Zarokê cîran cîhanê li dora hewayê ye, lê tu temenê xwe di heman salê de ne? Ne xemgîn bike! Her zarok li ser paceyê xwe pêşve dike. Hingê di çend hefteyan de ew dikare bi kincê cîranê bikişîne û heta ku pişta pişta hevalên xwe biçin. Û hûn dikarin di vê yekê de alîkariya wî bikin! Çawa çawa pêşveçûna pêşxistina derûnî ya pêşîn a zarokek zû dê gotûbêj bikin.
Guhandina zarokên zarokên hevalên xwe ne tenê balkêş, lê jî jî jî bikêr bibin. Berhevkirina ji bo pêşveçûna pêşveçûnê dide. Xizmetek baş jî dikare li ser agahdarî li ser pêşxistina zarokê li kovaran û înternetê ye. Lêbelê, dema hevdîtinê, divê hûn zelal bikin ku ti rêbazên ku ji bo pêşveçûna zikmakî ya zikmakî ve tête hilbijartin ji bo her mijarek taybetî ye. Hin krîza dikarin ji hevalên xwe re, yên din - paşê nîşan bidin. Ma dêûbav dê pêvajoyê bandor bikin? Û erê, û na. Ew e, divê her tişt bi awayek dilsoz be. Ev tiştek nake ku zarokek crawl hîn bikin, bigerin an jî tenê biaxivin, çimkî ew tê xuya dike ku ew ji bo wî "dem" e. Divê hûn li ser bingeha xwendekarên taybetî yên an jî (heke pêwîst be) nasnameyên bijîşk. tenê. Di rewşên din de, hûn dikarin tenê pêşveçûna pêşveçûna zarokê, li ser xwezayî û genetîk digerin. Divê em hewce ne ji bo pêşveçûnên baş çêbikin. Çawa bikin? Li vir şêweyên herî girîng hene.
Ji bo jidayikbûnê bike
Ji bo pitikê nehêz e, li ser erdê an li ser qeçikek xurtkirî belav bike. Zarokê ku zarokek mehane dikare ji ber ku cîhanê li ber wî ya din bibîne wê serê xwe têr bike. Hingê piçûk, ew dikare serê xwe di rêyek din de rûdinin. Piştî ku di sê salan de, amojek rojane de, di vê helwestê de nebe, ew dikarin bi awayek zûtirîn li binêrin, dest û destên xwe. Ji bo ku ji bo vê yekê zarok re bihêz dike, ew hêmanên rengîndar nîşan bide, wekî lîstikên bişkojk, tarîx, fikirer an jî merivên tenê zelal. Hûn dikarin diçin pêşiya pêlîstanê biçin. Vê girîng e ku ev li dûr, hêdî û bi riya horizontal pêk bikin. Zarokê we tenê ne ku hewceyê ku her dem bi dem ve bigire, serê xwe jî bimînin, lê jî jî bi çavên xwe re di pêlikê de baldarî bike.
Ji hefteyê heta hefteyê zarok di cîhanê de bêtir balkêş dibe. Ew dixwaze digel bi dorpêçê xwe bistîne, ew bixwe û her tişt di devê wî de vekişîne. Piranîya enerjiya enerjiyê û çalakiya navxweyî tête xweseriyê. Di vê demê de çi dikî? Dest pê bikin ku baldariya zarokê zarokê li ser germê an paşê ve, ew ji wî dûr xist. Wî bisekin ku paşê li derheqa berjewendiya berjewendiyê - dorpêç bikin, hewl bikin. Wek hukumet, zarokê çar çar mehan piştî vê serkeftî dike. Pêçûna pêşveçûna pêşveçûn - zarokê dê di paşê paşê de paşê ve bibe, û paşê ji paşê ve veguhestin. Ma tu dixwazî wî bike? Dema ku ew li pişta wî nebe, pêlên xwe ji wî veguherîne, baldarî xwe bikişînin. Hûn ê şaş be ku meriv çiqasî zarok dê fêm bike ku gihîştina tiştek xwestî, ew divê bi yek alî veguherîne, û paşê li ser germê veguhestin. Dema ku ew fêrbûna vê fêrbûnê, ew ê bikaribin bi pêlên covetedê bigihêje. Hê zû zû zûtir wê ew destên xwe bi pêlikê û crawl bişînin.
Yekemîn yekem girîng e
Hin zarok di 10 mehên mehan de yekem pêngavên xwe dikin, yên din tenê di salekê de û nîv. Hestek hûrgel e ku ji bo zarokek zûtirîn digerin ku daxwaza xwe digerin. Bi taybetî di bin armê xwe de nebin an jî ji bo xwe veguherînin, zorê ji we re fêr bibin ku rêve bigerin. Dema ku ew amadekar e, ew ê li ser lingên xwe rawestî û bêdeng bimîne û pêşve bibe. Berpirsiyariya serbixweyî hin hûrgelan jî feyd e ku, carinan carinan carinan demek dirêj dike, lê di pêşerojê de encamên baştir baştir dide.
Ev çêtir e ku bêyî ajokeran bikin. Ew piçûktir e ku meriv helwesta vertical dakêşin, da ku ji bo encamên hewceyê bigihîjin germiyek mezin bigire. Pêdivî ye ku ji bo her zarokê her tiştî bargiran be. Sedem ji bo rêberê gerîla jî jî ew e ku zarok wê bi awayekî dûr û dahatir tehlûk nirxandin.
Zarokan, ku kêfa avahiyên bêhtir neyên bikaranîn ji bo çêkirina hevrêziya wan, hêsan e ku hêsantora xwe biparêze. Ew bi rastiyê veguhastin ji pîrek din re, baş xweş bifikirin û dûr dikişînin û dorpêk û tiştên din. Ev rîska ketinê kêm dibe, û heger ew diqewime - kêm birîndar hene. Ew ê ku hûn kîtek an terorota li ser erdê çermek xistin jî kêm be.
Di temamî ya gavên pêşîn de ew zarok zûtirîn lingên wî veşartin. Ew gelemperî - tenê gavê yek ji wî re bisekin, bi hêdî bi destûra xwe digire. Ew ne baş e ku hûn beltên kursî bikar anî an jî zarok ji bo demeke dirêj ve piştgirî bikin. Pîşesaziya herî baş e ku dema wextek derxiste ye ... pişka paşê ji ber ku tavê dirêjtirîn li zarokê zarokê xwe bigire. Ew çêtir e ku pêngavên pêşniyarên zarokê zarokê çêbikin. Ev e ku hêsantir dike ku veşartina veguhastinê û tewra xwe biparêzin. Ger ew ji ber lingên neçûk gelekî sar e - li mûçeyên xwe bi bi tenê bêlezîn bikin. Heke ku hûn hewce ne ku ji bo wî hilbijêrin hilbijêre, hingê hûn hewce bikin ku ewên ku hûn bi tevahî lingê xwe tije hilbijartin û tevgerê ne sînor bikin. Ew pêdivî ye ku hewce nexweşî û nehêle, ji ji ber çermek nehêl. Bîr bîr bînin ku kurê piçûktir û kêmtir lingên xwe bi awayek azad dibe, û ev bandora tevahiya laşê zarokê bandor dike.
Pêşveçûna axaftina destpêka zarokê
Ma te hestikî ku zarokê we tiştek fam dike, lê hîn jî tiştek nabêje? Tewratî, di dawiya yekem a zarok divê peyvek bêjin, di temenê du salan de - bi çend peyvên piçûk û peyvan (bi peyvên 2-3 pêk tê), heta ku sê salan pêk tê - bi hêsanên hêsan e. Lê pispor, lihev dikin, lê belê, ku di çarçoveya pêşveçûna zarokan de, her pêngavên gavê dikarin şeş mehan bi zûtir dibin yan zûtirîn! Ev ji ji lîma pêşveçûna zaroka zarokan ve diyar e. Piraniya "bêdeng", li cem dibistana xweyê û bi destpêkirina hevalên xwe re biaxivin, bêyî ku alîkariya alîkariya pisporan bi wan re bigirin.
Bi balkêş, di derengkirina axaftina axaftinê pir ji bo kurên cuda ye (carinan du caran sê caran bêtir ji keçan re bêhtir ye), û ew di 25-30% mijarên mêjî ye. Ji ber ku mêrê min di demeke dirêj de diaxivîn dest pê kir, kurê te jî ji "destpêka axaftinê" ne. Dereng di axaftina axaftinê de pir caran li zarokên ku pir caran ji bo zêdetirî salan ve têne dîtin. Her weha wekî "ji bo pêşveçûnê axaftina axaftina zêde". Ev yek ji dêûbavên zehmet-zehmet-ê-ê ku agahdariya bi pitikê re tije dibe, dibe ku ew ji zûtirîn zûtirîn axaftineke hevpeyman a bihîstin. Wate encam e. Di rewşê paşîn de, zêdebûna tengahî bi tenê encamên reaksiyonên parastina xwezayî ye.
Hûn dikarin çi bikin ku alîkariya zarokê xwe fêr bibin ku rast bikin. Berî her tiştî, hewl bidin ku bi wî re gelek xelek û balkêş. Û, rojên pêşî yên jiyana xwe (bi taybetî di dema xebatê de). Gotinên hêsan û hêsan e. Dema ku pitikê dest pê dike, hewl nekin ku ji bo vekişînê bike û ne ku ew rast bikin. Serkeftinên xwe pesnê bikin û zarokê ji bo çewtiyên xwe sûcdar nakin. Zarokê li her tiştê ku ji wî dorpêç bikin, ji bo nimûne: "Let's sandwich." Min nan şikand, kûçikê kişand û tomato li ser topê. Va ye ku çiqas sor û rengê wê ye. "
Ji bo veguherîna guhartina zaroka zarokan bi axaftina hêsan bikin. Pirsiyar bipirsin û wan bersiv bikin. Dema ku kes li deriyê bangî, dibêje: "Ma kî ye?" Bila bibînin. Ya, ev mêrê min e. " Sing, dengbêjên piçûk bibêjin, hejmarên hêrs. Wî pirtûkên xwe bixwînin û li ser wêneyên ku di wêneyê de têne dipeyivin. Zarokê we bihêlin ku bi hevalên xwe re li ser qada lîstikê an jî li kargergarten biaxivin. Hûn dikarin bi şêwirmendên hêsan ên li ser pêşveçûna dev û zimanê xwe bikin. Bila zarokê hestiyên xwe lêbikin, wek mîna xwarinê, ku şîrê xwar kir. Yan ew bi diranên xwe re bi zimanê xwe re hesab bike.
Fêr bibin û tenê vexwarin
Zarokên din dikarin li xwarinê malbata rûniştin, dema ku kurê min piçûk jî ji sivikê vexwarin? Gava ku zarok şeş mehan salî veguherîne, hûn dikarin bi xwe ewle bikin ku xwe bixwin û vexwarin. Ev pispor bi hemî pêşveçûna derûnî ya ku zarokek zûtirîn zûtir in. Ji hêla ji çermê vexwarinê, ji bo nimûne soup. Zarokê pir zû zûtir bi vê rêbazê ya xwarinê tê bikar anîn û hîn dibe ku devê devê xwe vekin ku çaxê spî nêzîkî devê ye. Heke hûn ji zarokek ji xwarinê bixwin, ji bo rezelên germî yên wek xwarinê vekirî, kulikan an jî gûr. Ev dê bibe sedema zarokê ku di destpêka qonaxên destpêkê de çêbikin.
Tête pêşniyar kirin ku di kulên taybetî yên zarokan de bi pişk vedixwe. Berî ku hûn destnîşan bikin ku zarokê xwe bixwazin, hewce bikin ku çawa "karûbar" kar dike. Pişkên vexwarinê pir zehmet e - ew hewldanên hin hewce dike, lê ew jî ji bo dilên, ziman û giyan jî karbidestiyek mezin e. Ev kapasîtek pir baş e ku zarokê dest pê dike ku fêr bibin. Ger zarokê naxwazî ji xwarinên waxşanê vexwarinê, ji bo destpêka kasa strawê bide wî. Belkî ew ê ji bo wî hêsantir be. Biceribînin ku kincên zarokê xwe bi taybetî ji bo zarokên xwe çêkir. Ew dikare bibe, wek mînak, kûçikên şermî, korn, kozîk, parçeyên piçûk yên piçûk (wek mînak, carot, broccoli) û fêkî (wek mînak, apples, hûrs) nerm.
Bila zarok di destpêkê de dest bi destê xwe bixwin. Biceribînin ku hûn bîhnfireh bikin û amadekariyê ... li ser maseyê. Hûn nexşînin ku zarokê, ji bo nimûne, xwarinê li xwarinê derxistîne û ew bi avik an ankek veşartin. Erê, da ku ew "amade dike" bişîne ku devê xwe bişîne devê. Lêbelê, bîr bînin, ku di dema xwarina we de hûn nikarin ji bo çend deqîqek piçûk dûr nekin - rîska xemgîniyê pir mezin e.
Berî li ser maseya xwarinê dixebitin, li ser kevirên pitikê, li ser ku hûn dikarin qirçek xemgîn bibin bêyî xemgîn. Ji bo destpêkê, zarokên xwe xwe çêtir in ku hûn amadekirina du teasponan amade bikin. Hûn ji çilê xwarinê bikin û yê din yek ji bo parastina wê bidin. Hingê paşve herin çalakiyê: kişandin û dest bi xwarinê zarokan di piçûkên biçûk de dest pê bikin. Ji ber xemgîniya ku ew yekem piçûkek piçûk ê wê devê mûçê bibin. Ew gelemperî ye ku çilê di destpêkê de zarokê xwe ji bo cenazeyê re xizmetê dike, ne ji bo xwarinê.
Ger hûn bixwazin ku her tişt hêsantir û çêtir bike ku ji bo perwerdekariya zarokan re bikişînin, ew bi xwarinên rengîn û balkêş pêşkêşî bikin. Plateyên taybetî yên zarokan û kulîlan li ser masê, bi pir hêsan e. Di heman demê de, plateyên "firotinê" dê di dema xwarinê de li ser çokan yan di bin sifrê de neyê. Û zarokê wê li bendê dilxweşiyek benda bisekine, dema ku li dû di binê kasa xwarinê de, pişkek henek dê wê li benda wî bimîne.
Ew eşkere ye ku xwarin tenê tenê di pêşveçûna zarokek zarokek zûtir e. Ew firsendek îdeal e ku têkiliyên malbatî çêbikin. Xwarin ji bo vê yekê ji bo zarokê we "pirrjimar" dibe. Dema ku modela tê nîşandan, dema ku modela tê dîtin, ev eja baş e: dêûbav, dêrê, bav û birayên hev re dikin û zarok di heman demê de rola xwe xweş dike! Ji bo zarokek ev pir girîng e - ev derfetek mezin e ku hev re bibin.
Girîng:
Di dema pêşveçûna zikmakî de derheqê, serkeftinê ya sereke ne tenê bi tehlûkê, lê di heman demê de aştiyane. Heke hûn nebawer in, neheq û nexweşî bi zarokan re - ev zanist ti bandorek tune. Zarokên xwe bi helwesta xwe xemgîniyê û nefret dikin, ew bihejirandin û destûr nabe ku xwe pêşve bibin.
Her çend carinan ev pirsgirêkek rastîn e, lê hewce nekin ku "lêkolîner" kêm bikin. Her tiştên ku ew xwe dike, ew zûtir wê hîn bibin. Vê yek ji dilsoz e ku got: "Bila zarokê te nekevin, lê ew ji xwe veşartin." Heya serbixwe ku zarok dê di bin bin desthilatdariya xerîbî de bêtir peqetên xwe bigihîje.