşveçûna zarokên 2 salî ji hêla pêlîstokan vebijarke hilbijêre, divê hewce bike ku çalakiyên cûre yên lîstikbûnê yên zarokê. Ji bo du salan, ku ew divê bêne pêlîstokên perwerdeyê zarokan bifikirin.
Zarok 2 salî ji hêla pêlîstokan çawa dike
Zarokên vê salî hewce ye ku ji bo hawirdora xwe di hawirdora xwe de saz bikin. Zarokê divê hewceyê ku bi tevahiya merasîmên zehmet binêrin û eger ew tiştek li cîhê ne. Zarokên ku hewl dixebitin ku li cûreyên li cilên dorpêç bikin, wan kûçek xwe bi xwe re hene. Di vê demê de dêûbav divê di çarçoveya biryara zarokan de alîkariya alîkarî bikin - ev pêngavên pêşîn hene ku ji bo hînkirina wî rast e.
Di temenê 2 de ev e ku ji bo zaroka xwe ya cihekî ava dibe. Divê zarok bizanin ka ev cihek çawa pêk tê. Ji bo her her cûre heye hebe ku cihekî cihekî cihekî be û divê zarok dizanin ku ew ciyê wî ye.
Pêşbîrkirina pêşbaziyê, ku ew ji bo du salî ji bo zarok bikirse ew e
Zarokê ku ji 2 salî temam dike dest bi lîstin, bi mijarên cûda re bi lîstikên bi kar bînin. Bêguman, dêûbavan dê alîkarî bikin an jî lîstikê, da ku zarok dest pê dike ku tiştên dinyayê ye. Çimkî zarok di vê temenê de ev e ku ew bi hinek pêlîstan bikirse ku bi pêşveçûna wê pêşveçûnê bike.
Di Pirtûkxaneya Toyê de gelek gûreyên cuda hene. Ev gûçikên gûçik, cilikek cilikê bi cilên curban in. Li cilên ew e ku bi hinek festîvalan bûn (Velcro, pelên mezin). Her weha baş e ku gûreyên piçûk di celebên piçûk de difikirin, ji bo nimûne, di rewşek cihekî de, di rûniştina rûniştinê de. A set dishes of toy (a kettle, saucepan, cup, saucers). Toyên paqijkirina pirtûkên ku ji bo pûkan têne çêkirin - xwarin, pîranê, tûşî, kevir. Ew baş e ku xwarinê (toyek, ne piçûk). Bawer bikin ku ji bo heywanên pitikê yên firotanê bikirin, bi bi xuyaniyên zelal û ne pir kêm. Ereb, otomobîlan, trains, cilên piçûk "mêran".
Zarokên bi hev re hevalên xwe dikarin bi lîstikên cuda bi mijarên cûda (li ser serpêhatiya xweras) werin. Zarokê ku bi 2 salan berê ve dest pê dike ku ji bo serxwebûnê têkoşînê dike, ew dixwaze dema ku ew tiştek bibe û ew dixwaze wê bikin. Di pêvajoya lîstikê de pitikê hûn dikarin di vê temenê de gelek hîn bikin. Ji bo nimûne, keçik an çêbikin an binê, çiqas û çi çi bêne binivîsin. Ji bo ku kîjan makînek hewce ye û çi dikare li ser veguherandin, zarok dest pê dike navên hilberên ku ji bo paqijiyê hîn bibin. Kurikek biçûk hîn dike ku çiqas baş bixwe, gava ku diçin baştî, çiqas li ser sifrê rûniştin û kîjan xwarinê. Her weha vê lîstikê an jî lîstikê, hûn dikarin avahiyên cuda yên ji hêla bikar bînin, û dema navên rengên bîra xwe, karanîna hin karsaziyê li gelek deveran pêşveçûn bikin.
Di van karsaziyê de, zarok zarokek wekhev e, ku ne ji bo pêdivî ye. Ji bo ku çêtirîn agahdariyê agahdar bike, dêûbav divê piştrast bikin ku pir lîstikên ku di vê de an lîstikê de tevlihev ne hene, wekî ku ev zarokê neçar dikin. Dema ku lîstikê dikişînin, zarokê bi kêfxweş re didin ku bi pêlîstan re çê kirin. Ji bo nimûne, ew ji xwarinê veqetîne, hîn dibe ku xwe bixwin, xwe şaş dikeve, beden,
Pêdivî ye ku bizanibin ku pêlên şikilî (heywanên heywanan, gûçik, pêlîstokên nexwaş) divê çalakiyên zarokê vekin. Ji bo nimûne, kûçek dikare vexwarin, gûrek dikare rûniştin, hûrgelan
Wekî din ji bo pêşveçûna zarokek ji 2 salan pêlîstan
Zarokê ku dikare bi hev re xew, xwarin, rêwîtiyek bi şiklê bijare heye. Ev cûreyek dikare piştgiriya pêşveçûna zarokê zarok, bêtir rast, cîhanê hundir be. Di 2 salî de, zarokên hestîran, hest, ziravî têne kirin. Hûn dikarin hewl bikin ku pirsgirêkên ku bi alîkariya pêlîstokan çareser bikin. Kûçikek ku li ser perçeyekî mezin tê de çalakiya zarokê wekî serbixwe ye. Bi alîkariya alîkariyê hûn dikarin bi têkiliyê bi zarokê re biaxînin û diyar bikin ku çi nekin.
Her weha, pêlîstokên perwerdehiyê ji bo zarokên kargehên cuda hene. Vê baş e ku merivên sêwiran kêmtir parçerkeran bikirin. Ev parçeyên hêsan in ku hûn di destê xwe de pêk tê û bi hev re pêwendî re. Avakirina avahiyê di zarokê de wek girîng e ku creatorek girîng e.