Pêşveçûna motorê ya zarokê

Hûn hewceyê ku di derbarê yekemîn jiyana jiyanê de çêbikin û bizanin ku hûn bizanibin pitikê hemî qonaxên sereke? Pêşveçûna zaroka zarokê zarokek mijara gotara ye.

Gelek dêûbavên gavên pêşîn ên ku di pêşveçûna motorê de çirgehên cihek di qada pêşveçûnê de, û ev yek pir rast e: e-paşî, rêjeya pisporiya karsaziyên girîng û girîng in ku zarok di sala yekemîn de fêr dibe.

Lê di heman demê de divê yek bibîr bînin: Ji bo vê yekê, amadekariyê, bûyerek girîng, girîngek piçûk pir gelek kêlîkên hîn dike ku çavê dêûbavê ne diyar e, her çiqas ew pir girîng e û hin gavên di pêşveçûnê de ne. Ji bilî, nîşana van karkerên motor ên din jî dikarin di derbarê pêşveçûna zarokê û tenduristiya wî de dibêjin, û bi awayekî veguhestina xwe veguhestin, em ne tenê alîkariya zarokê alîkariya fîzîkî, lê belê, û nêzîkbûna karsaziyên girîng ên din. Bê guman, pêşveçûna her zarokê zarokek yekane ye, û hem standardî - ev rêber ji bo dêûbav tenê hejmar e. Lêbelê, ew hîn jî hewce ye ku balê wan bidin û, ger pêwîst be, hewlê alîkariyê bikin ku pêngavên girîng hîn bibin. Ji ber vê yekê, em ji bo pêşveçûna merivên piçûk û fikrimanî ya mirovê piçûk jî ji bo pêşveçûneke bêdeng e.

Secrets of success

Di sala yekemîn de jiyan, pêvajoyên pêşveçûn bi hêsanî têne naskirin. Hûn ê bi hêsantir bisekinin ku kîjan nûhatî hûrgiliyên manipulating bûye, dest pê kir ku ev têr û demokrasî li ser vê dersê tête destnîşankirin, lê bi karbidestî kulpek girîng e. Di pêşeroj de, pêşbaziyên motora piçûk û piçûk dê di parallel de, tenê tenê vê yekê an qada ku pêşniyar dike. Pêşveçûna motor ya zarokan bi gelemperî pêvajoyên tevlîhev ên di qada damezirandina pêwendiyên nervê re girêdayî ye. Ji ber vê yekê, eger zarokek bi derengî hîn dibe, ev e ku nîşanek nîjerîk e ku pisporê pisîkrîkê, û ji bo dêûbavên dêûbav ji bo alîkariya zarokan re bi pirsgirêka xwe re bipeyivînin.

Stages a rêyên dirêj

Bi rastî, pêşveçûna zarokê di sala yekem a jiyanê de çend deveran parçe kirin.

Di kêşan de pêşveçûna motorê herî çalak e. Zarok cûreyên celeb ji ji hawirdora cihekî digire, mirovên cûda û tiştên din hene. Zûtirîn, ew dest pê dike ku hîmên wî dikare emir û daxwazên wî bikin. Di vê qada de, mirovê biçûk bi hîn dibe ku tevgerên dest û lingan kontrol bikin.

Pêşbaziyên motor ên piçûk bi çalakiyê zêdetir dibin. Zarokê bi awayekî fêr dike ku bi tiliyên xwe re bikin û tevgerên herî hêsan ên wekî wekî zehfî yên pêlîstokan dikin.

Li ser pêşveçûna pêşbaziya mezin a motor bike. Kroha dest pê dike ku tevgerên dirûşm, ling û laş hevrêz bikin, fêr bibin ku li ser hemû çarçeyan, crawl. Hingê ew dest bi amadekirina rêvegirtina amadekariyê dike: ew hîn dibe ku bigihîje, lingên xwe bigerin. Zarokek piçûk ne pisporên motorê ne, hebû, ew bi axaftinê re axivî, ew ji bo her tevgera tevgerê fikrên xweş dike, û nake ku "meriv li ser mizgeft.". Ji ber ku zarok dikare û tiştek hewce bike, tiştek pêşniyar dike Ji bo pêşveçûna motora bandor, bandor li bernameya "bernameyek" hebe, zarok hewce dike ku derdora pêşveçûna xwe, û hewldanên berbiçav, ku ew bikişîne, wî bikişînin. Piştî vê yekê, zaroka tendurustî bi temamî, herdem bi cinsî ve girêdayî ye, ne bi wî re lîstin, nuh û balkêş nake; Em pêdivî ye ku her kesek hewceyê piştevanîya desthilatdariya ji hezkirên hestyarî hewce bike ku ji bo serkeftinê bigirin. Û zarokê we nebêjin. Li gorî yekemîn jiyanê ji bo pêşxistina mîkrofên hûrgelan de hene.

Di vê qonaxa, zarokê bêaqil e, yê ku tenê dixwin, tiştek mezin dike û tiştên mezin û piçûk dike. Lê belê, rastî, ew gelek agahdariyên gelemperî ji derveyî cîhanê distîne û fêm dike. Di heftiya pêşîn de pêşî, şewitandin di pêşveçûneke tûj de ne, ev yek di pêvajoya adaptasyonê de ji bo mercên jiyanê yên paqijî ve dike. Û paşê wî li dora wî cîhanê balkêş dike. 9 Mirovek biçûk fêrî çi dike? Di destpêkê de, ew bi hêsanî ji alîgirên nû yên nû ve tê bikaranîn, ji fêr dike, bi dengek, dengek, bîhn, reng û rengê fêr bibin. Piştre ew hêdî dest pê dike ku bi wan re reaksiyon bikin. Di demek dirêj de ew hîn dibe ku tiştên din binêrin, wan wan bi xuya dikin, rûyê wî bigirin, wê bigirin.

• Ez çi bikim? Biceribînin ku bi reklamên nû yên nû ve bigirin. Dema ku pir ji wan re, pergala nermusê pitikê nikare bibe. Bi pitikê re biaxivin, ew pêlîstokên balkêş nîşan bidin, pir caran li ser pisîk. Ger ew tiştek balkêş e û ev xuya dike, ew nêzîkî mijarê bigire, alîkarî têkilî bike, ji min re bêjin ka ev çi ye. Lêbelê, zarokek hişyarî an qirêj nekin. Wî wî cewher û aştiyê ava bike.

Motor û tendurustiyê

Her dem herdem piştgiriya serê zarokê. Heke zarokê we gelek giran dike, heger ew ji hêsankirina zikmakî, hewl bikin ku hewldanên pirrjimar dûr bikin, hewceyê pêşniyarên pediatricî û komkujiyek zarokan an osteopathê - dibe ku pêkanîna jiyana jiyanê ya paqijî ye, ne wekî ku bi awayek zehmet e, û hestiyên nefret bike ku zarok ji pêşveçûnê bike.

Di vê qonaxa, zarok çalak bi karsazên baş motor pêşve dike û dest bi tevgerên wateyên wateya dest pê dike. Bi dawiya vê pêvajoyê de, gelek zarok dest bi destûra xweş baş in û hewl didin ku kozên tevlîhev yên bedenê çêbikin, bi hûrgelan reaksiyon bikin, hinek hêdî dest bi veguherînin.

Çi kesek hîn dibe çi?

Zarokê dest bi pênc û lingan re lîstin: Ew bi destên din ên din bi xwe re bi lingên xwe digerin, dest û lingên wî di devê xwe de vedixwe. Bi zûtirîn, ew hîn dibe ku tiştên din ên biyanî bigirin. Di destpêkê de, ew zehmet e ku hûn di penê xwe deyne, hingê bi ewlehî dest pê dike ku li ser xwe bigirin, paşê hewl dike ku hewldanên xwe bike, carinan carinan bi hewldanên xwe nekin. Û piçeyek piçûk, taybetî di dema ku diranan dest bi dest bixin, kêşê dê her tişt bi devê vekişîne. Ji bilî xemgîniyê, ev e ku bibe şahî: zarokê tevgera tevgerahev ya wateya hevgirtî dike. Ma ez çi bibînim? Zaroka ku ji bo hevrêziya perwerdeya tîrêjê û kêlîkên motor ên pêdivî ye. Divê zarokê divê gihîştin object object and fun. Ji bo destpêkê, mobîl bi hêsanî ye, pêlîstanê bi hêsîrên ku di paşê ve veşartî vekin. Ji bo çalakiyên ji bo vê çalakiyê dikare dengek dilxweş in, tevgera tevgera rastîn, ji bo nimûne, bell. Dema ku zarokê we nehêle ewlehiya tiştên ewlehî, ew bi hêsanî gihîştin. Ger hewceyê li ser mûsteyên cûda di mobîlên cuda de cih digirin: ne tenê tenê li pêşê çavên pitikê, lê herweha bi milê çepê, rast, ji bo cûrbecûrên tevgerên xweş bike. Ew ê jî ji bo pêşveçûnê veguhastina pêdivî ye.

• Çalakî û tendurustiyê motor. Ger zarok di çar mehan de ne eleqedar nakin, hewce ne hewce dike ku tiştên ku bi destûra xwe bigihînin (diya xwe di rûyê xwe de nehêle, ne jî bi lingên xwe re lîstin ne), ew bi şêwirmendî bi doktorek e. Bi gelemperî, di temenê şeş ​​mehan de, pêşkêşkerek divê hûn ji xwê ve paşê û ji paş ve veguhestin. Ji bo ku ji bo veguhestinê, pisîk bi pêlên ronahî û bêusual ên xweş bike, hûn bi şêwirmendên celeb bikin ku ew ê çawa bêjin ka çawa rast bikin. Ji bo nimûne, zarokê li ser piştê veqetandin dibe ku di bin lingê wî de tewra xwe digire - piştî ku ew pêvajoyê bi alîkariya beden temam dike û çawa çawa rast dike.

6 heta 9 mehan

Di vê qonaxa de, zarok hîn dike ku di hemî aliyan de diçin, rûniştin û crawl. Pêşveçûna wê pişkiyê digire, û hûn bi peyva xwe re bigirin nikare: her roj tiştek nû ye! 9 Mirovek biçûk fêrî çi dike? Hêza derbeya sereke, zarokê hîn dibe ku rûniştin. Hişyar bikin ku hemî zarok di vê awayê de cûda dikin. Gelek zehfek zarok dikare li ser pişta masiyên germ û paşê rûniştin. Gelek caran ne, kengê xemgîn e, bi xwe re bi dest û lingan re bike. Bi gelemperî, ew hewce dike ku her çar çarçoveyê, tevî ku çend zarokên ku ji bo dirêjkirina Plastunê dirêj dikin crawl dikin. Li ser her çars de, pitikê nikare crawl - ew hîn jî dijwar e. Di destpêka de, ew ê ji bo demeke dirêj ve dihêlin, gelek tevgerên nerazîbûnê çêbikin. Bi dawiya meha nihdehan, piraniya zarokan bi ewlehî diçin, û hin hewldanên bi piştgirî re rawestînin. Ma ez çi bibînim? Tevî rastiya ku pêşveçûn - yek tiştek takekesî ye, ew e ku ji bo dirûşmên berbiçav dike, ew e ku ew di qonaxa crawlingê de ye. Pispor dizanin: Ji bo pêşveçûn û pêşveçûna wê ya ev girîng e. Divê pitikê divê were crawl kirin, ew azadiya tevgera xwe li ser kincê û pêlîsteyên balkêş ên berbiçav bidin. Li wir gelek şêweyên crawling hene, hene ku pir kesên biyanî hene ku dikare zarokek derman bikin. Bi gelemperî pitik divê hemî hemî hûrgelan bikişînin, tevgeran divê hevpeyman be. Ne hemî zarokên ku dixwazin rûniştin. Hin ji ber ku ew rûniştin crawl dest pê bikin. Divê di dema dema muayeneyê de ji bila doktorê re re got: Pêdivî ye ku xemgîniyek rûniştin rûniştin, eger ew naxwaze, ew hewce ne. Heke ew li ser rûniştek rûniştineke neyek hebû, ew ê wê bi kêfxweş re lîstin bikin. Pijîşkek pispor dikare we re dibêjin ku kûçikên pîşesaziyê xurt dikin, rûniştineke maszimanî binivîse. Motor û tendurustiyê. Ji bîr bînin ku zarokên ku ji bo "bait." Pir caran, bêhêziya zarokan, ji ber sedemên din hene, heger hûn zarokek pir mezin e, bi doktorê wî re li ser vê mijarê bibînin. Ew girîng e ku krîza wê ji bo tevgerên serbixwe heye, hewldar hewce bikin ku hûn xaniyê we bikin an bi kêmanî zarokên odeya ewlehiyek piçûk a biçûk. Ew hêza zarokê ku bedena xwe kontrol dike, şahiya serkeftinên wî bi wî re bike Hûn taybetmendiyên erênî yên wekî kesayetiyê hîn dikin.

Zarokê li ser gavên pêşîn ji pêngavên pêşîn. Nêçîr nakin, eger lingên wî ne hewce ne. Pursûvajoyek pêvajoyek pir dijwar e, û divê ew amade amadekirin. Ger zarokê ku bi çalak û bi şehrefxweş dibe, lê hewce ne ku hewce bimeşe - ev tiştek nîne, ew baş e. Crawling ji bo pisîk û pêşveçûna pergala nervous e.

• Zarok çi dibîne? Bi zûtirîn, zarokê rast dike ku ew dikare bi hûrdestî veguherîne. Ew dixebitîne ku li ser nivînek biçûk bike, hîn dibe ku bigihîje. Di van rewşan de, ew hewce ye ku ewlehiya xwe ewle bike (wek mînak, ku mûçê li ser lingê sofê vekin), û tevgerê ne sînor bike. Heke baş e ku cûreyek cûreyên cûre hene: pêlîstokan li ser kûçikan û şevê, hwd. Ji bo ku hûn bi rêvegirtina rêvegirtina rêwîtiyê bixwînin, hûn dikarin li ser endamekê bi şevê, şewitandin ku kûçik li ser dî jî pêk bikin. Hinek caran, ew ê ji her çar çarçoveyê veqetîne û li hemberî armancê digerin, û ew ê bi pêngavên gavê digerin. Bi salê nêzî, gelek zarok dixwazin ku ji bo penaberiyê bikin, û paşê pêngavên yekem serbixwe bikin.

• Ez çi bikim? Hîn nebin û ne hewce ne ku zarok bi pêşiya demî "verticalize", bila ew bi mêjû û masûlan re bi rêbazek perwerde. Ji bo ewlehiya taybetî ewlehî bide. Piraniya zarokên di vê temenê de pir pêşî û rîsk in.

• Çalakî û tendurustiyê motor. Hin zarok dest bi hevalên xwe ji dest pê digerin. Gelek caran ew taybetmendiyên pêşveçûnê hene ku destûra wan berî vê yekê bikin. Nemir nakin, lê ji bîr nekin ku çalakiya motora we destûrê dide ku pergala pêşerojê ya nervous dadbar bikî - bi têkiliya neurologist an jî pediatrician be.