Çawa ku zarok ji komputerê vekişîne

Gelek pirtûka zarokên ku bi lîstikên komputerê dêûbav, doktor, û mamoste dibin jî xemgîn dikin. Zarokê xwarin, vexwarin û axaftinê rawestîne - ew ne bi xwe re ye, wî hemî mêrkuj nekiriye. Çima ev çê dibe û çiqas zarok ji çavdêriya çavdêriya çavdêriya "drag" bike?


Ji bo fêm bikin ku kîjan komputer ji bo zarokan pir sofdar e, ew bi dest bi dest bi dest pê dike. Ji ber hilberîna rojane ya rojane, em bi hêsanî nikarin ji bo kurê xwe an keça me nehêle, lê ji vê nanê bêtir hewce ne. Bêyî li hêviya danûstendinê bi mirovên zindî, zarok di çarçoveyek organîzmîzmê de, dibe ku ji dêûbavên ji hêja cuda cuda ye ku ew her tim ji bo "şirketek şirket" bike.

Bi lezgîniya ku ev nasdariyê pêk tê, pir berbi bargiraniyê, bêjin, rêbazên rûsî, û lîstikên komputer ên ku bi xuya neheqên bêbawer bi "Heroes" û "Serkeftiya Amerîka" bi serfiraziya jiyana zarokê xwe bike. Gava ku gavê li ser deynê li ser mêveya "Zanîngeha Înformatics Dibistan" ye, hûn bi kêfxweş nakin: Heke pirtûkek teknolojî dibêje ku ew pir caran ji bo çayê germ tê bikaranîn.

Belkî, yek ji dêûbavên hêvî yên ku bi hevalbendan re heval bikin, di pêşerojê de zarok dê bibe bernameyeke baş.

Bêguman: Ji dûr ve. Hemû telantên ciwan dikarin bi awayekî dilxwazî ​​yên fêrgehan bistînin, heta ku li komputerê.

Xudanê cîhanê

Dîmên Komputerê zarok bi destûra xwe re pêşkêş dikin ku ew nikare jiyana xwe nebe: Rêberê rêber û rêberkirina çalakiyek bû. Ew di çavên xwe de pir girîng dibe, ji ber ku ew ne tenê beşdarî çalakiyek lîstik e, lê li ser kontrolkirina tevahî.

Çawa ev pêvajoyê berdewam dike û tenê li ser daxwaza daxwaza zorê girêdayî ye. Di vê yekê de lîstikek ji bo jiyanek rastîn, dibe ku bi kêleka zarok re girêdayî ye. Wek ku riya psîkolojîkî, guhertina rola pêwîstî her kesek, bêyî temenê wî.

Herweha, grafîkên kalîteya kalîteyê dide zarokê 100% hestiya rastiyê dide. Lê hin hiqûqên lîstik ên komputerê, wek nimûne, çareserkirina lezgîniya yekser pirsên xweya xweya xweseriyê, dibe ku zarokê wê fikir bikin ku ev modela behsa riya ku di jiyana xwe de ye.

Bê guman, dersînoriya giyanî û aramiya psîkolojîk cuda ye, lê ji bo dêûbav ji dêûbavê kêmtir caran meriv di naveroka lîstikên lîstikan de bikişînin. Beşek herî zehmet e ku çîrokek temamî temaşe bike. Lê paşê hûn ê bi rastdariya ku bi ciwanan re hevbigereke hevpeyman e ku hûn bi peyvên wan re wekî axaftin û şermezar kirin.

Têkoşînê bêkar e

Bi rastî, em nikarin vê helwestê ji zarokên me ve nekin. Komputer tête jiyanê me û wê di wê de bimîne, ka em dixwazin yan jî ne. Ava xerab, baran û avêtinê jî, ne kêfxweşiya me bidin me, lê em li gorê bistînin û li kolanan. Ji ber vê encamê: têkoşîna bêkar e, lê ew hewce ye ku kontrol bikin.

Yek ji hevalên min, rezervanên rezaxşandî dakêşin, dest bi mûçê xwe re kar bikin. Ev riya herî baş e, ji ber ku zarok her dem her tim herin hevalê xwe yê ku dêûbav ne ku nikarin tedbîrên tundûtûjî ne. Dostekî min, rojnamevanek, tenê zarok bi derfetek ji bo demeke dirêj ve li komputerê bimîne - ew her tim li pey wî dimîne.

Biceribînin ku kur û keça xwe ji bo wî ji bo rêbazên maqûl be, da ku, li derveyî malê, piştî kîjan wî wijdana xwerû ye (eger hûn bawer bikin), ji bo lîstika wê rûniştin. Ger diya te dimîne, ew ê li hefteyê roja pêvajoyê kontrol dike.

Lê belê pir bi hişmendî nake, û destpêkê, dema ku kirîna komputerê, nirxandineke baş çêbikin: pirsgirêkên bi dîtinê bêtir lêbîn e. Zarokê xwe hîn bikin ku ji bo çavên xwe bidin wan, wek nimûne, xwendekarên pêşî di pêş deverên cuda de, û paşê ve û bin. Û ji bo pişta paşê barkirin, paşê, rûniştina rûniştinê, ku di zarok de saetan de dimîne, "rewşeke mezin dibe".

Zanyariyê, fêr bibin, "pawlos xezeb e": li ser her çars, li serê we di dema dorpêçê xwe de, pêdivî ye ku ji 5-10 saetan re bimînin, paşê hêdî bi serê xwe bigire û bi zû xwe veguhestin. Heta ku hûn nehêle, lê ji 5-6 caran kêm ne.

Cuff an hevalê xweş

Niha em bifikirin ku em karê herî zehmet zehmet kirin - ji bo ku wextê ku em diçin zarokê screenê. Wê berdewam dike ku em dikarin çi bikin ku di zarok de vegerin. Bila rûyê xwe bikişînin: hema hema beşên sporê yên baş bê dor kirin.

Dibe kuçeyê? Lê kolana ku em bi rûmeta xwe re bi aramî re bîne, bila dêûbavên xwe bidin, bêtir. Heta di "rojên kevin de" di heman demê de ew kêmtir bûyera Enstîtuya Nobelê bû, îro jî ew bêhtir zordar û heta hêrsî bû-ne ne jî, lê di nav rasterast de peyva rasterast.

Bêguman nabe ku pir ji me hez dikin ku zarok di malê de bêhtir derbas dikin: Bila zarok li ser gateweyên bi paddles çêtirîn li komputer rûniştin. Çiyê girtî ye?

Berî min dest bi xebata vê xebatê dest pê kir, min biryar da ku ez ji devê pêşî ya pêşîn bidim: Kurê min pîteen-salî-yê kalî ji min re got ku ew ji dawiya dinyayê ve ji wî ve hatibû veşartin. Pirsgirêka zarok zarok şaş bû, û wî got ku wî guman bikin. Lê mêrê, piştevanîya hevpeymanên pîrparêzal ên perwerdeyê, yekser bersiv da: "Cuff."

Fikra ku derfeta ku bi hêza fîzîkî ve tê bikaranîn kurê xwe tengahî kir, lê pêvajoya ramaniya xwe zûtir kir. "Xwerû û tiştên girîng ên girîng," wî şaş kir, lê digerin. Ez dikarim hêsirên hestê şewitandin! Lê belê, bi texmînkirina tarîxên di deryaya tirs de dadbar dikin, lêkolînên dirêj ne girîng e.

Min ji rastiyê pirsî, tu tiştek çiqas tengahî dibe. Ez dixwazim min ev nekir - - alternatîfek ji komputerek motorcyk bû! Wê heman êvarê kurê min bi gotinên xwe re digot: "Diya, ez dizanim ku ez dikarim hevalek komputer - hevalên baş bikim!" Belê, ev yek bijare herî baş e ...

Yek perçeyek zencê dê neyê zehf kirin

Zarokê ji bo axaftina veşartî bang bikin. Wî tengahiyê nekin - ew ê bi dilsoz bikêrin. Ew çêtir e ku ji bo wî bizanibin ku her tiştê sînorên maqûl hene, da ku hûn ji wî re hez nakin, lê ew dixwazin tenê ne tenê li vê yekê. Ji wî re bêjin ku hûn kêfxweş in ku ew hestiyar heye (heke heke bi rastî ev ne ye), lê belê hîn jî tiştên din ên li cîhanê xemgîn in.

Dibe ku hûn ê berjewendiyên hev re bibînin û bizanin ku çi zarokê we hez dikin. Ji bo nimûne, di hevpeyvînekê de Nikita 14-salî Nikita, ev xuya kir ku kurikên xortên zanistiyê yên ku dizanin ku bavê wî, ecêbek bi xemgîniyek berbiçav bû.

Lê dêûbavan bihîstin û ji wê demê ve, di nav bavê wî de Nikita Nikera li pişt çavdêriya xwe kêmtir e. Û pencerek din computer di havînê de ... şandeya komputerê hate şandin. Diya kurê biryar da ku bi kêmanî ew ê wî fêr bibin ku mizgeftek mîkrobat nekin ne wek pêlîstek. Lê ciwan "bi kar tîne" û ne tenê tenê bernameyek hîn bû, lê hevalek rastîn dît, hevalek dijîn.

Hint ku zarokê ku biryara dawîn e, bê guman, dê bi wî re bimîne û hûn bi tevahî rastiya xwe ya bijartî guman nakin. Çemek zencîranê kesek kesek nexweste, û qirikê di jiyana xwe de bêtir e.

"Ruhên me xelas bike!"

Lêbelê, Îblîs wek ku ew wêne tê tirsnak e. Komputerê li tiştek wek chickenpoxê, hema ku bi tevahiya me nexweşiya zarokikê bû. Bê guman, li vê yekê gelek kêfxweş bû, lê kes nehatiye guhertin qewimên xwezayî yên guherîn. Lêbelê, di desthilatdariya me de bêyî ku nexweşiya bêyî tevlîhevbûnê ye. Û her tiştek dikare bêjin, wê wê dem û bîhnfirehiyê bibînin, ku em bi berdewam nebûna.

Bila her dêûbav dê bijartina xwe bikin. Em gelemperî dixwazin ku dora hawîrdorê biguherînin (û çiqas hêsantir e ku ji bo demên dawîn bi zarokan re bigirin!), Û pir kêfxweş e ku xwe biguherînin. Em bi xwe xweş bûne û ji bo vê yekê bendava hezar hezar bibînin. Lê ji bo veguherînên me veguherînên me ji bo makîneyên ji bo pereyên mûzeyan tune. Û rastiya ku car ji bo gelek zarokan ji hevpeyvînek herî baş bû, xeletiya me ye. Ji ber ku pirsgirêka komputerê pirsgirêkek "bav û zarokan" ye.

Divê me em bifikirin ka çima bêtir bêtir zarokên ku rastiya rastîn ewa dikin û têkiliya zindî bi têkiliyek bêtir bijartin. Dibe ku zarokê ditirsin ku bê redkirin û ne fêmkirin û têkiliyek bi peywendîdar bi tenê tenê fersendek ne tenê tenê bibe? Ma em dikarin bikaribin alternatîfek rastîn bi "non-volatile" û pêwendiya bêhêvî çêbikin?

Bêguman, eger tenê em kêmasiyên zarokên ku bi awayekî xwe bi awayekî xwe re derman bikin, û ew wekî ku ew e. Em, dêûbav, ma ji we bihêle ku em jî jî dikarin di lîstikên beşdarî hevalbendan de, û perwerdehiya biyaniyan. Bi rastî, rêberiya pratîkî li ser mijara "Jiyan" tê gotin.