Heke dibe ku, dêûbavên wan tune hene ku dê rewşek wiha nekin:
Hûn bi zarok re diçin, biçin lîstikê, diçin ser sandbox, piştî zarokê we ji bo demên dirêj xwe ji bo lîstikên xwe yên favorite. Di vê demê de, zarokek ecêb hewce dike ku pêlîstokên ji ji zarokê xwe vekişîne, an jî zarokê te dixwaze bi pêlên din ên din re lîstin, û bi riya bi şevê ve di nav çavê de. Li ser ramanên we behsa behsa behsa zarokê, dayîka wî dibêje ku bi şevê dilşikî ye ku ew bi rêbazek nû ye, bi awayekî ku ew zarokên xwe pênc salî nehêlin qedexe ye.
Û di vê yekê de, wê zarokê te ji ji mêrê xweşikek veguherî veguherîne. Ji bo hemî zarokên ku pişk di heman sêlboxê de digerin, û hûn biçûçin mirinên hêrs dikin, hêvî dikin ku ji bo zaroka we ji mala xwe re bigirin.
Çawa çawa bibe, da ku her car carî rêvek ceribandinên hêza nervesî ne?
Heke zarok naxwaze bi zarokên din re lîstin
Ne hêz bikin. Her zarokê xwe ya lîberê xwe ya ku ji bo wî komkujiyek nû tête hundir dike - kesek zû yekser xistir dibe, û kesek yekem hewce dike ku ji dûr vebigere, hewl bidin ku hevalbendên hevalkariyê bikin, û paşê wê bi hev re bike. Ji ber vê yekê, eger zarokê we ji şirketa zarokên xwe vexwendin, pey wî bike. Dema ku wê hat, ew ê şirketek gelemperî li zarokên xwe bigirin, û hûn dikarin li pirtûkê binivîsin xwendin.
Ji bo lîstikê di teamê de, hewl bidin ku ew pir bi baldarî hîn bikin, ew bi mînaka xwe hîn bike. Ji bo nimûne, zarokê zarokek din a biçin û jê re dibêjim, ji wî re çi bipeyivin, wê zarokê ku ev navê navê zarokê we çi bêje û jê re bisekinin ku bi lîstika wî re bike, û eger zarok dest bi berxwedanê dest pê dike - hûn ne hewce ne ku li lîstikek hevbeş bisekinin. Hûn dê ji bo zarokê we re nimûne, ji ber berjewendiyên din a zarokê. Ji bo xaçîna we, bila wî dizanin ku berjewendiyên wî dê jî hesab bibin. Di destpêkê de, hewl bikin ku hin zarokan re lîstin, da ku zarokê we di rûyê nû de nabe, eger heke teng li tîma tevlî bibin.
Prensîbên bingehîn - nexşandin, bi lezgîn, şûna zarokê we bigirin.
Zarokê te kulichiki derxist an jî pêlên wî derxistin
Baweriya sereke dilsoz e. Vaça ku çawa zarokê te re yekem rewşê re bersiv dike. Gelek caran, ku em têgihîştin bêaqilî ne ku zarokê nayê dîtin. Dibe ku ev ê demê ew dixwaze ku pêlên xwe bi xwe re parve bikin. Bê guman, eger ev rewşê xwe her tiştî dubare dike û zarokê te ji bo hemî yardê sponsor dike, hûn hewce ne ku hûn difikirin ka çima vê yekê dibe. Heke zarok nikare bi vê rewşê re nekin û bi hêsirên xwe ji ber çavên xwe tije dibin, rewşa xwe bi destên xwe re bibin. Bi nêzîkî wî, nêzîkî dagirker, zelal û dilovaniya wî bipirsin ku vegerin an pêlavê biguherînin, li cîhekî wî digerin ku din bigirin. Ger zarokên ku hewcedariya we hewce dike ku hûn pispor bikin. Heke ku ew ne alîkarî, ji bo dayîka xwe re banga ku ji bo alîkariyê bike, lê di heman demê de, ji tengahiyê veke, ji ber ku hûn nekevin rêwîtiya xwe yan zarokê we.
Zarokê we bi zarokên din re lîstik dike, lê ne naxwaze tiştek bi wan re parve bikin
Û bila wî nabe. An jî dibe ku hûn şermezar dikin ku zarokê we dê wek dilxwazî binirxînin? Lê ev tenê fikra te ye. Zarokek piçûk xweser e. Ji bo zarok ji bo xezenca wî ne. Ma hûn bi xwe re qirêjê xwe bi hêsantirên zirxî an zêr rexne bikin? Û di her rewşê de hilbijêrin, û pêlavên zarok nebin ku hûn zarokên xwe biçûktir bikin. Di vê rewşê de, ji bo zaroka we, hûn xeterek bibin. Ew dizane ku hûn di alîyê êrişek din ê ne. Li şûna, zarokek din dinivîse ku ev ji bo zaroka we ji bo zaroka we hez dikim, û ji wî re bipirsin ku hûn vê toyê bigirin. Di vegera wî deynek din. Ger zaroka we zarokê din pêşkêşî ku bi lîstikên xwe re lîstin, wê bisekinin ku pesnê xwe bikin. Ew bi hêdî bi "sûd" ya ku çi tête parvekirin rast dike.
Zaroka we zehf û şervanek e
Dema ku hûn xuya bibin, diya din jî pêlên kom bikin û li cîhê cûda cuda bibînin? Ne hewce nekin ku li zarokên xwe di nav cihan deveran de bigerin. Dibe ku ew tenê piçûk e û nizanin ka çiqas hestyar û berjewendiyên din ên hesab didin hesibandin, û ji ber vê yekê çima bi zarokên xwe re berdewam nakin. Zarokê xwe hîn bikin ku di tîmiyek de têkilî bike. Her dem carî şîrove dike û ji wî re behsa şîrove dike. Ji bo ku ji ber ku hûn dibînin ku tu dixwazî şer dikin armanca şer bikin an kesê din ê bibin, zû rawestandin û bisekinin ka çima neyê kirin. Wî bide guhartin, û ne hilbijêre. Ji bo xwe bixwazin û zarokê xwe hîn bike ku eger bê guman ew kesekî din xemgîn bike. Heke ku hewl didin ne alîkarî, zarokê xwe bi karsaziyek din veguherîne, bi lîstika din re bi lîstin. Ji ber ku hûn çi kirine bêje. Ji wî re bêje ku eger ew berdewam bike vî awayî, divê hûn biçin malê. Lê wî tehdît nakin, lê şirove bikin. Ew lîstikek balkêş, bi heywanên biçûk, merivên biçûk, ereb di heman sêlboxê de, da ku ew bi wî re bi wî zarok û pêletên din re lîstin, lê ew bi karê xwe re şaş bû. Zarokan, bi rûmeta xwe ya pêşdibistanên wan, hîn nikare fêm nakin ku ew bi hev re xemgîn dibin. Ji ber vê yekê, ew pir caran pêwîst e ku ev ji wan re şîrove bike.