Gelo ew fêrbûna zaroka zarokê?
Li ser vê mijarê de gelek nîqaş hene. Ya yekem, em dikarin bêjin ku hemû zarok hunermendên tirsnak in, çimkî ew dizanin ka çawa çawa çêbikin! Ew çi tiştê xwe difikirin, paqij dikin. Û eger hûn zarokê dibistana hunerî bistînin, hûn dikarin li vê yekê hilberkarê hilweşînin. Di dibistanê de ew ê fêr bibin ka çawa çawa bikin, ji ber ku dravî û rêbazên xwe yên teknîkî hene, lê paşê wê zarokê wê ev creator hilweşîne. Tenê tiştek ku divê were kirin, divê zarokê pêwîstî ji bo pisîkên hewce bike û bêguman, ku hûn zarok çawa bikin bikar bînin - kişand, pencil, marker, û hûrgelan, ew eşkere dike ku zarokê û kûçê nebe ku ji bo kaxezek heye.
Versiyonek din e ku zarokê we di destê destên pisporê bişînin. Belê divê ev çêbû? Di dibistana hunerî de hin bernameyek perwerdehiyê heye, lê herdem her dem ji bo her kesî veqetîn e, paşê, ev e ku zarok wê bi karûbarê pêşveçûnê ya pêşveçûn bi serkeftî nîne. Daxuyanîna ramana ku kesek, helwestek afirandina afirîner û nêrîna kesane ya ku tê çêkirin e, û di dibistanê de zarok wê nestengên xwe ne, ewê tenê tenê çi bibe.
Wek mînakek ku mêrê wê bi wê re parve kir ku zarokê xwe li dibistana hunermendan da. Pispor pir pir baş bû, piraniya wî wekî hunermendek rastîn. Di dersa yekem de ew got ku zarok zarokek biçûk derxînin, dersê pêşî heman e, tenê dema salê divê bihara be. Di her karker de ew hewce ye ku ji heman malê vekin, lê tenê bi dem û salan bi cuda re. Dema ku zarok jixwe vexwe berî, wî pêşniyar kirine hin hûrgelan kir û got gotin ku ev rêve bibe ku rêbazek bikişînin, û li ser wê siwarê hespê. Mamoste ev pêşnîyar nekiribû, wek ku ev derket, ewê piştî sê salan perwerdeyê tenê xelas bike.
Ji ber vê yekê çima zarokê we sînor dike? Ma ew bi dersên xwe kêfxweş bibin? Wekî din, ew ê herdem her weha nîşan dide ka ka çawa û çi biken. Û li ser çi creativityê? Divê zarokê ku di teknîkî de amadekar bibin. Lê heger zarokê xwe nêzîk be, hingê dibe ku ew bi stuhekî hunerî nabe. Ew baştirîn e ku mamoste bibînin ku fikrên xwe li ser zarokek bisekinin, lê çavên xwe li cîhanê vekin. Mamoste divê zarok di hemî çavên xwe de bibînin û di alîkariyê de bi pêşveçûyînek afirîner bibînin, muzîka ku ji bo afirandina afirandina û hilberkerek rastîn dide hîn bike. Divê zarokê xwe pispor û mamosteyê xwe be.
Pirsgirêka sereke: ji bo zarokê hunerî dibistanê an li ser malê hîn dikin?
Zarok pir pir hez dike hez dike û ew kêfxweş dike. Daxuyan ji bo we pir girîng e, da ku hûn dest pê bikin zarokên xwe. Lê hûn divê ew dibistanê bidin?
Dibistana di hunermendan de pir hêsan e. Ev kar û karsaziyek giran e. Du hefte du caran, ew hewce ye ku zarokê xwe bistînin, û ew nêzîkî 3-4 saetên dawî. Methoda perwerdeyê li dibistanên cihê cuda ye. Û zarokê pir caran bi kar tîne gelek tiştan "I do not want." Bêguman, ew ê her tiştî li ser bernameyê bikişîne û bêtir malperê bikin.
Ger zarok di pêşerojê de pir kêfxweş e û di pêşerojê de dibînin, bi vê çalakiyê ve girêdayî ye, bêguman, ew divê dibistanê bide. Piştî nîv sal perwerdehiyê, hûn dikarin encamên zarokê bibînin. Ji bilî dibistana dibistan hene hene. Tu dikarî ji xizmetên cuda yên hilberên hunerî, derdora kulturên zarokan ên ku ji hêla zarok di rastê de pêşveçûna zarokê alîkarî heye.
Ji bo ku hilbijêrek hunerê mafê rast hilbijêre, tiştên girîng hene girîng in:
- Li ser hemî materyal li der barê mamosteyê û stuhekî hunerî dixwînin. Vê girîng e ku mamosteyê xwe bi xwe re biaxivin. Ew ji hêla pirsê mamoste tê bikaranîn, ew çiqas çiqas têne kirin û çi ji hêviya zarokan di pêşerojê de hêvî dikin. Heke hunermend nasname nasamotec be, ew ê wek wê be, divê zarokê xwe dest bi destên xwe bidin. Ev dem û pere bi tenê ye.
- Ew dixebite ku xebata xwendekarên ya stoyê. Bi gelemperî ew dikarin dadbar bikin ku çi ji hêviya çandî tête binirxandin û şêweya gelemperî ya perwerdeyê bibînin. Piştre biryar da ku hûn dixwazin ku zarok bibe yek ji wan. Ev karekî zehmet e ku ew di jiyana xwe ya zarokê de gelek hewce dike. Heke ku xebatkarên xwendekaran bi xweşikî çêbûye û hûn nikarin teknolojî ne ku ew hîn jî zarok in, lê tenê tenê nîşana mamosteyê nîşan dide. Ew teknolojiya xwe li zarokên zarokan im. Em gelek wêneyên xwendekarên navdar ên navdar re nas dikin ... Lê paşê her kesê divê pisporek taybetî be. Ew bi wênekêş e. Divê her zarok divê teknolojiya xwe ya xwe.
Heke hûn li pêşangehê baş in, hingê çima çêdibe zarokên xwe bikişînin? Heke hûn nizanin ka çawa çawa dest pê bikin, hûn dikarin ji bo hunermendên ciwan ên ciwan ên perwerdehiyê bixwînin. Niha pirtûkên pir balkêş hene ku dê di vê dersê de alîkarî bikin. Ji dêûbavê ji dêûbav ji mêrê dê dikarin hevalên xwe yên hêja çêtir bikin. Dersên malê her tim ji bo bangek digerin. Ji ber vê yekê divê hewceyê ku bi materyalên pêwîst (kaxez, pantûk, pişk û hûrgelan) hilberînin û perwerdekirina mala xwe bikin!
Li vir jî windabûn hene. Ji ber vê yekê, dê tîma zarokên ku zarokên zarokan dikişînin ne, ji ber ku dêûbavan dê zarok xwe bişînin dibistanê. Piştî vê yekê, ew dikare ji hevalên xwe re hobbies bibînin. Ji bila her dêûbav biryar da ku ka zaroka wan girîng e. Lê ev nirxandin ku pêşveçûna jestîk a kes di jiyana xwe de nehiştiye!