Em hemî cûda ne, em hemî xwediyên xwe û pêlên xwe hene. Zarokên me jî cuda hene. Di veşartina dibistanê de, zhelezyaki di zincên xwe, şaş û fikrên, nahîner û fêmkirî, hemî, zû û bêdeng ... Bi rastî, hûn dikarin xwe biguhere, lê ev yek e? Her taybetmendiyek me bi kesek, bêhempa û bêkêmasî di nav xwe de dike. Hûn hewce ne ku hûn difikirin ka ka çawa çawa tevlihev bibin!
Riya ragihandinê
Zarokên ku digirîn. Bi vî awayî wan bi me re biaxivin, hestên xwe û hestên xwe nîşan bide, heta ku ew bi gotinên xwe biaxivin. Tenê zarokên piçûk kêm dikin, yên din - pir caran, lê pir caran ev yek tenê rêyek e ku ji me re bala wan bidin.
Dê dêûbav hene ku dema ku ew dixebitin, hîngê di dema we de, pitik tenê hûrgelan heye - her dem, dema ku ziyaret dike. Ew bi awayekî ku ji bo rewşê kontrol dikin, ew e, da ku dayikê an jî bavê xwe bikişîne, divê hûn bi hêsirên xwe veşartin. Û gava ku hûn li gor qaîdeyên zarokê lîstin dest, ew ê bi kar tînin dest bi xwe bikin. Hem zarok zarokên xweşik û dilovan in, lê ji bo ku bi rewşeke biçûk re rewşê bisekinin û ne gengaz e. Hûn nikarin zarok bifikirin ku ev rêbaz kar dike.
Di heman demê de dibe ku dêûbavan bavêjin zehfî û careke din di dema nerazîbûna wan de, ji bo nimûne, dê dikare bêje: "Roj, min, min yek, ma ku hûn ji we re xilas nakin? Ma hûn bi xeletî xirab xistin? "Di van rewşan de, zarok fêm dikin ku ew xemgîn dibin, da ku ew bi tevahî bifikirin. Di rewşên xwe de di rewşên xwe de analîz bikin, dibe ku hûn ji bo pirsgirêkên muzîka reaksiyonê pirr xweş in in. Bîr bînin, ew e, da ku qeçî bibe û ew rabû, lê hûn nehêlin?
Zarokên ku ji wan re neheq dikin, ew her dem ji me re destnîşan dikin ku nîşana me dike, dibe ku ew ji ber ku hindik dike, dibe ku ew gerek tiştek hewceyê, ku em rast in û li wir ne. Ew di peyvan de, lê di çalakiyên, ravek û hestyaran de têne nîşandan. Karê me me ev e ku ev nîşanên xwe bigirin û hewce bikin ku ew bi wan re rast bikin fêm bikin, paşê wê nerazîbûna rast be.
Hilbijartina germahiya zarokê
Heke zarokê we ne ji kîjan ku hûn bi wî re lênêrîn û balkêştir bidin dayîn, paşê xerîb dikare bi taybetmendiyên wî re bi kîjan çêbû. Ew dikare dikare zehf û zehf dibe ku taybetmendiya wî ya mizgîniyê ye. Ev zarok bi rengek reş, dengek, ronahî reaksiyon dikin. Ev nayê wateya ku ev zarok ne, ne tenê wan hêz û hêzdarên wan hene. Hêza wî - ew hestiyar e, bêtir hest bi moodên din ên din. Zarokên ku ji bo vexwarin, muzîkê, û hunerî ev e. Ew carinan carinan jî zûtir dibin. Ev mirov ne tenê hêrs ne, lê hê bêtir digotin. Lê gelemperî ew nexwin, çimkî ew nebawer in, lê belê bêtir dilxweşiya xwe diyar dikin, ew dewlemendî ye, ew dewlemend û zehf bi cîhanê têne fêm kirin, û hestiyên wan pir xurt û dilsoz in.
Çi her tim her tiştek her tiştek xirab e, ji ber ku bi gelemperî pitikên ku hêsirên ku hêsantir çêtir dibin. Dayikan dê herdem bi xwe re bizanibin zarokê zarokê, carinan ev e ku bi kar bîne û qirêj e.
Bê guman, baldariyek pir girîng e ku habitiya kişandin û dilovaniyê, lê ev ne wateya ku ew hewce ye ku hêsirên zarokên zarokan bihêz bikin. Fêr bibin ku hûn li ser xwe qirêj bikin. Ne zarokê xweş nekin, ne tehdît nakin, naxwazî nekin û ceza nekin. Heke hûn dibînin ku zarok dest bi veguhestinê ve dibe, bi bêdeng û bi hêsan e, lê ew ne wateya ku hûn nebêjin zarokê we neheq be. Berevajî, hest be.
Çima zarok birîndar bû?
Heke zarokek bixwebaweriya xwe kêm e, hingê dibe sedema dibe sedema xeletiyê, bêhêzî. Li ser pêwendiya xwe bi zarokê xwe bifikirin, dibe ku hûn hewce ne ji wî nebe an jî wî bikin ku ew çi nekin. Hûn dikarin bêjin ku di perwerdeyê de rexneyên rexne û nirxan be. Bîr bîra xwe ku zarokên ku ji wan re dibêjin her tiştek bêhtir û hestiyar in. Zarokan hene ku bi dilsoz re bi axaftin û dengbêjî re reaksiyon dikin, lê hinekên din ji destpêkê ve ji hûrgelê ve berbiçav dibin. Zarokên ku hewce neheqiya hommor, cezayê û zordariyê hewce ne. Pêwîste ku zarok ji bo însiyatîfê ceza bikin, ku ew nîşan dide an serbest serbixwe kirin, ji ber ku ew nikarin her tiştek pîşeyî û bi awayekî rast nake.
Zarokên herdem ji bo xwe sûcdar dikin. Heke ku hûn zaroka hestiyar in, hingê hûn bi taktîk û bîhnfireh nîşan bidin. Wî tenê tenê karên wî bidin ku ew ji bo her serkeftî pêk bikin û pesnê wî bidin. Hemû her kes difikirin ku hûn ne zehf ne û ne daxwaz dikin, lê zarokê we hez dikin, zehf û şîrove pêwist. Ev zarok ev e ku têgihîştin, ew dikarin dihêlin xirabên bavê wan ên berbiçav bikin û tenê bi hev re kêf bikin. Ji ber ku ew ji bavê wan re xerab in. Heke hûn îro mûçek nebe, hingê piştrast bikin ku çima zarok çirove bikin.
Vê yekê bibînin
Me em nikarin tevliheviya zarokên xwe kontrol bikin, çimkî dibe ku ev dibe sedema pirsgirêkên di temen mezintir de. Bê guman, em pir caran difikirin ka zarok çawa me dike, lê tengahiyê bide ku çi bike, tenê guhdariya zarokê û bizanibin ku ew hewce dike.
Biceribînin sedema sedemên wî fêm bikin. Hûn difikirin ku hûn bi gelemperî bi rewşên weha re reaksiyon bikin. Çima bersiva te nestikî? Dema ku zarokê herî pir di nav xirabiyek xerab de ye? Dema ku ew hişk an birçî bû? Dibe ku hûn hişyarî an li telefonê dipeyivin? Gelek zarokên ku zehf dikin, ji ber ku ew dixwazin bikişînin, hewl bidin ku wî bisekinin.
Wekhevî û aştiyê serweriya sereke ne
Ji ber ku zarok ji bo ramanên xwe û daxwazên xwe cuda cuda nîşan dide, hewl bidin ku ew bikar bînin ku bikarhênerên rastê bikar bînin. Ji bo nimûne, gava ku zarok dest pê dikeve, ew bi xwe re dibêjim: "Hêvî berbi bîr bînin û dîsa ku we gotiye. Dema ku hûn digirîn, ez tiştek fam nakim. " Û berdewam bikin ku hûn çi kirine, hewl bidin ku rastiya ku ew vedixwe, ew hewl nekin ku heta ku bi kişandina zarok re biaxivin berdewam bikin berdewam bikin. Dema ku zarok diçin, diaxivin berdewam bikin û bêje: "Rast, niha hûn şaş kirin, hûn dikarin ji min re bibêjin ku ez dikarim alîkariya we çawa bikim!" Nêçîr nakin, bi hêsanî û silamet biaxivin.
Dema ku zarok zarok bikişîne, wextê xwe hilbijêre û ji bo wî re got, çima cûda di navbera gotûbêj û normal de vedike. Tenê wî bêjin ku tone ku ew dipeyivî ye, ne pejirandin, û hûn tenê bi tenê dema ku ew bi hev re biaxivin fêm dikin.
Wekî din, zarok divê bizanibin çi tengahiyek normal ya pejirandî ye, ne rast e ku ew dizane. Wî dikim ku hûn çawa bi dengek bi xêrxwazî re biaxivin û hûn çawa bi awayekî normal biaxivin. Ji bo nimûne: "Li vir ez spî: ma-ah-ah-ma, hûn ji me-e-e-e-nya ne-ooo-ooooooooooooooo ". Û niha ez ê di dengê normal ên normal de dibêjim: "Diya, ez nikarim vê yekê. Ji ber vê yekê, hûn jî weha dibêjin, eger hûn dixwazin tiştek bixwazin an ji bo alîkariyê bikin. Niha ev riya te ye, hewl bikin. "
Hûn dikarin di nav malê de "kişandin" û herwiha dema pitikê dîsa dest pê dike, hûn çend çend deqeyan bişînin ku neheqî. Ne tiştek ne ku dêûbavên me me di nav qeyikê de şandin. Scientists îspat kir ku ew kelezên hestyarên neyînî dikarin bikujin. Li wir zarok dikare xwe bi destê xwe bigire û bi dengê xwe normal bike.
Heke hûn diçin ku zarokê xwe hîn bikin ku heta dawiya hestiyên xwe bigirin, hingê ew ne girîng e ku li cîhê ku hûn in, hûn planên xwe biguherînin. Ji bo nimûne, hûn di nav parkê de, zarok dest pê dike, ji wî re bêjin: "Hûn hişyarî, ma hûn qanûnên me bibîr bikin? Her tişt, em diçin mala. " Wekî din ew ê neyê rawestandin, lê ev ê çê dibe, çimkî hûn ê vê destûrê bidin wê. Ne hêrs nakin, bîr nekin, hêrs nekin, dilsoz bikin.
Belkî, zarokê wê hêdî diguhere, lê her rewşê ku di zarok de xwe baş xwe nîşanî û dest bi dest bi dest pê kir, bihêlin. Di encamên yekem de sê hefte dê bibin. Tiştek girîng e ku hûn bistînin. Ji bo nêzîkbûna zarokê we bibînin.