Çawa li ser Rûsyayê lêkolînek Dewleta Yekbûyî ya Niştimanî binivîse

Writing an naveroka parçeyek dibistana dibistana dibistan e. Nirxandin, şirove, rêjîmê - xwendekaran divê taybetmendiyên karûbar bi her genres re hîn bikin. Her wiha, heta tevlêbûna 2015-ê di nav 2015ê de USE, tenê li ser bingeha nivîsandina serkeftina dawîn ya dawîn tê kirin. Li ser derheqê materyalên dawî yên ji bo mezintir ji bo ku hûn dikarin li vir bibin.

Lê îro, em ê bizanin ka çawa çawa li ser Rûsya di Rûsya Yekbûyî ya Yekbûyî de tête nivîsandinê nivîsîn, ku di sala 2015ê dê beşek mûçeya hingar be. 2. Bê guman, divê nivîskî bi qasî û hemî hewceyan bi nivîskî binivîse.

Çawa nivîsandina navnîşên Yekbûyî di Russian de ? Gelek daxwazkaran bi pirsa wisa digotin ku wekî nêzikên dîrok "nerazîbûn" - peyva nivîskî binivîse. Ji bilî, ji bo kompektîfek nivîskî nivîskî nivîskî, hin hejmara hejmaran têne sûcdar kirin, ku dema ku di zanîngehê de tête hesab kirin.

How to write a 2015 a USE: planek plan

Çihevkirin-sedem çi ye? Ev karê vê krîza piçûkek (ji 150 heta 250-350 peyvan), kapasîteya teknolojiyê fêm bikin û analîzkirina xwe, nîşaneyên xwe yên xwe nîşan bide û encamên xwe derxînin.

Bila li berfirehkirina avahiyên nîqaş-armanca YE:

  1. Beşek destpêkê. Di vê beşa tekstê de, rewşeke gelemperî di forma kurt de tête pêşkêş kirin, mijara vekirî ye, da ku xwendevan pirsgirêka bijartina xebata xebatê. Wekî ku desthilatdariyê, nasnameyê tête an pirsek an jî di pirsa xuyanî de pêk tê.
  2. Şîrove li ser pirsgirêka çavkaniya nivîsarê. Pirsgirêk pirsgirêkek ji bo civaka girîng a girîng e. Şîrove divê pevçûnên sereke yên pirsgirêkê ji hêla xwendekaran ve têne nîşanî nîşan bidin, ji bo ku ji helwesta nivîskarê nîşan bide.
  3. Bawerî: Li ser şîrovekirinê ne pêwîst e ku nehêlin û "paqij" re bêne binivîse ku ji nûçeyê nivîskarê vekişîn an jî bêjin. Brevity is your motto!

  4. Rewşa nivîskarê. Ev paragraphê ya nîgarê hewce dike ku nerazîbûna helwesta nivîskarê karê li ser pirsgirêkek xerîkirî. Gotineke kurtasî dê li vir binêrin - ji bo nimûne, "nivîskareya raman e", "helwesta nivîskarê ku pirsgirêka pirsgirêkê ev e".
  5. Nêrîna kesane. Beşê herî girîng ya nivîskî nayê, li ser vê mijarê li ser helbesta xwe ya xwe nîşan dide. Karkerên sereke yê sereke e ku pisporê pispor e, ji bo vê armancê daneyên daneyên statîstîk, qanûnên sirûştî û sirûştî, daneyên lêkolînê. Di gelemperî de, em şahidên ku bi berdewamiya cezayên wan bawer dikin. Hûn dikarin bi nivîskî bi karûbarê re peymana anheviyê re peyivî bikar bînin - "Di vê helwestê de ez bi bi nivîskarê re bipejirîne", "Bi berevajî fikrên nivîskarê, ez bawer dikim." Pêşniyarkirina nêrîna yek ji divê bi şêwek pêdivî ye, bêyî kûçikên sarcasticî nîşan bide.
  6. Pêwîstiya xwe bi du mînakan re pejirandin. Dema ku têgezên DYA bikar anîn divê divê armancên wan di piştgiriya rewşa wan de binirxînin. Wek çavkaniyek, em nimûneyên wêjeyî, rojnamevan an jî fictionê fictionê bikar tînin. Ev armanc dê xwendekaran hejmareke herî zêde ya xalên ku li ser Rûsya li ser nirxandina gotara nirxandina vê rêjîmê bigirin. Heke ku armanc tenê tenê tecrûbeya kesane ye, lêgerînek hinek kêm e.
  7. Encamê. Çawa çawa nivîsandina bikarhênerê bikar tîne? Dawiya "dawîn" dê analîzên hemû jorîn bin, û herweha wekî armanca lêkolînerê lêkolînê.

Di encamê de, divê hûn bi baldarî xebata xwe kontrol bikin, ji ber ku serdestkirina dema pirtûka sereke, li ser zimanê zimanî rûsî dê bên hesab kirin - yekseriya semantîk, rûbirêjiya axaftinê, peyama pêşniyarê, pêşniyarên qaîdeyên spelling, pevçûn û ziman, axaftin û ramanên etîkî. Hişyar bimînin!

Ji bo nivîskî serkeftî ya serkeftî ya nivîskî, hûn dikarin bi xwendekek pispor-ê-algorîtmê re kar û şêwirmend ji pisporek pisporek dikare bibînin.