Tewrêkirina zarokê di nav zarok de

Bi temenê, rejîmên zewacên guhartin, ew diqewiminin ku di rojane de hewceyê hewceyê hewceyê ku hişyar bimînin, û şevê bixwe. Gelek zarokên vê serweriyê bi xwe re fêr dibin, hinek hewce dikin ku dêûbavên wan bikin. Çawa pirsgirêkên zewaca zarokan ên pirsgirêk bikevin, di gotara li ser "Find the kid's sleep".

Zewaca dewletek fîzîkî ye ku di beden û mêjî berdewam dike, lê ne di rewşeke hişyariyê de, lîberê xwînê, rêjeya respirasyon, germiya laş, etc., têne kêmkirin. Çawa ku zarok mezin dibe, rêjîmê xew û dilsoziyê jî jî biguherîne; Di xortan de, ew nêzîkî rejîmê ya mezin e. Ew berbiçav e ku di navbera her du xalên xewê de cud bikin: Tevgera tevgera bêdeng (BDG), an jî zû zû zûtirîn, û hemî her tiştî zewac. Her cihek taybetmendiyên xwe hene. Pêviya duyem bi gelemperî di çar qonaxan de dabeş kirin, li ser dahatiya dûr ve di nav xew de. Nîqaşa destpêkê şeş ​​yan hişyar e. Yekem yekem: kesek xemgîn e û dest pê dike. Di destpêka 3 mehan de jiyana jiyanê di sê-saetan de parçe ye, ji ber ku ew pir caran hewce dike ku xwarinê bixwe, xwarinê ji xistê ve bête avêtin. Di vê deman de, zarok di rojê de 16 saetan de rûniştin. Duyem duyemîn: Ev bi heyama herî mezin ya xew xew e. Dersa sêyem: xewna hîn jî hêja ye, ew zehmet e ku meriv vê gavê di xewê de hişyar bike. Asta çaremîn: xewneya herî kûr. Ji bo vê rewşê de kesek hişyar dibe, ew ê çend deqîqan bibin.

Xewna bilez

Ji bo ku ev xewneke vê xewnê tevgerên çavê ji alîyê alîyê alî ve girêdayî ye. Bi gelemperî ew di navbera duyemîn û duyemîn de yên mayî yên din ên di xew de pêk tê. Di çarçoveya nîvê zindî de, mêjû çalakiya ku di bîranîna agahdariyê de tomar bike, ji ber ku em di vê gavê de nihêrin ku xeyalên xwe bibînin. Di xewnekê de, em nikarin masûşên xwe, ling, rû û dirûnê kontrol bikin, lê ji ber respirasyon, gestî, kartî û çalakiya mûşî ya gelemperî berdewam dike. Mînak berdewam dixebitin, da ku em xeyalên me bibîr bikin.

Guhertina guherîna zewacê di xewê de diçin:

Pirsgirêkên xwarin li zarokan

Lêkolînan nîşan kir ku 35% zarokên binî 5 salî ji nexweşiyên xewn, ji ber ku tenê tenê 2% pirsgirêkên pêdivî ye ku pirsgirêkên psîkolojîk bêne kirin. % 98 yên mayî yên bi xewna xerab in. Pêvajoya hînbûna ku xwarinê bi zûtir dest pê dike, bi tevî rastiya ku ew ê di çarçoveya sêyem a sêyemîn de zewaca birêve bike dest pê dike. Ew gelekî girîng e ku bi şevê bi şewitandina şevê re bisekinin, da ku zarokê ku di nav destên xwe de, lê di nav destên xwe de û bi ronahî ve bistînin hîn bikin. Li destên xwe digerin, zarok zarok hêvî dike ku dema ku ew bistîne, û gava ku ew di xwe de xerîb dibîne, ew winda û xemgîn e. Xwarinê divê bi pitikek bi xewê re ne girêdayî ye. Ji ber vê yekê di dema xwarinê de pir girîng e ku zarokê ji ronahiyê, muzîkê, dijberên din ên xewçê bibin. Ew e ku hûn di nav xewnê de, ku zarok dê bi xewnek hevpeyivînin, xemgîn, kinc, hûrsaz û hûrgelên nerm, bisekinin, ku ew di lêkolînê de ye, girîng e ku rêjîmê ava bikin: piştî şûştê xwarinê piştî xwarinê, piştre xewn.

Tête pêşniyar kirin ku zarok di her şevê de her rojê di heman demê de - 20-21 saetan, da ku ew ji bo bedenê amade amade bike. Ew e ku ji bo merivkirina rizualê ya ku diçin xewna xweş e, ji bo nimûne, çîrokên lênêrîna an jî anî dibêjin. Divê girîng e ku ji bo zarokek ciwanek pir pir zehfî binivîse ku dê û bavê wî ew biqewitînim ku bi xwe radibin, da ku ew ji wan re bipirsin ku ew biçin nav bêdengê an jî dereng bikin. Zarokê xwe di nav xewê de, di nebûna dêûbavan de li hundurê odeyê. Heke zarok dixwaze, hûn dikarin li wî bigerin (5 deqîqeyan li benda) bikin ku bêdeng bimînin, piçûk bêjin, lê emrê bîr nekin ku bêdeng bimînin an jî radizin. Divê zarok bizanibin ku ew nehiştiye. Niha em dizanin ka ka çawa di bin zarokek zewacê de ji holê veguhestin.