Prensîbên sereke yên zarokên ku di malbatê de bilind dikin, rastdariya rastiyan ya jiyanê ya modern e? Bila hewce bikin ku ev zehmet, fikrên praktîk, wekî pirsek fêm bikin.
Di pêvajoyê de pir girîng e ku di perwerdeya malbatî de, bi têkiliya zarokan re girêdayî ye. Vê têkilî tune, tu derfetê nabihîzin hevdu bihîstin, dîwarê misunderstanding will be, û paşê paşengî di navbera zilam û zarok de. Ew di rastiyê de pir caran di xortaniyê de, dema ku sûcê têkiliyên hestyarî yên di navbera dêûbav û bavên pêşdirêjî de pêk tê. Ew hêvî dike ku xwe wek mezinek mezin be ku fikra xwe bigire, lê dê û dêûbavên wî hîn (pir caran bêtir) digotin ew wek zaroka zarok, şîret bikin ku ew bi awayekî negatîf têne fêm kirin. Her tişt bi têkiliyek hestyarî ya hûrgelî re binpê dike, ku pêvajoyê bêtir pêvajoya perwerde dike. Bi rastî, ew rawestîne.
Têkiliya têkiliyê bi zarokê (nebe ku ew bi temenê ciwanan re anîn an jî nehatiye serdest kirin) bi rasterast li ser riya malbata malbata malbatî. Zarokê di destpêkê de têkilî ye. Ew bi her cure têkiliyek erênî bi dêûbavî vekirî ye. Tiştek din e ku em pir caran bi hevrêziya destpêkê ya têkiliyên li dijî binpê dikin. Em bi hêsanî û zûtirîn zarokên zarokan, rastdariya ciwanan û îdîaya wan bi zilamê zehf dibin. Gelek caran, ji bilî têkiliya çêkerî ya bi zarokê re di çend şêweyên diyalogê de an çalakiya hevpar de, em bi rengek "şil" nehêlebirin ji bo hevkariyê vegerin. Em ê çend caran hêvî dikin ku bi tenê bimînin? Pirsên wekî "ez tenê bimînim", "bîhnfireh", "benda", etc. Pêwîstiya me nerazîbûna xwe nîşan bide xuyakirin û pêwendiya kalîtîk û erênî bi bi zarokê re ava bike. Û pir caran jî em heman heman-devkî, ji hêla alîkarî ya behsa rûyê xwe, daxwazên xwe dixwazin.
Di rastiyê de, prensîbên bingehîn ên zarokên ku di malbatê de bilind dikin
hêviyên erênî yên encamên vê pêvajoyê de ne. Em ê di pêşeroja zarokên me de dibînin? Bêguman, berbiçav, berpirsiyariya kesek din ên din û di vê dinyayê de helwestên xwe biparêze, di heman demê de û di heman demê de hişyar û dilkêş. Lê ji bo ku armanca van armanca wê bigihîjin, ew e ku ji bo roja ku bi rojane re behsa riya xwenîşandan e, nîşan dide ku nimûne nimûne nimûneyên hiqûqa vî rengî. Lê çiqas zehmet e ku ew eşkere di rastiyê de fêm bike, ji ber ku em neheq in! Çawa caran, ji bo şertên erênî yên erênî yên erênî, erênî yên erênî yên erênî yên erênî yên erênî yên erênî yên erênî yên erênî yên erênî yên erênî yên erênî yên erênî yên erênî yên erênî yên erênî yên erênî yên erênî yên erênî yên erênî yên erênî yên erênî yên erênî yên erênî yên erênî yên erênî yên erênî yên erênî yên erênî yên erênî yên erênî yên erênî yên erênî yên erênî yên erênî yên erênî yên erênî yên erênî yên erênî yên erênî yên erênî yên erênî yên erênî yên erênî yên erênî yên erênî yên wan ên ku bi awayekî balkêş in. Vê girîng e ku hewce bike ku ji vê pratîkayê rizgar bike. Piştî vê yekê, zarokên me amade ne ku ji bo guhertinên erênî yên erênî bersiv bikin!
Bê guman, prensîbên sereke yên hemî perwerdehiyê (û taybetî bi malbata) divê di ser hezkirinê de bibin. Lêbelê, evîn di malbata hezkirina mexdûra sûc, û cezayê maqûl kirin, ji bo neheqandinê; û têkiliyên aştiyane, û pêşniyar û alîkarî ji bo kesên din; helwesta erênî û erênî yên erênî û parastina hîgarparêziya di navbera endamên malbatê de. Piştre taybetî ji bo zarokan girîng e. Ew ji bo wan girîng e (ji bo ji bo pêşveçûna psîkolojîk û pişkek psîkolojîk û kalîteya kalîtîkî) girîng e ku pope serokê malbatê, karner û parêzerê ye; Mom alîkarî û dilsoziya wî ya dilsoz e. Zarokên van ramanan hildan. Û ne girîng e ku di malbata bav û dayikê de hem jî malbatê. Berevajî, ew e ku girîng e (zehf bi zarokan re, bi taybetî bi piçûktir) biçûk e ku qezenca sereke li malbata bav e, ew pêdivî ye, ew xeletî û peyda kir. Mom ne hewce ye ku pir girîng e, roleke sereke bi zarokan re ye. Dema ku hûn dest pê bikin ku hûn dest bi hiyerariyê malbata nû bikin (mirin pir ji pope ne girîng e û ew eynî û wekhev e), desthilatdariya herdu dêûbav di çavên zarokan de dê biçin. Wekî encamek, hûn dikarin her neheqiyê (tevlî xwenîşandanek), û têkildarî têkiliyên tendurustî di navbera dêûbav û zarokan de bibin. Bi taybetî, hûn ne hewce ne!
Bêguman, û bêyî ku kevneşopî kevneşopî zarokên zarokan diçin malbata
em nikarin. Mom's explanations, ji bo pêşdibistanê pêşniyar kir, wek nimûne, û çiqas çawa bîr û çawa nebe, hîn jî girîng in. Tenê ew ne pir zêde ne. Wekî din hûn ê nebihîstin, lê dê hewl bidin ku bi lezgarkirina devokên devkî yên devkî veguherînin. Wekî ku hukûmetê, piranîya serîlêdanên vê rêbazan di pratîkê de li ser encamên pêşberî, û pêdiviya nerazî dibe.
Di nav malbata gelek zarok de gelek pêvajoyek tevlihevkirina serhildana hêsan dike. Pispor dibêjin ku ew pir baş e ku zarokek bi rêkûpêk rasterast bilind dike, ji bo ku her herî zêde hezkirin û piştevanîya veberhênanê bike (dema ku pisporek berbiçav û têkiliyên baş di gelemperî de bicih bikin). Zarokên biçûk, bi taybetî ji heke ji wan re ji wan re zêdetir, ew ê nimûneyên xwe yên raman hilbijêre, bi awayekî bi hêsan û hêsan di van rengan û hêsanî de kopî bikin, bi awayekî têkiliyên hevpeymaniyê bi her endamê civakê re, rêbazên çalakiyê û çalakiya çalak a di nava koman de, fêr bibin. Di heman demê de ji hêla sedsala kevneşopî zarokên zarokan ra di çandên kevneşopî de, di nav xaniyê me de tête pejirandin. Ew ê çêtir e ku ji bo rojên me di hin nifşên berê de nifşên ji erênî yên erênî ve bigire!