Çawa zarokê ku ji bo axaftina hîn bikin, hewceyê hewceyê ji dermanên axaftinê re

Çawa zarokê ku ji bo axaftina hîn bike? Şêwirdarî yek e û hemî li her tiştî qebûl dikin: tenê hewce ne bi wî re biaxivin. Erê, ew pir hêsan e, tenê dipeyivin û ev rêbazê baştirîn e ku zarokê bi axaftina hîn bikin. Bi awayekî me, divê em di nav xwe de bigirin, HOW bi xwe re biaxivin, bi temenê zarokê û pêşveçûna wê re girêdayî ye. Tenê desthilatdar e: axaftina xwe bibînin. Ji bo ku zarok ji bo fêrbûna çiqasî rast e, ew hewce ye ku nimûne nimûne, mînakek zhuzhuk an jî bibika, etc. Ew baş e, bê guman ku zarokek dibêje, lê gava ew tenê hînbûna axaftina axaftinê ye, lê di 5 salî de ne. Ji ber vê yekê, mijarê ya gotara îro ya îro ye: "Çawa çawa zarokê xwe bipeyivin, hîndariya ji terorîstê re hewce bike".

Ji bo axaftina axaftina pêşveçûna zarokê pêwîst e ku bi temenê 2 salî bi destpêkê ve dest pê dike. Piştre ew yekem dengên zarokê dest pê dike ku cîhanê me. Ji ber vê yekê, pir caran bi wî re bipeyivin, ji bo rêveçûna wê digerin, bêjin, ew niha hingî ye. Ew ev pêwendiya pêwend e ku dibe ku wî hestên xweş bikin û dixwazin ku ji bo we dubare bikin. Bawer bikin ku zarokê te di pêvajoya fêrbûna xwe de hestên xwe zelal dibîne, ev mînakek wî ye. Di vê salê de pir girîng e axaftin û pisporên motor ên ku bi tilên hev re peywendîdar dikin. Parêzên me di vê yekê de dizanin, ji ber vê yekê gelek caran em di heman demê de "Soroka-blondokoy" hatin binpêkirin. Ma hûn bi tilikê xwe re bîra xwe bibînin? Ew li wir bû? Her weha di vê salê de lîstikên bi pugovichki, cûre têne qebûl kirin. Ya sereke ew e ku her tişt bi lîstikvanê xwe digire û piştrast dike ku zarok nikare bêtir kirin.

Çawa zarokê ku ji bo axaftinê hîn bike, hewceyê hewceyê ji dermanê axaftinê heye? Binivîse! Ji şeş mehan de zarok dest pê kirin û çalakiyên mirovan, verbs û tiştên din. Ew vê bêaqilî, i.е. Dema ku gavê wî bikişîne, ew gav dike, lê heger zarokê tê gotin ku ballek ji odeyê bistînin, ew nikare wê bikin. Ne ji ber ku ew nizanibe kîjan balî ye, ew nikare axaftina bi rastiya ku bi wî re tiştek ve girêdayî ne. Zarokên her roj û her saet gelek hîn dibin, da ku ji vî temenê, hewl bidin ku hûn çi bikin, da ku zarok hîn kirin û peyvên hevkariyê hîn bikin, diyar bikin ku li derdora çi dibe. Ji bo nimûne, qirikê şuştin, em bi hev re, bav jî ji karê malê hatî, dêrê min şîrê xwe derxist. Vê vê yekê gelek caran dubare bikin û bi vî awayî hêdî bi hêdî digerin, di çavê xwe de, hêrsek, bêhna bihîstin.

Ji sala ji pêvajoya perwerdeyê û hevkariyê dest pê dike. Zarok dê bi zimanê zû veguherîne, ew ê hêsantir bibe. Va ye, pir girîng e, bila tiştan bi xwe re biçin. Gava ku zarok zarokê xwe di pêlikê de ye û hûn bi xwe re vegotin, dest bi destnîşan bike ku dema ku pêlîstanê dide, dibêjin: "Bêje:" Bêje. " Di pêşerojê de, hêdî bi hewce bike ku daxwazên van muteqan bisekinin, heta ku zarokê dest bi we re biaxivin. Di pêvajoyê de bilêvkirin-peyvên hevpeymanên peyvên din bi hev re zêde bikin. "Kîjan çi?" "Ji kerema xwe" "Sipasî." Ji ber ku hûn bi zarokê xwe re biaxivin wateya navnîşan. Di vê pêvajoyê de, peyva zarokê zarokê nêzîkî 30-60 peyvan, li ser pêşveçûnê pêk tê. Di keçan de, ev pêvajoyê bi lez û hêsantir e, û ne girêdayî agahdariya xwe girêdayî ye. Zarokên ku di xaniyên materyal û têkiliyên di navbera wan de pêwendî dikin dest pê dikin.

Ji temenê sê, divê zarok di pêyivê de dipirsin, bipirsin, pirsîn û bibînin, da ku ew rast bi peyvên rastîn bike. Di vê temenê de, zarok dest bi ramanên xwe veguhastin veguherîne. Li ser vê yekê an vê pirsê fêr bibin. Di vê vê şertê de ku axaftina rastîn ya zarokê divê çavdêr kirin.

Ji ji temenê çar zarok zarok digel çîrokên pîrozbahiyê yên bi rexşek tevlihev, guhdariya wî ji bo heroesên xwe hene, dikarin bi xwe re dirêj bi dirêjî tê gotin. Ev di çarçoveya axaftinê de axaftina dawîn e, hingê ew berdewam dike ku encamek xurt bike û alîkarî bidin axaftina rast, hêsan, melodîk. Pirtûka bêtir bixwînin, li ser şanoyê biçin, pêşniyarên girseyî. Ev ê ji bo pêşerojek mezin e.

Dema ku zarok di nav 3 salan de salî ye, pêwîst e ku terapîstek axaftinê.

1. Ev gava ku zarok tê naskirin;

2. Gava ku zarok zarokek mîras heye, wek nimûne, yek ji dêûbavên derengî axivî;

3. Heke Rebecca bi xeyal an bihîstinê re pirsgirêk heye;

4. Ger zarokê di paşveçûnê de paşde dike. Û sedem nayê zanîn

5. Heke ku zarok bi mezinan re têkilî ye;

6. Û her weha, heke ew pêşniyaz dike ku ji pûçek hilweşîn.

Di van rewşan de ev bi awayekî pêşniyaz kirin ku ji bo terapîstê axaftinê bikin.

Heke hûn guman dikin ku zaroka we dişewitîne, tedbîrên axaftinê bêjin. Ew ê ji we re dibêjim ka çawa di dema guhartina hin dengên ziman de cih bikin. Herweha, ew dikare bibêje û nîşan bide ka çawa çawa bi rengê maszimanî û gymnastics-articulatory re bikin, ku bi tevliheviya malê re axaftina rastê ji bo zarokê.

Di her rewşê de, bi zarokê xwe re biaxivin, wî hîn bikin, alîkarî bikin û hewl bidin ku ji hêla zarokên mezintirîn derdikevin, ji ber ku ew ê diçin û pêşveçûna pêşveçûn. Ji bo axaftina zaroka we ev pirr be.